老師！它為什麼會這樣？
有一天，老師帶我們去採集標本，在路邊休息時，看見一批正在興建中的房屋，工人們正在忙碌的工作，於是我們在工地附近找個安全的地方，隨意走走，看見地上有許多斷裂的磚塊和瓦片，有些同學在玩扭斷瓦片的遊戲，有的同學在撿拾奇形怪狀的磚塊，在遊戲、撿拾中，我們發現了許多問題，就當場問老師： (一)為什麼斷裂的磚塊裡，有的外圍是橘紅色，中間是黑灰色的？ (二)為什麼同樣的一堆磚，有的是漂亮的橘紅色，有的是紅紫色，更有的呈現黑褐色？ (三)在扭斷瓦片的遊戲中，我們發覺聲音愈脆的瓦片愈不容易被扭斷是什麼原因？ (四)為什麼一堆磚裡，總會有少許磚會斷裂或爆開？ (五)在斷裂的磚塊裡，我們特別把外圍是橘紅色部分取下扭扭看，發覺它堅硬無比，中實黑灰色部份非常脆弱，是什麼原因？ 老師說：「問題很好，一時也不容易回答，你們現在搜集各種磚塊，按照它們的顏色或軟硬帶回學校去，我們可以利用學校美勞教室的陶瓷電窯，燒燒看，也許可以發覺到更多問題，也可以得到許多答案，甚至老師帶你們到桃園縣副季挖掘各處不同特性的泥土，做更多泥土和磚塊關係的實驗。」如： (六)泥土和黏土混合，單獨黏土或普通土形成的磚，各有何不同？ (七)桃園縣附近各個地區土質燒成的磚有什麼差別？ (八)我們如何根據敲擊所發出的聲音，判別磚的軟硬程度？ 於是我們在老師的指導下，設計了以下的實驗： (一)不同溫度燒成實驗。 (二)同溫不同厚薄燒成實驗。 (三)磚土放置位置關係實驗。 (四)一般土、混合土、黏土燒成實驗。 (五)不同乾溼黏土燒成實驗。 (六)加熱速度影響實驗。 (七)瓦片之燒成實驗。 (八)根據敲擊聲音，判別軟硬實驗。 (九)桃園縣附近各個地區土質燒成實驗。 (十)桃園縣附近各個地區土質和拉坯土混合燒成實驗。