摘要或動機

本研究的目的為探討文化智商(CQ)、個人因素與國際地理知識之間的關係。本研究以便利抽樣的方式選取台灣北部、中部、南部的三所普通高中的學生為研究樣本發放紙本問卷，期間為1個月，共發放402份紙本問卷，回收的有效問卷數為364份，問卷回收率為90.5%。資料以描述性分析、差異分析、相關分析和迴歸分析進行變數之間的關係探討。研究結果顯示：經過差異分析，我們得知文化智商、國際地理知識並不會因性別不同而有差異；同時也得知，國際地理知識會因個人文化智商分數的高低而有不同。而經過相關分析可以得出，國際地理知識與自評英文能力、人格開放性、文化智商、日常習慣呈正相關。最後，經由迴歸分析後可以了解到文化智商對國際地理知識有正向影響，同時人格開放性對國際地理知識也具有正向關係。最後，本文提供研究討論、結論、與研究限制以供讀者參考。