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其它

大型數字電子鐘簡介

當今電子發展可謂一瀉千里,往日機械時代已漸為今日電子所取代,早期的鐘皆為機械式,由於機械本身先天受到殊多限制,其構造復雜,故障多,成本高,本電子鐘乃採用石英晶體振盪頻率來作計時的時基,此時基再加以 60/60 / 24.or(12)之除頻後作為計秒、計分,訓時,以完成一喂理想電子式之電子鐘。至於石英晶體振盪,其頗率他定度高連 6 位數以上,亦即是每秒振做動 10*7次 ,每秒誤錯為1/10*7x 60 ×24 x 365=31638也就是每年誤差度僅為 3 秒!此絕非機械式的鐘所可比擬 · 以上視被作本電子鐘理由之一。

電子自動報時鐘

(一)一般學校裹,對於上下課作息時間,大多由一負責人,作按鈴工作。如此天天同一工作,過於煩膩,本機可完全取代此項工作。(二)若每天固定在某些時間需要報時,只需事先在本機「時問預置板」上,作好預置工作,則每天到這些時間本機即自動報時。

晶體電視接收機示範教學板

(一)市面上的電視接收機均考慮,體積效用及電路效果而將所有零件集中於基板上,如此老師教學不便,學生學習困難,囚而設計此電路以改善之。( 二)我們利用課餘在老師指導下蒐集線路設計製作基板,考慮電路效果,裝置、配線、檢修、調整而完成本機。

荖溪河畔風雲可測

老師上自然課對我們說:觀測天氣,把觀測結果紀錄下來,如果能繼續不斷,並把紀錄好好的保存起來,我們就會發現許多有規則的天氣變化,久而久之也可預側未來的天氣變化。歷史上孔明借東風就是一最好的前證。又氣壓、溫度、風向 …… 等也和天氣的變化有相當的關係……。」當時我心裹暗想,如價如此,我當叮成為再世孔明,因此引起我紀錄研究氣象的興趣,並竭力有恆的去做。」

2的n次方之應用---電腦鎖

作者在小時候曾讀過童話「阿里巴巴與四十大盜」,故事中有一段說到強盜們自外回來,走到岩石面前,他們的首領喊了一句口訣:「開門,芝麻!」岩石的門竟自動打開了。我心想,這不是最好的「鑰匙嗎?既不用鑰匙,也不用對號。

台灣地區岩石礦物之調查

岩石礦物乃自然科學中,地球科學之一部分國家的建設需要豐富的資源,要得資源,必須研究開發,儲存地殼內部的岩石礦物等。近年來,我國在小學、高中之自然科學中增加地球科學之教材,可知地球科學在今日工業社會有多大的重要性,但國內有關這方面教學上所需之儀器標本,大多耗費外匯向國外購買,為一般學校所無能負挺的。本校為小型學校,經費困難,為推行科學教育,充實設備,採取自力更生的方法,自己設計製作,採集等,以求完成教學的願望。

自製保麗龍鋸座

自從保麗龍問世以來,最先大家都用在包裝業上,做保護物品之用,接著從包裝業發展到廣告業,如今連裝飾上也採用到它。由於裝飾及廣告業都是些圖形字體,故需要鋸切,鋸切工具除了以鋼鋸條製成的鋸切刀外,亦用電熱絲來鋸切。

人造衛星廣播與多元頻道半球面體彩色電視機

一、利用人造衛星廣播,發明創造了多元頻道半球面體彩色電視機。同時立既收視三十六家不同電視台的節目,達到國際性電視節目之收視方能實現,家人親朋不必因爭看節目而吵。二、對於國土廣大,人口眾多,國民平均所得較低的貧窮國家,利用兩者,其涵蓋面積廣大,人口眾多。于太平洋上,美國太空總署(N.A.S.A)春鳥衛星四號(Spring Brid Satel-late#4)其涵蓋地球面積三分之一,人口二十億左右。使用電視教育廣播,或空中教學龐大的教育設施設備不必個別建立,教材可擇優而施教,師資亦可擇善而用。受教者、為師者,亦可免於車、舟奔忙之苦。三、娛樂界、廣播界、通信機構,利用微波頗率高,頻帶 Widc-Band可增寬,視界可增廣,見識可提高,電視台頻道亦可增多。利用微波飾播距離遠與人造衛西賺地球大面高之優點,及不受地形、地物、地貌竿限制之影響。作者發明新型碗形拋物線天線克服廣播上,電視發射台、轉播站,超高、超極高頻率 U.H.F.V.H.F所無法達到的地方。因此,節者轉播站、廣播台發射站設立的經費。四、某君欲暸解世界文物風光,透過人造衛星廣播,即期同時瀏覽現況或世界有重大事件,國際性集會,瞭解播報及立即實況報導世界奧林匹克運動大會或世界性博覽會,球類比賽競技,利用兩者,可達到立刻同時收視兩家或兩家以上的不同電視台的節目(P.G.M) 。製作者發明多元頻道半球體彩色電視機可同時收視 36 家不問電視節目。

花染技術的研究報告

隨著時代的進步,人類在食、衣、住、行各方面不單只滿足於顏色的變化,更請求花樣的翻新。對於在一張白布上,如何求得各樣花色的問題,使我們感到莫大的興趣,於是籌備了染料布 …… 等工具,邀請了黃老師給我們做技術上的指導,我們展開了這變幻萬千的工作。

怎樣保存瓶裝牛奶最好

「牛奶」是增進我們健康,補充營養最好的飲料,幾乎每個家庭,每一個學校,甚至每個冷飲商店都少不了它,它關係著全國國民的健康。開學第四天,學校供應的牛奶發現其中一瓶有變質的可疑,為維護學童的健康,立刻停止銷售剩餘的 100瓶牛奶。初步判斷可能由於溫過的牛奶,不能儲存太久的原故,究竟怎樣保存瓶裝牛奶才最安全呢?