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生物科

葉裂的小秘密

有一天下午,一群天真活潑的少年科學研習同學,在本校的植物教材園裡,好像發現什麼似的,在執署的觀察,迷戀不離。『喂!大家來看!那支芽怎麼會裂開呢?』好奇的陳同學突然中大叫一聲,入神的再深入察看。『真有趣!那裂開的小芽片裡,還藏著許多摺疊的小葉片呢?』一時高興的跳起來。大家都被陳同學的發現,不約而同的圍觀在那裡,爭論不息。老師說: 『 陳同學能夠發現這一個問題,償是難能可貴”棕竹的芽,必須經過裂開和展開活動,才能變成美麗奇特的掌狀葉子。在葉裂的過程,待我們去揭開的小秘密遝多著呢?』

探討蝴蝶蘭的栽種

本件科展作品是以三年級自然教材「大家來種菜」及「植物的身體」為主要的研究探討,所進行的一系列關於蝴蝶蘭的種植與觀察記錄。 本研究旨在了解蝴蝶蘭的外觀、各部位特徵和栽種方式,經由實際栽種蝴蝶蘭,長期的觀察它們在成長過程中,所發生的變化,透過觀察、記錄,進而了解蝴蝶蘭在各個階段及在各種環境下的生態變化。

瓢蟲大追蹤

有一天,我在花園裡摘桑葉時,看到好可憐的桑葉,又老又乾,心裡想這種桑葉蠶寶寶一定咬不動。沒想到摘桑葉時 · 卻突然摸到圓圓扁扁的小東西,翻到桑葉背面一看,哇!好可愛的小瓢蟲,身禮又黃又亮,真是漂亮,於是我們就找老師一起來養小瓢蟲。

言『繭』議『蜂』~杜鵑三節葉蜂的繭色變化與生命奧秘

本研究為期約兩年。研究以室內飼養觀察杜鵑三節葉蜂為主,野外觀察為輔,研究牠的生活史四個階段:幼蟲、繭(蛹)、成蟲、卵的有趣現象、行為,並建立生活史的基本資料,供往後生物教學及杜鵑蟲害防治使用。所得重要成果如下:1.老熟的幼蟲會在變黃結繭前有體長縮短的現象。2.老熟的幼蟲具趨暗性,在溼度高的環境所結的繭偏咖啡色。3.根據各月分蛹期變化資料,顯示有世代重疊的現象。4.確定會行產雄孤雌生殖。5.成蟲偏愛在嫩葉且邊緣不捲曲的葉片上產卵。6.成蟲喝蜜水利於存活及產卵。7.卵會隨時間變大,使得卵所在位置的杜鵑葉表皮日益明顯凸起。8.在春夏季生長期較短,在冬季的生長期最長。9.北台灣一年約有5個世代(5化)。

變~變~變-環境顏色對紋白蝶蟲蛹顏色之研究

本研究主要在探討環境顏色對的紋白蝶幼蟲體色、蛹色、成蝶體色的影響。研究的結果發現,受到外在環境顏色影響的蝴蝶其幼蟲體色無明顯變化仍是綠色;蛹色受環境顏色的影響,呈現深淺不一的顏色,由粉白色、淺綠色到灰褐色都有;另外,成蝶體色則無明顯改變依然是白色。實驗結果發現:環境顏色對蛹期顏色產生明顯影響,而對幼蟲期及成蝶期則無明顯的影響。

春蠶到死絲方盡

在 85 年 3 月下旬上完三下自然課的第二單元「蠶」,覺得蠶一生非常微妙。雖然蠶寶寶的生命非常短暫,只有 35 天至 50 天左右,卻經過了三種變態和四個時期。從養蠶的過程我們發現一些疑問的地方:蠢寶寶喜歡吃怎樣的桑葉?餵食桑葉的次數和蠢寶寶的生命力有什麼關係呢?一個繭能抽出多長的絲? … … 為解決這一連串的疑問,於是和同學們在老師的指導下,在校園種植桑樹,還有開闢一間養蠶室,作為我們研究探討的地方。

戀戀?蝶?大?蝶化蛹之謎

我們想透過探討大鳳蝶幼蟲喜歡化蛹的環境,找尋會影響蛹顏色的因素。幼蟲找尋化蛹位置時,在自然環境下會遇到柚子樹上的顏色差異、風吹所照成的震動及葉子遮蔽所形成不同陰暗度的環境,經過實驗觀察幼蟲喜歡在綠色的環境、穩定性高和有遮蔽物的下方結蛹,而蛹的顏色和其前蛹所在位置環境顏色有直接的關係,亮度會影響幼蟲對顏色的判別,而振動對於蛹的顏色完全沒有影響。

植物界的勇士-不死鳥頂樓種植隔熱研究

本研究的目的在探討「不死鳥」這種植物生長的韌性及隔熱效果,我們發現只要有空隙可以長根,不死鳥就可以生長,而且不需要什麼養分,只需要一點點水分。我們利用木箱模擬教室空間,在戶外及室內做隔熱實驗,發現將不死鳥種植在水泥板上,和常見的頂樓植物台北草,都有相同的隔熱效果,有效降低木箱空間內的溫度,而且不死鳥的生命力比其他植物更強,水分需求少且耐曬。當台北草的植栽經二星期大雨與烈日的考驗後變枯黃,不死鳥則一樣強韌。不死鳥就像是一部自然空調機,冬暖夏涼,如果可以種不死鳥在學校頂樓,便可以減少冷氣使用,達到節能省電的功效。

「貝」受矚目--探究貝蚤的外形特徵與行為模式

貝蚤的長短軸比值都介於1.3~1.4,外型為顯著的兩側對稱,殼紋分為三種類型:紅棕色殼紋有橘點、紅棕色殼紋無橘點以及墨綠色。移動速率與分布密度成正相關,具負趨光性;環境溫度愈高,平均速率愈大,NGDR愈小;面對刺激物採取的行動會先暫停再快速地離開。 運動行為大致分為沿壁、停止、繞圈、跳躍等機制,其中又以沿壁的個體數最多。貝蚤相遇可能停止移動;且貝蚤與水蚤同時存在時,數量並無明顯關係;貝蚤沒有趨向或背離死蝦子的行為。在酸性、高鹽份以及含重金屬離子的環境,皆會使貝蚤的活動力下降。

一片葉-片情

我住的社區裡,種有好幾種新奇的植物,它們的葉片各自不同,樣子都很特別,而莖幹的形態也非常奇特美妙。喜歡植物的我,每天都要去看看它們,和它們說說話兒,日子久了,我發現到它們像魔術師一樣,在和我玩「我變我變我變變變」的遊戲。這激起了我的好奇心,於是,在老師和爸媽的指導下,我做了長時問的觀察記錄,發現了葉片有趣的「生命之旅」,及所留下的美麗「腳印」。啊!這點點滴滴的收穫,真是讓我開心。