摘要或動機

(一)市面上的電視接收機均考慮，體積效用及電路效果而將所有零件集中於基板上，如此老師教學不便，學生學習困難，囚而設計此電路以改善之。( 二)我們利用課餘在老師指導下蒐集線路設計製作基板，考慮電路效果，裝置、配線、檢修、調整而完成本機。

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晶體電視接收機示範教學板（高中組）