應用科學科

有一天我和媽媽到鳳山市美商勝家電氣行去購買冷氣機時，突然發現一個左右搖擺的活動招牌。上面寫著 『 特惠價期間─八折優待』。細看之下，招牌上方以細棉繩綁著，形成一四連桿，居然會左右搖擺。再走近些看個仔細，赫然發現該招牌剛好放置於冷氣出風口下方。在冷氣的吹拂下，這個室內活動招牌彷彿在向過往的行人招手。直到媽媽購買完畢，叫了一聲，我才回過神。一路上還思考著這個問題，回到家仍然百思不得其解，於是到學校請教王老師，展開這次的研究。

(一)隨車附屬之輪胎螺帽拆卸套筒扳手操作費力。\r (二)操作時常因人而異，可能太鬆或太緊。\r (三)不能隨需要的不同調整扭矩。

上自然科學課，老師幽默的微笑說：「人往高處走，水往低處流。這就是自來水廠設備依藉連通管的原埋。」 「真奇怪？我家常年的排水，不知道究竟要往哪裏走？」穎真迷惑的問。 「每逢夏秋兩季，一雨成災，鄰近的中山路、中正路也都雨水倒灌，馬路積水有一尺多深，機車、汽車連鎖拋錨，大卡車也成為陸上水汽車了。」庭譽滑稽的提出比喻。 「我家不用排水設備，因為鄰居前後的排水溝都積滿垃圾堵塞，又溴又髒幾乎填滿舖平成蓋，硬要水往那裏走呢？」近市場的李欣霖和幾個同學也異口同聲的附和表示。 這兩三年來，一下雨教室就雨水倒灌，大家都手忙腳亂，半年來的追?，原來廊道比室內地基高，雨水當然流灌室內，往口不留心，當然很難發覺新建光滑的樓面，雖然平坦也會有異樣的傾斜？！ 如今蔡老師更鼓勵班上，大膽的為我們可愛的家鄉「排水問題」仔細把脈，積水不但破壞環境衛生，污水也會造成「登革熱病蚊」的溫床，這些環保問題都非常迫切需要全民檢討合作，反省診斷，革除惡習，幫助政府大家同心協力動手建立一個美麗乾淨的環境。

發生於去年深夜的 921 大地震中，由於許多人仍在熟睡中來不及逃生，而被奪去寶貴的生命，造成極為嚴重的傷亡慘況。如今，無數的家庭因親人的永別而悲傷痛苦，尚待心理復健。更有許多的孩子從此失去了父母的照顧，處境堪憐，使我們深刻的體會到“地震警報系統”在危難時的重要性。 於是興起了我們研究“地震警報系統”的動機，因此，便開始構思並進行有關地震防災警報系統的相關研究，期望能製作一個具有多重警報，並且能分級控制的系統。當緊急災難發生時，能及時提供適當的警告，並引導如何安全逃生，以搶救更多的生命。衷心的盼望能囚地震警報系統的設置，將災難的傷害程度降低，以減少悲劇的發生。

(一)上自然課時無意中發現掉落地上的培養皿，不斷向前旋轉，直到力量用盡才停止下來。 (二)有一次玩溜溜球時繩索突然斷了，在斷裂的地方露出了三條小總子，仔細一看小繩子裡面又有更小的繩子。 (三)圓形的溜溜球以繩索牽引著旋轉，可以玩出很多花樣，繩索和圓形的培養皿結合，是否能開創出奇妙的時空世界呢？

前年科展，學長們曾在支柱的變形變因及平穩度中做過深入的探討，今年我們仍在架構上求探討──“樑的點點滴滴”，期望由平時的觀察試驗中，有更大的發現，使我們在架構學上得到更多的啟示，於是科研小組仍在老師、父母的共同指導下，作了以下一連串的研習活動。

暑假的時候，阿玲的爸爸因為天天加班，工作勞累，而且每天都在路邊小攤上吃飯，因此不幸得了急性肝炎，住進醫院，臉色變成黃褐色，好難看叫！醫生說：「急性肝炎曾傳染給別人，病人使用的餐具要分開。」爸爸！醫院回家後，媽媽就把爸爸使用的碗筷、湯匙放在一邊，才不會傳給家人。可是這些碗筷都和家人用的一樣，有時會混在一起，怎麼辦呢？！聰明的弟弟說：「在碗的一面寫上爸爸的名字，就不會認錯了。」可是容易洗掉。哥哥說：「電祈購買碗筷，不就好了嗎？」於是媽媽接受了哥哥的建議。經過這次的教訓，我認為如果每一個人的碗筷都有記號，很容易識別出來，不是很好嗎？因此，我把這個問題在學校的少年科學研習活動中提出來，經過大家的討論，老師的指導，我們終於有了新的構想。

「明天資源再循環！」導護老師每週三都不厭其煩的提醒大家，週四要帶的東西。自從民國 75 年起，我們就開始做資源回收的工作，成效卓著。不但替學校賺取了不少經費，也默默的為環保盡了一份心力，並訂每週四為資源回收日，同學們一到了星期四，就拿著大包小包的東西而來，其中以廢紙最多（佔 87%）。我們都很納悶，這些看似廢物的東西，如何被有效利用呢？於是我們便展開了一連串的調查及實驗工作。

上學期我們被訓導處指定負責“ 74.學年度兒童劇展比賽”的音響管理工作，雖然也有老師指導我們如何工作，但是由於器材和場地的不理想，不論如何努力，都不能達到預期的效果，所以我們在比賽完成後，再繼續研究，才有現在這一點小小的成就。

(一)電與磁是什麼？ (二)它們從那裡來的？ (三)它們之間有什麼關係？ (四)日常生活裡電磁的應用有那些？ (五)捷運系統的電車是如何運行的？