全國中小學科展

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第49屆--民國98年

飛躍“鈴”揚

民俗技藝─扯鈴有一種稱之為「跳鈴」的團體招式,是讓同一條繩子上有兩個扯鈴作相向運動,並在表演者的手部振動下,使兩個扯鈴以不同的高度跳躍,並互相交換位置後,再回到繩子上各自繼續前進。本研究便是要提出跳鈴的假設,並設計一套模擬裝置來驗證假設,期待能找出跳鈴的秘密,並且可以運用在實際的扯鈴活動中。

內城環山水圳的美麗與哀愁-探討休閒農業區的水污染問題

自97 年9 月至98 年4 月,我們在內城圳設置5 個監測站,以水質檢試劑測試內城環山水圳的水質,發現從上游到下游有許多污染源,造成各種不同程度的污染情形。調查發現除第一監測站是無污染的水質外,其他四個採樣點都有各種程度的污染情形,各種檢試值也產生不同的變化。顯示農業活動仍然會造成水污染,仍需要進行污水處理,才能使休閒農業區引以為傲的青山綠水能永續經營。

地球也「熱透」—溫室效應與光熱現象的模擬探討

「溫室效應」是大家耳熟能詳的名詞,但大多人對它一知半解。新聞常常會報導:溫室效應已很嚴重,專家表示,幾年之後,一些小島嶼將會被海水掩沒,極洲生物將失去牠們的土地。在考試時,題目寫著:深色及淺色對光吸散熱效果不同,所以市面上的陽傘都有固定的顏色配置;再者,我們常使用的建築材料中,哪一種最符合「吸熱慢又散熱快」的效果呢?我們經由簡單的實驗來比較,獲得淺薄的認識。日常生活中諸多現象都與熱相關,我們藉由模擬「溫室效應」來了解其原理與效應。

巢狀切割對內部子圖的探討

本研究是從數學講義上的一個考題出發,恰巧擴展了前年全國科展最佳教材獎「正多邊形母子面積比」,他們只研究正多邊形且每邊切割的比例相同,我們採取截然不同的研究方法,而且更進一步探索任意多邊形每邊切割的比例任意不同時,其子母面積比值的發展。而隨著邊數的增加,所得圖形儼然一個鳥巢狀,故名「巢狀切割」。我們從三角形做起,經歷四、六、八邊形,一直到五邊形、七邊形,並藉助GSP繪圖軟體幫忙檢驗,最後得到了通用於任意邊數且任意比例切割的子母面積比值公式,並設計Microsoft Excel運算表,只要輸入邊數與比例,可立即算出子母面積的比值!

光的奇「積」-探索地面海市蜃樓

經常會看到前方的路面像有一灘積水在那兒,但近走過去看時卻發現什麼都沒有。我們查看物理方面的教課書籍及上網搜尋資料,發現這種現象是由於地面上的空氣因溫度變化,導致光線在空氣中的行進方向偏折而產生的全反射現象,其原理與沙漠中的海市蜃樓成因是ㄧ樣的。 我們發現了高中組科展的得獎作品中,居然得到與上述完全不同的結論,就是:炎熱路面的一灘積水是由於地面的單向反射造成,並非為空氣的折射現象。這也就引發我們做此次科展的強烈動機。 從尋找地面海市蜃樓在何處,與不斷改善觀察工具開始做起,接著再與師長同學討論,將光折射的證據從1.改變觀察者位置的高低、2.溫差的影響、3.地面性質等三方面逐步探索,並以雷射光徑說明:白天地面的海市蜃樓是光折射所造成。

棉花糖魔術師

本研究在於研究各種自製的棉花糖機──改善各代棉花糖機的缺點,並找到製作棉花糖的關鍵因素。同學們利用很簡單的材料和工具,搭配各式鐵鋁罐、馬達、大小風扇,親手打造自己的專屬的棉花糖機。製作期間歷經許多困難與失敗,他們一一想辦法克服、修正,終於達到原先的目標,並且不斷地試驗找出各種糖類與添加混合物後最好的製作方法,並做出各種口味獨特的棉花糖。

