全國中小學科展

依全國中小學科展屆次查詢

依相關評語查詢

第一名

邏輯映射串流加密器

自從看了電影 〝 駭客任務( MATRIX ) 〞 後,就深深為其動人的劇情所吸引,震撼之深非筆墨所能言喻。故事內容大約如下:二十二世紀的地球已被電腦進化成有生命的電腦人(agent)所控制主宰,人類大部分都活在agent設計的虛擬夢幻世界中,而實際上是熟睡在保育箱中,成為agent所飼養的 〝 動物 〞 ,只有一小部份人類是清醒並躲入地下伺機而動,在女主角崔妮蒂的帶領下,男主角尼歐結識了一群抵抗agent電腦王國的自由鬥士,那時活在地底下的人類生活行動是依賴一部 〝 錫安 〞 電腦主機來掌控, 〝 錫安 〞 電腦主機是由人類所操控,藉著其強大的密碼系統抵抗保衛agent 的入侵,最後終因密碼系統的強固以及密碼( password )沒有外洩的情形下,爭取到時間使得尼歐領悟電腦電子世界的奧秘,進而消滅了電腦人。 這部令人想一看再看的電影深深吸引著我,因而有個念頭也想設計出強大而無法被人破解的密碼系統,可以抵抗未來agent的入侵。

野柳風景石真相?

去年暑假學校舉辦科學夏令營到北海岸研究地形、地質,到了野柳我們發現奇形怪狀的岩石,而且地面上有許多坑洞,形成一幅巧奪天工的自然美景,它們是怎樣形成的呢?老師說:那是因為海水的侵蝕作用和風化的結晶,但它們形成過程及原因,希望你們去探討。因此我們著手去探討野柳風景石真相?

液兒液兒瓶中轉

本實驗由鋁製空心管當作轉動軸心,壓克力管當作圓柱容體,在壓克力管中加入液體,再將鋁管與壓克力管組裝及黏合固定,以鋁管作為軸心置於轉速機上,並用支架加以固定。當轉速機開始運作時,壓克力管中的液體會產生各種圖形,其中包括Basic, Pool, Turbulence, Mountain, Sharp teeth, Waterfall。本篇文章主要針對為何形成Stable Sharp Teeth,以及各項變因對於圖形的影響進行討論,變因包含壓克力管長度及直徑、轉速機轉速、液體質量比以及液體體積,並運用黏滯力、表面張力、質量守恆定律、邊界及初始條件、雷諾數、流體不穩定性、Navier-Stokes方程式進行討論,其中黏滯力、表面張力、重力及漩渦是影響Stable Sharp teeth形成的最重要因素。

「孓」戰關鍵―台灣淡水渦蟲捕食蚊幼蟲機制及其黏液探討

本研究探討台灣淡水渦蟲(Girardia tigrina)捕食蚊幼蟲機制、渦蟲功能黏液與成分分析,觀察得渦蟲會先以體外物理消化(以咽運動產生的負壓將食塊吸入體內)蚊幼蟲,再行化學分解,且偏好從蚊幼蟲腹部末端及肛攻擊;渦蟲爬行時分泌的黏液能將蚊幼蟲纏住,渦蟲黏液以染劑染色得知具多醣及蛋白質;渦蟲在有無蚊幼蟲環境不影響其黏液蛋白分泌量,至於黏液蛋白種類是否不同,需再證明;以SDS-PAGE分析得渦蟲黏液有8種以上蛋白質,主要為15 kDa,經初步定序得渦蟲主要黏液蛋白可能為titin等。未來將以高速離心濃縮渦蟲黏液,提高樣本濃度提供定序使用,並進一步了解渦蟲黏液具酵素或抗菌等其他功能,也會進階評估黏液是否有應用於防治病媒蚊的可行性。

勤勇忠貞的金衣使者

暑假堙A全家人到三峽山上去郊遊,當玩得正起勁的時候,我看見一窩蜂正撲向我們。這時候一位叔叔說牠們是一群蜜蜂。原來他是養蜂人,他引開了蜜峰還帶領我們去參觀他的養蜂場,看見一箱箱黑色的巢箱整齊的排列著,打開箱蓋,密密麻麻的蜜峰鑽出鑽入。他把巢框提起來,展示一下還讓我親嚐蜂蜜呢!我很懷疑為什麼牠不螫人呢?難道牠有什麼特性嗎?雖然牠是很普遍的昆蟲,但卻引起我們的興趣,我們有勇氣去研究牠。

秀色可餐?無影殺手

中國人好客,喜歡以“食”會友,各類場所均以“食”為依歸,“民以食為天”正說明了中國人對吃的重視,但實行蝗蟲哲學吃吃吃,並不代表吃的對和吃的恰到好處。以“吃”立國,於是中國吃的毛病一一消化道疾病也特別的多,真可謂禍從口入!“米”是我們日常生活中的主食,主食不當牽扯出來的問題可不少!且看我們的實驗:

恆春半島蝶類生態研究

恆春半島是研究動植物生態的寶庫,生物種類繁多,蝴蝶也是其中珍貴的生物相之一。除了本身特產種之外,還有華南、馬來、菲律賓等系統蝶類,令人著迷。因此從七十二年開始,我們用寒暑假的時間,在墾丁國家公園地區調查研究。因為研究成蝶老較多,資料也較全,所以我以資料較為不足的蝶類卵、幼蟲、蛹三期的生態和其寄主植物及其棲息地的關係為主題,深入研究。

黑盒子的秘密

陳羚怡的叔叔送他一個神奇的禮物,他帶到學校來,每一位同學對這黑盒子都感到好奇,您看,這個黑盒子的外表方方正正的,黑色的外衣,顯得高貴大方,盒子的頂端有一長孔,投下十元,從正面玻璃往裡面看,看不到錢幣,只看到一個懸掛在空中的物體,為什麼不會掉下來?它是真實的物體,還是虛幻的海市蜃樓,大家都想揭開這個黑盒子神祕的面紗,於是著手研究。

我要喝多少水呢

放假日,幫媽媽整理陽台上的盆裁,可憐的葉子有點下垂的,使我想起花木是不能沒有水的。那麼它們一天到底會喝掉多少水呢?做個實驗看看,一定很有趣的。於是在老師的指導與鼓勵下做了一連串的觀察與探討。

電腦擬智化的實例探討及其數學分析

在所有的益智遊戲裡,有許多都隱含著一些數學上的關係,只要加以推導,便可找到一套必勝的方法,使我們在每次遊戲中,都能百戰百勝,我們也想以一種「拈」遊戲,作為探討的對象。