應用科學科

電子合成器在今日月潭扮演著重要的角色，可惜操作繁雜，而電腦音樂所用的音樂合成器之功能大都稍嫌簡單，故雖然式電腦控制，但其音色因受到硬體之限制，不能有多大的伸展度。基於以上兩項缺點，加上今日電腦科技的發達，於是設計了這部新式電腦音樂合成器。

1.每逢夏季一到，本鄉通往南投的交通，曾多久被阻塞而告中斷，苦苦延誤上學時間，同時仔細觀察和思考，究其原因，王是鄉民採收龍眼，搬運到各個集貨場出售的關係，路邊堆積龍眼數量之多，令我們不敢想像，於是，引起我們這一群同學的好奇心，而著手進行調查和研究工作。2.此際，在返校日，已是龍眼盛產季節常有同學帶來校吃，甚至送給老師品嚐，我們發現有的同學帶來是殼薄的和殼厚的，有的外形大和小的，肉多的與肉少，有的水分多而糖分卻少，內心覺得很奇怪，且每年龍眼收成季節甚短，存放不久就下市了，於是我們內心起置疑重重，突然俱增，只好商討那辦公室間我們生物老師，在老師指導下，我們使開始進行搜集研究了。

有一次，我陪媽媽去北投農禪寺去學打坐，到了晚上在農禪寺中吃飯。服務員要我們自己洗碗，我們向服務員要洗碗精，可是服務員說：「這裡用黃豆粉洗碗。」我們就拿黃豆粉洗，效果很好，碗洗得很乾淨。 有一天，媽媽打完豆漿，要把黃豆渣丟掉，我急忙阻止，對媽媽說：「我們用過黃豆粉洗碗，效果很好，可不可以用黃豆渣來洗洗看，看它的效果是不是和黃豆粉一樣好？」 後來媽媽突然又想到什麼似的，說從前曾經有人將黃豆渣拿來食用，當飼料肥料的。

一次回鄉下外婆家，見舅舅在灌溉農田時，用一構造極簡單之機械，接於溪床上或溪岸邊來打溪水灌溉，此種簡單機械是用三根竹竿，上端交足於一點”在交叉點繫二根粗蠅，繩子下端綁一有手柄之竹簍以便擔水（如圖），而人立於溪流中用力將水滔上岸，甚為辛苦。我看後突然想起在地下街曾見過一種喝水會擺動之”醉鴨”，此種玩具不須燃料或電力等而能運動不休，故能否應用此種玩意來代替人顯或其他機械工作，非但可節省寶貴的”人力”，亦可節省”能源”，於是回到學校跟老師討論此問題，於是在理化老師指導下開始了我們主題之研究探討。

在日常生活中，常常看到許多四足動物移動的方式大致上相似。然而我們懷疑這種移動方式是否對平衡有利，且節約能量，於是想利用電腦 3D 繪圖的技術來分析證明之。

本年度應用科學參展作品共有初小組十四件，高小組十六件，國中組十三件及高中組二十件合計六十三件，泛太洋區外國作品六件，總計六十九件。經十位評審委員評選出前三名共計十三名，佳作十三名，總計二十六名，得獎率百分之四十三。 本屆作品之特色國小是啟智方向的主題，觀察日常生活的主題有關節省能源，環境保護、公共安全等方向，利用娛樂遊戲方式去尋找科學探索。國中則以資訊、光電、電腦及生物科學為探討主題，十分具創意。高中則運用電腦、網路及生物科技為研究主題之題材，研究成果完整，是十分優良的科技研究作品。在高職作品其研究方法已有明顯的改善，但部份仍是工藝或發明專利之作品，欠缺方法學，有改進之需要。作品之安全規則的遵守及研究者安全的考慮，另外（愛護）善待動物也是一定要牢記的事，否則受到安全委員之警告或禁止展出總是不好的事。 總而言之，初小組件數略少，高小適當，國中尚有拓展空間，高中組爆滿，但全體之品質提升很多，是一件不爭的事實。

我們村子是出產香菇的地方，香菇味道好，營養價值高，價錢不錯，栽培香菇為村民主要收入來源。每當星期假日，我就跟著爸媽到山上的菇寮，探收香菇，我多麼盼望今天又是個大豐收，可是進了香菇寮看到滿地狼藉的樣子，就知道情況不妙，仔細看看果然不錯，好的、大的香菇，大都被鼠輩給吞食了，損失慘重！菇寮裹裹外外放置了那麼多的捕鼠籠、捕鼠夾，難道說都奈何不了那些鼠輩？是捕鼠籠（夾）失靈？是放置不對？還是 …… 我一定得想出方法來戰勝這些鼠輩！

我們八中里的居民住的大多數是平房，巷道也非常狹小，離基隆河又很近。每當夏天大雨或颱風侵襲後，住在近基隆河的人都會提心吊贍，深怕自己的家園又遭大水侵襲。甚至去年（ 83 年）社區的一次大火，幾乎把大家都燒怕了。 八十三年颱風過後，九月份召開里民大會時，有人提出： 『 我們的住家會再淹水嗎？若再淹水，我們該怎麼辦？ 』 當時誰也不敢確定會不會再淹水。問題到現在也沒有辦法解決，阿公說： 『 在我的腦海中，小時候的八中里也常淹水，但居民不多，河床也沒有像現在這麼深，雖有洪水但影響較小』目前居民多，為何現在還會淹水呢？ 甚至火車、貨櫃車的噪音也常年圍繞著八中里的居民，我深深懷疑這樣的生活品質。年輕一代多數己搬往他處，難怪本校學生數會越來越少（由二十四班降為六班，共 176 人）。 這些問題是如何發生？水流特性如何？是地質與地形的因素嗎？是人為因素或其他原因？火災會再發生嗎？我們的環境、居住品質如何？這些問題在我的腦海中不知已盤旋了多久，在爸爸、里長、本班小朋友、社區的居民、自來水公司新山淨水場陳慶文先生及環保局林家名、黃立鈞先生的協助下，我們展開了以下的研究活動。

「恭喜！恭喜！」姐姐訂婚了，手指上帶著一枚美麗的金戒指。我要求姐姐將戒指借我看，她答應了，但戒指在手指上總是拿不起來，弄得手指疼痛又有些紅腫了。媽媽就帶姐姐到銀樓去請教老闆，老闆說：「只好把它剪斷才能拿起來。」可是這金戒指是有紀念性的怎麼可以剪斷，為了這樣我到學校請教老師，在師生共同研討下做了下面的各種實驗。

外出時，常常看到盲人因為眼睛看不見，吃力的導盲磚步道上摸索前進，覺得好可憐。因此，我們想研究並改良更好的導盲磚，使盲人走得更安全，更方便。