國中教師組

數學在本質上雖然是嚴格的演繹科學，但在教學方法上卻也重視其實驗與歸納的一面，所以教育部所頒國中數學教學原理上，特別強調這一點，即學生親自操作的行為表現，而此種具體運作，如果藉多變化的釘板幾何，進而使用般進步的Logo電腦語言表達出來，當更能培養學生對數學之學習興趣及創造精神，本乎此，乃致力此種輔助激學之潛心研究。

每當進行”國民中學生物下冊實驗 7-2 花粉管的觀察"教學時，常感到教材缺乏，效果不佳，學生不能在一節課內達到學習目標，故作此研究，希望能找到較多 、較佳，易採集到之教材。

台灣海瓜仔為軟體動物，二枚貝綱（ Bivalvia ）、真瓣鰓類(Eulamellibranchia ）、海瓜仔屬（Tapes）。分佈在蘇澳、基隆、淡水、新竹、澎湖等海岸，是食用經濟貝類一種 ( Kuroda 1941；郭 1964）。有關海瓜仔基礎生物學研究資料，除周（ 1981 ）在澎湖所作海瓜仔基礎生物學研究外，餘均闕如。本研究以形態測定學統計方法，輔以海瓜仔斧足肌肉蛋白電泳分析，探討淡水、苗栗、澎湖三地之海瓜仔，形態與生理是否有差異，以提供更進一步生態研究之參考。

在一項南台灣恆春半島的採集活動中，很難得地目睹了一處生平難得一見，且極具奇特美麗紋理的褶皺露頭，如（照片一）。對於這個位處四重溪，溪谷曲流外灣侵蝕區的褶皺，其奇特的外形及如何形成？使我們產生莫大的興趣，於是數度回到此露頭區”做一詳細的勸察與探究。

國中物理第十五章波動，有關同相與反相，干涉與節點等部份，用傳統教學法學生不易吸收，做實驗又缺乏適當器材 ─ 繩波波速太快，水波觀審困難，且共同的最大缺點就是不能讓波停下來！在市面上更缺乏合適的錄影帶 …… 於是設計了以下兩個程式以輔助教學：(一)同相與反相。(二)合成波與節點。

噸以上施用於酸性土壤則因銅、鋅之毒害而抑制大豆及燕麥生長。 Mery在 1959 年則發現 224 噸／公噸的污泥施用量尚無毒害大麥的現象。 Kelling等人在 1977 年以低於 60噸/公噸的污泥施用量進行刻田間實驗，發現污泥的施用，增加土壤中 DTPA 一抽取的鋼、鋅、鎘和鎳，且這四種金場在裸麥、玉米、芻秣和玉蜀泰四種作物植護內的濃度也都增加，但都還低於對作物產生毒害的濃度範圍。可見污泥雖產生多量重金屬，只要施用量適當，加以妥善管理以減低金屬的有效性，則可避免重金屬的堆積毒害現象。本責驗即在探討土壤在水田與早田之不同水分狀況下，施用廢水污泥後，士壤中重金屬之形態和有效性濃度的變化，此項探討結果，可做為污泥施用於農地時之施用量與管理上之參考，並期待能利用此廢水污泥在減低其重金屬毒害作用下，發揮其氮肥效果將有助於農產成本之降低。

民國72年暑假，本校承辦全市生物教師野外研習活動，地點即是墾丁南方省公路邊，船帆石至香蕉灣間，約 700 公尺長， 50 公尺寬的天然熱帶海岸林，此林區交通便利，具有熱帶海岸林的標準特色，並且組成份子豐富，是國中生態教學活動中，極佳的鄉土教材。因此搜集以往專家、學者及研習會的調查資料，結果發覺資料雖多，但能做踪，比較研究的基本調查紀錄及資料卻無法獲得，所似決定展開較詳細的調查研究。

近年來工商業急劇發展，人口大量湧向都市，交通量負荷繁重，交通廢氣日多，而植物是接受空氣污染之先鋒者(11)。然1.有關室氣污染與植物反應的研究報告雖多，均為溫帶國家之地理、氣候條件，與台灣者迥異(6,10,12)2.單獨污染物引起的症狀，與混合者不(16,28,30)，而實驗室中常以一種污染物作研究，其結果往往異於自然情況者(17,23)。 3.實驗室操作的污染物濃度往往過高，致使實驗室中敏感的病徵，在自然界慢性症狀中不易觀察(30,31) 。4.不同植物，對不同污染物，不同污染物濃度的反應不同(7,23,25) 。今我針對生長於台北市羅斯福路師大分部段（污染區），與師大分部研究生宿舍前（校園區）的黃金榕葉子，加以觀察、實驗、比較，以探討交通廢氣對植物葉子的影響。

由於九年國教受到社會變遷及升學主義的衝擊，造成部分國中生心理不平衡，以及犯罪心態的形成，日益嚴重！也使得學校指導活動室的工作日趨重要！指導活動室的主要工作對象應該是：人，然而今日許多學校的指導活動室都是鐵櫃、木櫃林立，文件資料佔去了大半的空間，想想看每做一次性向測驗或智力測驗，就有一大堆的資料報告要處理、要存檔、要備查，一天只有八、九個工作時數，，如果這些全要指導老師們一張張的去做，那裹還有時間去照顧那一大堆的問題學生呢？因此，本系統提供了一套利用微電腦來處理智力測驗及性向測驗的方法，來作為指導活動室的左右手，希望不但能減少指導老師們處理資料的時間，也由於所有處理過的資料都儲存在小小的磁碟片中，不佔空間，容易保管，也可替學校節省許多鐵櫥、木櫃、報表、紙張的費用！

水為我們生存所必需，舉凡人畜飲用、洗滌、工業製 造、農田灌溉及魚蛤養殖是否會影響生物之生長？這 些都是我們關切的，也是我們所想了解的。每常上班 途中，看到路旁，水井林立，但都未見其充分利用。 甚至有些都荒廢不用，實在非常可惜。若有人利用也 均以灌溉為主，未能加以推廣與普及，再加上本地區 地處貧瘠，且又皆以農為主，農民收益不佳，因此造 成人口外流的現象。若能充分的利用地下水源，實行 土質改良，有計劃的來經營生產，那將使地區農民收 益提高，生活獲得改善，並促進地區繁榮，防止人口 外流進而達到「富康金門」的目標。金寧地區可以說是金門的心臟地帶，在軍事上及經濟 上也佔著極重要的地位。近年來，山於政府不斷的推 展農業，補助農民貸款，提高農民收益，使用地下水 的方法也日漸改善。我們也欣聞縣府為推行 70 年度 合作農場計州特於 69 年 11 月 8-11 日分別在各村 里召開農民座談會，且率先在占寧頭附近的沙崗地帶 經營合作農場，決定於 70 年 4 月 30日前在金寧地 區增開 14 口淺水井，由以上一連串的報導及實施， 實在令人可喜，同時也使我們覺得淺水井對本地區農 業發展是非常重要的，因此引起我們探討本地區地下 水之興趣，便擬定計劃，進行各項調查與研究。