地球科學科

我們從中央氣象局『颱風資料庫』中蒐集各類颱風的資料，統計近 21 年來 77 個侵襲台灣附近的颱風逐時雨量，選取臺灣人口集中的平地測站，分別是台北（P）、台中（C）、高雄（K）、花蓮（H）及山地的阿里山站（Y），用 Excel 計算五個測站的定量降水預估值，找出各地的降雨特性，更進一步的瞭解侵台颱風的定量降雨，畫出五個測站的豪雨警戒區(參考圖三 a~f 及表一到表五)，作為實際氣象預報應用及防洪預警之參考，期望降低颱風災害程度，以期達到防洪勝於治洪之效。

以「方格紋路」標記砂土表面，方便觀察撞擊時表面的詳細受力情形。利用「紅土球」撞擊砂土的過程中，紅土球會成功碎裂，並且會產生「輻射紋」、「中央峰」與「環形山」等地形，此隕石撞擊模型是我們自創的，而且效果相當良好。玻璃彈孔的「橢圓形延伸碎裂區」橢圓軸的方向和「最大破裂痕方向」均會和「射擊方向」一致。利用輻射紋之「長短軸比值」和「射擊角度」之間的「標準曲線」，可反推出第谷坑、哥白尼坑、刻卜勒坑和阿里司塔克坑的撞擊角度。發射器以低角度射擊時，能以「打水漂」方式模擬出「連續隕石坑」。砂子和石灰粉都能藉由橡膠彈力球之撞擊，在反彈後可以產生「多重環形山」，可證實「不一定只有液體」才能製造出「多重環形山」。我們藉由h= S‧ tanθ公式，可以利用「上弦月」平面相片求得隕石坑的深度。使用自製CD光譜儀，能分析出隕石坑之間的RGB值和HSB值之差異性，CD光譜儀分析所得的資訊量遠多於一般的月亮黑白相片。

本校去年研究鹽田底質之探討，發現在結晶池區鋪上一層黑色磁磚，即可解決洗田工作之辛勞，而榮獲全國地球科學科第一名，在大家歡悅聲中，某天鐘華日報報載：台南縣某國民中學某老師，亦有相同的研究題材，榮獲縣展國中教師組佳作，他在研究中指出，利用電爐加熱，可以提高產量數倍，縮短曬鹽時間，鼓勵鹽工探用。我看了報發現這研究與目前曬鹽怯不太相同，且不知這方法是否有利用價值？在這鹽田中不知如何進行操作？其投下的能源資本能否低於產量成本… …這一連串的疑問，我請教幾位同學無所擭，因此一同去請問老師，在老師指導下，進行研習工作。

本研究主要是觀察家鄉的河川－光華坑溪的生態，利用活動中的實地勘查、取樣與溪水的檢測，讓學生對自己家鄉的溪有更進一步認識與感受。這次研究將採互動式的方式來進行，老師將問題拋給學生，由學生去進行討論，從一開始的研究目的與實驗的計劃，讓學生以腦力激盪的方式去討論與篩選，再與老師進行論，然而開始進行實驗。從資料的蒐集、溪水的取樣、實驗的進行過程與結果的研討，在研究的過程中，學生以親身的經驗，去經歷、接觸到光華坑溪真實的一面，並且利用各種儀器去進行溪水的檢測與實驗，在實驗之後，發現了自己的假設與實際情況並不是絕對的吻合，也能以較科學的角度來看溪水被污染的事實。本次研究主要是與六下自然飲水思源以及綠色行動救地球做連結。

本研究主要在追蹤了解桃園縣中福地區鎘米污染事件的始末，及近年整治的成效， 進而探討改善土壤的方法，並設計模擬實驗尋找改善土壤的有效方法。受限於檢測儀器， 本研究以Cu2+的檢測為模擬的對象，並採「就地生物復育法」改良土壤，利用國中電鍍實驗的方法來檢測土壤中Cu2+量。研究結果顯示， CuSO4 電鍍標準實驗的檢量線可以有 效推估溶液Cu2+量，而兩次的模擬實驗亦發現，小白菜生長數量較多的組，殘留Cu2+量較少，顯示此法可以有效改善高污染度的土壤。

八十六年度中秋節發生月蝕，我們對月亮的種種變化，發生了興趣，於是和老師研究，一起做了以下的實驗。

我們上了自然科學「測量氣溫」這單元後，學會了如何使用溫度計，也實際去操作測量，發現了在不同時間、地點、高度及地面狀況不同時，所測量的溫度也會不同，了解到氣溫的高低實在和太陽照射的程度有關。因此在我們的心理有個疑問：「一位穿深色衣服的人，另一位穿淡色衣服的人，同樣站在陽光下，哪一位會先中暑呢？顏色不同對於吸收太陽熱能的程度會不會不同？」這個問題引起我們研究的興趣，因此，在老師的協助下，我們在校園內開始利用各種物品做實驗來研究太陽的熱能。

有一次郊遊，坐車經過大溪武嶺橋，看見橋下大漢溪河水潺潺，兩岸風光美麗，不禁心曠神怡，久聞大漢溪的美名，它除了供給灌溉，更供給我們水源，和我們的生活息息相關。因此想一揭它的奧秘，於是便和同學在老師的指導下，展開觀察和研究工作，想褐開它神祕的面紗。

傳統夯土的土角厝磚加入的稻草混合物，以混雜方式可以有效的減緩熱傳導效應，並對屋內或戶外蒸散水氣，以達到土角厝磚內部與外部的大氣平衡。研究結果顯示混雜方式雖好，但效率因不同地、不同土壤、夯土的技巧或加入不等量稻草的因素，呈現複雜多樣的變化，利用重量法、密閉加壓法求得相對的孔隙比，得知在每克飽和土壤加入0.14克的稻草研磨物為單位，依比例製作土角厝磚，飽和狀態加入研磨添加物60%以上，土角厝磚正反兩面的溫差隨時間增加有逐步擴大的現象。

噸以上施用於酸性土壤則因銅、鋅之毒害而抑制大豆及燕麥生長。 Mery在 1959 年則發現 224 噸／公噸的污泥施用量尚無毒害大麥的現象。 Kelling等人在 1977 年以低於 60噸/公噸的污泥施用量進行刻田間實驗，發現污泥的施用，增加土壤中 DTPA 一抽取的鋼、鋅、鎘和鎳，且這四種金場在裸麥、玉米、芻秣和玉蜀泰四種作物植護內的濃度也都增加，但都還低於對作物產生毒害的濃度範圍。可見污泥雖產生多量重金屬，只要施用量適當，加以妥善管理以減低金屬的有效性，則可避免重金屬的堆積毒害現象。本責驗即在探討土壤在水田與早田之不同水分狀況下，施用廢水污泥後，士壤中重金屬之形態和有效性濃度的變化，此項探討結果，可做為污泥施用於農地時之施用量與管理上之參考，並期待能利用此廢水污泥在減低其重金屬毒害作用下，發揮其氮肥效果將有助於農產成本之降低。