第47屆--民國96年

由收集資訊知道，全國校園噪音源以公路噪音最多。 又根據我們查訪本市各級學校結果，發現本市學校遭受外來噪音干擾情形頗為嚴重，原因是教室緊鄰大馬路，而圍牆又沒採密封式建築，沒有隔音效果（放棄防噪音第一道防線）。 首先由本市各級學校的圍牆現狀調查並拍照製成卡片，再經分類、統 計、比較。 其次，利用木板，自己設計，製成型體不同的實驗用隔音牆，在實驗箱內做噪音測試。發現戴帽的隔音效果最好，可惜全市只有一所學校圍牆是戴帽子的圍牆。最後，我們根據研究二研究紀錄卡，至本市各學校（抽樣）校園進行實地測試噪音量；並選擇能夠加帽的圍牆，用準備好的材料加帽後，測試噪音量；我們發現，竟與實驗用隔音牆之實驗結果不謀而合！ 總而言之，我們認為要提升國民「拒絕噪音」的共識，必須讓大家參與噪音監測工作，並就研究提出建議，以做為學校圍牆之建築設計、改進及新建校舍規劃之參考。

本研究係利用一選擇開關與編碼器完成 BCD 編碼，結合單晶片微電腦完成輔助測試裝置，經由印表機端座連線(DB_25P)與檢修卡製作電路連線，提供簡易、快速測試實體檢修板製作及指定數位 IC 功能之主要目的。實施本研究係以微電腦控制單元實習為主要內容，使能熟悉單晶片程式控制技巧後，經由分組實施單元課程教學並啟發創新研究，經過一個學期時間完成構想設計，所獲得的主要成果如下：一、本研究能清楚圖示構想設計並說明實體架構，運用數位 IC 與選擇開關組成編碼器，經執行單晶片微電腦程式控制，能正確檢驗檢修卡製作與所用數位 IC 的功能是否正確，展現本組作品具有創新性與精密性。二、本研究係針對新版檢修卡製作過程，因須透過電腦執行 Visual Basic 或 C 語言所撰寫的程式，始能檢驗實體檢修卡製作是否功能正常的不方便性，提供了簡易、快速檢驗的功能，使本組作品符合解決問題目的與實用性。三、本研究係以常見的電子元件所構成，具有製作容易、製作成本低、有效提供學生進階學習光機電控制的良好題材，更能有效激發創作思考潛能，深具學以致用的意義，使本作品具有經濟與產品化之目的。

聲音，是藉由固態、液態和氣態等三態，傳遞振動而產生。因為傳遞物質和發音體的不同，使得聲音有「大小」、「高低」和「音色」三種變化。在這個研究中，我們不再用課堂上五官的經驗，來觀察聲音的振動情形。而是利用各種自製的傳聲器、並謹慎控制擴音設備，將聲音的振動情形，以鐳射光顯現出來。再由鐳射光顯現圖案的分析，來找出並說明聲音「大小」、「高低」和「音色」三種變化的特徵及原因。而透過對聲音的研究，這個實驗可幫助我們將生活中的常識、或課堂中所習得的知識，建立一種科學的研究步驟及分析方法，更進一步可獲得「眼見為憑」的科學證據。

在本文中，我們試著從不一樣的角度下去研究鬼腳圖，想辦法以空間的情況找出鬼腳圖的特性。首先，我們將參考書籍上的簡略資料作延伸，努力找出出空間鬼腳圖最完整的定義，並找出它的化簡方法。接著，我們開始結合群論的角度去討論之，好讓空間鬼腳圖的運算特性更為明瞭。最後，我們還自行發展出一套計算方法來研究空間鬼腳圖的畫法，並運用機率統計的方式來分析空間鬼腳圖遊戲的公平性。

從網路新聞中得知，如果長期喝重覆煮沸的水，對身體健康恐會造成不良影響(參考資料一)。主要的原因是自來水裡面的硝酸鹽會因為重覆煮沸而轉變成對身體有害的亞硝酸鹽。為了證明硝酸鹽在煮沸的水中是否容易轉變成亞硝酸鹽，我們自行設計實驗證明之，並利用所學自然科學知識解決生活中所遇到的問題。在研究的方法上，我們利用普通的材料，組裝簡單儀器來測量亞硝酸鹽的生成速率，過程容易操作、且富趣味性。從本研究的結果中，我們瞭解到硝酸鉀在沸騰的水中要轉變成亞硝酸鹽其實沒有想像中容易；另一方面，硝酸鉀溶液照射太陽光反而有助於亞硝酸鉀的生成，推測太陽光中的紫外光可能有助於硝酸鹽轉變成亞硝酸鹽。

由左而右有A、B、C 三根管子，在A 管內有n 顆由上而下依序編號為1~n 的球 ( n
1)，移動球的規則為：一次只能由左往右移動任一管子內最上方的一顆球，在此規則下，最後C管中n 顆球的排列種類有n+2 E 種，其中為n 邊形被其對角線切成n－2 個三角形所有方法數。而C 管中n 顆球的排列方法，k 號球在底的方法數為種， 而這個數列滿足以下的關係式：。

本實驗是利用極性分子的電偶極矩(p)在不均勻電場中，受到淨力不為零的原理，自製造成水平方向均勻與不均勻電場(變化率?E/?x 固定)的裝置，探討一些極性不同的液體在均勻電場與不均勻電場作用下，利用滴定管滴下，測量其在電場與重力作用下，自由落下相同高度後的側位移，探討側位移與極性的關係，由我們的實驗結果顯示，極性物質在均勻電場中因受合力幾乎為零，無法產生明顯的側偏移。在不均勻(變化率固定)電場作用下，極性不同的液體其側偏移與分子極性呈現一定的相關性，幾近正相關，且重複多次均得到相同的結果。所以，推論應可由此方式得知液態極性物質的分子極性強度

「大指蝦蛄」在尺寸20×20×15cm及沒居所情境最易打鬥，打鬥順序是威嚇行為、攻擊行為及被攻擊者防禦行為，最後是輸者逃避或背對行為。雌性、體型差距15％的小型蝦蛄、蛻殼1天的蝦蛄及展示點深紫色蝦蛄，威嚇行為次數較多。主場蝦蛄、雄性及體型大的蝦蛄打鬥能力較強。雄性及體型大的蝦蛄爭奪居所越容易成功。

我們研究的題目是屬於「覆面算」的一種題型。探討在n 進位制中，符合A1A2A3…… Am-2Am-1Am×N＝AmAm-1Am-2……A3A2A1 的m 位被乘數，其中N＝2～(n－1)，n 為該進位制的「基數」。並歸納在所有進位制中，解答的一般性。

淡水河的蟹類約有三十幾種，會因潮間帶、紅樹林、土壤鹽分、土壤有機質、距離河口的遠近等條件下，在最適合的環境棲息下來。本研究內容分為淡水河潮間帶的蟹類，淡水河左右兩岸蟹類的分佈情況，蟹類與潮間帶、土質的相關性，蟹類的聽覺、視覺、嗅覺反應，溫度與蟹類的活動影響，蟹類的季節變化，雌雄數量的比例與行為特性。