蝦兵蟹將─讓「磷」不再有問題

蝦蟹殼主要由幾丁質、蛋白質、礦物質三種成分組合而成,重量大約各佔三分之一,本實驗以蝦蟹殼為原料,經由洗淨、乾燥、磨碎之後,再以強酸強鹼處理,分離出幾丁質,幾丁質再經高濃度強鹼反應,製得幾丁聚醣,由於幾丁聚醣可溶於弱酸,因此其應用性較為廣泛。實驗中將幾丁聚醣溶於醋酸溶液,並使用培養皿為模具,製作幾丁聚醣薄膜,探討幾丁聚醣薄膜對於不同濃度及不同pH值的磷酸鹽類的吸附情形,以及單片幾丁聚醣薄膜對於磷酸鹽類的最大吸收量,最後再以真實水體進行測試。實驗的證明可以得知幾丁聚醣薄膜在pH=5.5的環境下對於磷酸鹽的吸附有顯著的效果,約可以吸附0.154mg P /0.2g幾丁聚醣(單片),有助於水質優養化的改善!

薄膜振動吸管笛的研究

為解決聲音課程教學時,製作出吸管直笛吹奏,但吸管笛有音量太小的問題,遂想到運用薄膜振動來放大音量,即是在吸管笛前方加入一個發聲源(大聲公)。實驗時分為四部份(1)大聲公:針對發聲源的部位進行實驗,以音量大小分析。(2)薄膜振動水管笛:薄膜振動水管笛吹奏效果不佳,而且體積重大、不易攜帶。(3)薄膜振動吸管笛:保鮮膜做振動膜,效果最佳、而且穩定度高。(4)吸管排笛、吸管笛、薄膜振動吸管笛之比較:薄膜振動吸管笛音量最大。薄膜振動吸管笛與排笛的頻率很接近,兩者應屬閉管笛,而吸管笛為開管笛。薄膜振動吸管笛的音色聽起來像簧管樂器,且波形圖具有特殊的鋸齒狀波。而排笛及吸管笛的波形較平滑。

風之舞

運動會不斷揮舞著雙手的「舞星人」,引起我們好奇,如何製作出可不斷舞動的「舞星人」,成了我們共同的目標。我們利用日常生活中的吹風機、玩具小馬達風扇、電動氣球打氣機,到效果頗佳的直流軸流扇做為舞星人的風源;棉紙、塑膠袋、布做為氣舞(風管舞星、舞星人)的材料;經過各式實驗發現:* 風管舞星:材質、風力大小、風管舞星與水平面的夾角、出口的型態,都會影響風管舞星的擺動頻率與擺動效果。* 舞星人:材質、風力大小、剪裁方式,則會影響舞星人的擺動頻率與擺動效果。特別是醒目的黃色防水布,搭配並聯的直流軸流扇,產生奇佳的擺動效果。縮小版的風管舞星及舞星人,不佔空間又平價,卻可達到引人注目的廣告效果。

看見----蘋果在發光

本研究探討蘋果是否含有螢光物質,進而自製暗箱觀測螢光強度,並找出萃取螢光物質的最佳條件及影響螢光強度的外在因素。最後發現,蘋果含有天然的螢光物質,必須用紫外光燈源照射,才能放出黃綠色螢光。在實驗過程中氧化及陽光照射都會破壞蘋果中的螢光物質。而萃取蘋果螢光物質的最佳條件──將蘋果不去皮,磨成泥(200ml),加入沙拉油(50ml)並用酒精燈加熱10 分鐘(不停的攪拌),之後靜置一天。.蘋果泥添加酸性的醋酸水溶液及浸泡在飽和食鹽水中,都不影響螢光強度。但添加鹼性的小蘇打水溶液,則會造成螢光強度減弱。最後利用蘋果螢光彩繪圖案,更增添天然螢光的趣味性。