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第19屆--民國68年

啊!怎麼辦?

春節爸爸用機車載我到湖山岩拜拜,因為過年遊客很多,我們遊覽一會準備回家,上車爸爸準備發動機車,爸爸踏了好幾次都無法發動,檢查結果,汽油沒有了怎麼辦?這下糟了!推車到油行那太遠了,恰好遇到爸爸的朋友張叔叔,他問原因,爸爸告訴他汽油沒有了,張叔叔說:「我也騎機車,把我機車的油拿過來就好了。」,但怎樣送過來呢?用什麼方法才能把張叔叔機車的油抽到爸爸的機車的油桶呢?爸爸去借來一條塑膠軟管,揮入張叔叔機車油桶七下揮抽幾下,奇怪汽油流出來?為什麼會這樣呢?我問爸爸他說:「這是靠空氣的壓力把汽油抽出來的。」回家以後,我想!好!我來試試看這是什麼道理?

MnO4-(aq)在陰陽兩極游動實驗之改良研究

我們曾依國中化學課本第十三章「把濾紙放在載玻片上」,以0.05M 之稀硫酸溶液滴在濾紙上,使它與載片黏接,再將兩條導線上的鋼夾”分別夾住載片和濾紙之兩端”並將兩極分別接上電池組兩極,最後在濾紙中央放一小粒過錳醉鉀晶體 10 分鐘後,便可觀察到紫色的MnO4的游動,然而我們完全照著書中的方法進行實驗,根本看不見紫紅色的MnO4的游動。因此為了探究原因及希望更明顯的看到MnO4儀的游動,我們進行了以下的實驗。

乾燥劑的研究

最近我們常從商店裡買回來的食品類或藥品類等,在家把包裝盒、鐵罐打開即可發現果面還放著一、二包的乾燥劑,而這些乾燥劑人都是一粒粒藍色或紅色的,有時候還可右到白色的顆粒或粉末狀。除了這些常見的以外遠有沒有其他的呢?而這些乾燥劑是怎樣保持物質的乾燥呢?我們為了徹底了解它,便做了下列的研究。

根的生長與力的關係

有一次我家陽台上的花盆傾斜了,過了很久都沒有扶正,有一天我去整理,要扶正它,但一不小心滾下來,花盆破了,發現花的根是彎的,根的下半段垂直向下生長,因此我想:根為什麼這樣向下生長呢?為什麼不沿著原來的方向繼續往盆底生長呢?

竹林地區風向與降雨關係之調查研究

蘭陽平原呈三角形,兩面靠山,東北面臨海。本校是位於蘭陽平原西南方,當東北季風盛行時,蘭陽平原就如同一個袋子,正處於迎風面,盛行風受地形的影響,就形成局部迴流,因此造成校區的特殊天氣形態。為了進一步了解校區風向與雨量之關係,特將八年來兒童氣象觀測台,每日定時所觀測的資料加以整理、分析,盼能找出「蘭雨」的特性。

日曆鐘

我們一般所使用的日曆,多採用紙質,一天撕去一頁,十分不方便,且不夠美觀;而我們所使用的時鐘,皆為指針式,誤差大,不夠準確,不易讀,且易生故障;針對這些缺點,若我們能用電子方式,以數字直接指示時問,並使數字發光,則其準確性及易讀性之改善,足可將舊式時鐘加以淘汰;另外,日曆亦可由時鐘加以控制,所有日期、月份、星期,皆以發光數字顯示,且能自動換頁,不須動手操作;因而裝此時鐘及日曆合併為一可完全免除舊式時鐘及日曆的缺點,完成一新型之「日曆鐘」

飼料可餵蜜蜂嗎?

( 1)如何收穫天然花粉(配合飼料備用)( 2)飼料餵食蜜蜂之方往。(3)那幾種飼料最好。

馬祖特產鰽白魚綜合研究

馬祖列島位於閩江口外,島嶼星羅棋布,居民從事漁業者獨多,又該地因受澎湖講北上海流以及冬季來目華北寒流之影響,故為暖寒流性魚族四季泗游密集地帶,具有天然優越條件之魚場,面積廣濶,水產物蘊藏豐富。遠在遜清時代,就有繁多船隻在本區出入,近年除本區漁船作業外,台澎漁船,匪區漁船亦爭駛本區外海捕捉。況海產珍品,營養價高,且又經濟實惠。然而本區漁民多墨守成規,只知沿用古老捕撈和乾曬法外,缺乏改進創新,對捕擭的海產產期、習性、形態,以及如何養殖及加工等都未曾作系統的研究,殊為可惜”今天的水產事業應講究技術革新,周詳研究發展,輔導多元生產,精密加工推廣,才能迎合時代的要求,才能使本區漁業加速振興,為奠定馬祖經濟的繁榮帶來新的機運。鰭白魚一一一種常被本區居民忽視的魚類,由於它多刺,常不受消費者的喜好,但它的產量,在本區漁類中也頗能名列前茅,相反的台澎地區該魚類產量少,而且這種魚類加工後,在台灣和香港市場,甚受歡迎,銷路亦佳,有鑑於此,我們特選本區不受歡;不受重視的魚類加以研究,以期推廣之。我們對魚類的研究,只是基於滿腔興趣,並非專家,只希望能藉此啟發地區居民,重視系產教育,培養漁業知識,蔚成研究科學風氣。

藉土壤以探討滲透平衡定律

曾經以 U型管、半透膜、探討流體之動力現象,界定了滲透壓並體認微觀下的滲透意義。又,由高中池球科學課木關於岩石、土壤中地下水滲流,所捉「達西法則」。引起以「化學動力學」統整滲透概念的興趣,於是,以地殼中化性最安定,物理組織易於觀測的土壤為界面。

探討水的特性

有一天看自然科學雜誌,發現和我們生活最密切的水有軟水和硬水的區別,對這冬稱感到很陌生,不大了解其意,於是到校請教老師,老師說:「當我們洗衣服時加肥皂粉後容易產生泡沫的水是軟水,硬水是小容易產生泡沫,而且不適合洗衣的水。我們收集各種的水做實驗以辨認那些是軟水那些是硬水,進而探討水的特性。」於是我們收集各種的水和器材做以下各項實驗。