高中教師組

射擊中的成績，通常是以實際彈著點與靶心的距離為準，距離愈近則成績愈佳反之則劣。

在我國即將進入工業化國家之際，學校教育亦配合世界潮流迎接資訊時代的來臨。惟機械加工電腦化之教學設備對學校財政是一項沈重負擔，且不普及。如能利用各校現有微電腦教學設備，帶動機械加工，則學校設備充份利用旦能減輕負擔，學生亦能學到電腦化加工之程式設計及操作技能。

以往微電腦教學與實驗均只做到基本的程式設定，去控制一個步進馬達的正轉、反轉、轉速、轉角控制就結束了讓學生感到枯燥無味而且與實際工業應用距離很遠，何不利用教學的課餘時間來研究一部由微電腦、步進馬達、機械組成的自動鑽床，不但可當教學用而且可實際用於自動化生產線上，這是我們的研究動機。

去年奉派到師大參加實驗室管理講習，化研所蕭所長介紹一種簡易的「水的電解與合成裝置」。蕭所長鬆愉快的解說，啟發了每一位學有的濃厚興趣，作者也深深覺得具有完美的實驗性能-可分解水成氫及氧，再借高壓點火合成水-在教學上極具有價值。惟於詳細分析之後，發覺有幾點可以再改良的地方，為求更能達到教學效果，返校後立即著手研究。

本校為促使教學正常化，特舉辦本科(電工科)應屆畢業生校外參觀旅遊活動，同時參觀與本科教學相關之工廠-各電機類中小型工廠，發現各工廠製造通訊彈簧電信之乾燥機，目前多採用單面循環系統，將一般加工業者採用乾燥機經作者改進復多次研究及實驗，結果經改進後之乾燥機所製造的成品優良，作者願提供製造加工業者參考以為提高產品價值。

科技可經世濟國其重要性已不可待言，因此政府至望從 事科學教育工作者能做好科教工作。本校物理科教師成 認使命重大，因此致力於科教紮根工作，目前在升學主 義扔未消除之下，本校教師之積極配合方怯是鼓勵學生 在配合現有教材上，例如目前實驗課程鼓勵學生如何加 以用別的方法去做實驗，如何改進、改良。在改進改良 過程中，可觸發學生理論與實驗配合，或產生更創新方 法。所以本校物理教帥現帶頒學生致力於實驗教利之改 良，已獲得多次成功，更得上級重視，尤以去年推出的 水波槽光干涉之改良得全國高中教師組第一名，給我們 更大鼓勵。此次兩套向心力改良實驗是一連串改良中之 一，其中一套已在本校列為正式實驗教材。擬將大量推 廣，現連同最近才改良的一套，一併展示。