全國中小學科展

依全國中小學科展屆次查詢

依相關評語查詢

生物科

幻影殺手

在一個晴朗的日子裡,我們正在野外郊遊,「啊!」一位女同學大叫一聲,原來是一隻蜘蛛吊在她的眼前,這時忽然起了一陣大風,我想蜘蛛和牠的網一定會被吹得無影無蹤,沒想到,在大風中搖擺的蜘蛛網,居然安然無恙,這個現象,引發了我很大的好奇心,於是著手來研究。

奇妙的螞蟻

在屋內及屋外,常有許多媽蟻爬來爬去搬運食物,有一回,我心血來潮的拿水去灌蟻巢。不久後,有許多螞蟻咬著卵和幼蟲,從巢中跑了出來,我看到這種情形,就開始對螞蟻起了好奇心,想揭開螞蟻的秘密,於是展開了一連串的實驗和觀察研究。

酵果食足-蘋果酵母液培養

我們設計控制溫度在28度恆溫箱,並研究蘋果酵母液使用哪種糖、糖的重量比例及幾天收液是最佳時間,來探討蘋果酵母菌的生長影響。利用舊瓶或之前的酵母液探討可否縮短培養蘋果酵母液的期限,也試著用不同溶液替代蘋果酵母液,並做成麵種觀察酵母菌在麵粉的發酵情形。綜合以上實驗結果設計出蘋果:水:葡萄糖10:15:1放置七天的蘋果酵母液,再用蘋果酵母液:高筋麵粉1:1是最容易在家做天然酵母麵團的成份比例。利用麵包機做出天然酵母麵包跟商業酵母麵包,以盲測口感問卷調查出大部份的人較愛天然酵母麵包的風味,也估算出天然酵母麵包所需天然酵母麵團的成本。最後將麵種自然風乾製成酵母粉冷凍保存,加水還原後仍可以回復酵母菌的活性。

朝『腎』之旅二部曲---鹿角溪人工濕地水棲生物初探

溼地是大地之腎,鹿角溪人工溼地的設立目的為淨化水質。水域環境中的水棲生物是許多生物的食物來源,在水域食物網中扮演重要的角色,不同水域環境中所出現的水棲生物種類和數量,是本研究所關切的重點。 為了調查水域環境中的水棲生物,嘗試各種撈取的方式,如流動定置網、大網子撈取、小網子撈取、大網子定置法和管心抽取法,進而得知並非每種方式都適用,海域潮間帶使用的「管心法」,和溪流常用的「蘇伯氏網」,在人工溼地並不適用;最後結論是一般的小撈網及魚網最好用。從撈取日的天候狀況,氣溫及雨量變化對照生物的出現率,發現這兩者有重要的關係。希望藉此次的水棲生物初探,對人工溼地中常見卻不相識的水棲生物有更進一步的了解。

探討蝴蝶蘭的栽種

本件科展作品是以三年級自然教材「大家來種菜」及「植物的身體」為主要的研究探討,所進行的一系列關於蝴蝶蘭的種植與觀察記錄。 本研究旨在了解蝴蝶蘭的外觀、各部位特徵和栽種方式,經由實際栽種蝴蝶蘭,長期的觀察它們在成長過程中,所發生的變化,透過觀察、記錄,進而了解蝴蝶蘭在各個階段及在各種環境下的生態變化。

含羞草「害羞」的探討

暑假,爸爸帶我和哥哥到學校玩球。一不小心,球滾到圍牆下。伸手去拿球,怎麼有刺刺的感覺。仔細一看,球碰到的葉子怎麼都合起來了,我和哥哥再摸摸合起來的葉子,連枝也季下來,真是有趣!爸爸說:「那是含羞草!」 回家後,找了很多書籍。但是,書中對含羞草的介紹,並不能讓我滿足。它的種子是什麼形狀?它是怎麼發芽呢? … … 等等。讓我想對含羞草作更深人的了解。

腐木上的藍寶石-----校園藥用真菌的發現與培養觀察

在校園中腐朽的鳳凰木樹幹底層,我們發現了一株靈芝,它的表面,竟然呈現出與眾不同的寶藍色色澤。我們很好奇:像這樣帶著寶藍色光澤的靈芝,過去是否曾經出現在國內的文獻中?這種靈芝所需要的生存環境為何?我們能不能以人工方式栽培它呢?帶著一連串的問號,我們開始對這株靈芝進行持續的觀察、測量、拍照與記錄。經由國立自然科學博物館協助鑑定,我們知道了它的芳名是“熱帶靈芝”(Ganoderma tropicum ) ;同時,老師帶我們參觀霧峰菇類文化館和瑞峰菇類教育農場,蒐集相關資料;接下來,我們就應用所學到的菌種分離和太空包栽培等技術,開始“種靈芝”囉!兩個多月後,我們用太空包培育出來的熱帶靈芝都沒有寶藍色色澤,這顯示出:校園中那株靈芝的寶藍色色澤,可能是特定的生長環境造成的。此外,在培育靈芝的過程中我們還發現:最適合熱帶靈芝菌絲生長的溫度約為 35℃;以太空包栽培靈芝,最好能控制溫度、溼度,而太空包最好要橫放才能形成菌傘。靈芝在中藥的應用很廣,本校發現的熱帶靈芝經文獻記載確實有藥用功效,令人興奮!不過,靈芝在自然界中生長很容易遭受破壞,如果想要將它的藥理成份大量應用在日常生活保健方面,就有人工栽培的必要。

槐葉蘋真奇妙

升上了四年級,我們的自然課愈來愈多彩多姿,第一個單元的水中植物深深的吸引了我們的目光,看到各種植物在水中浮沉,我們也想縮小自己,坐在小萍上面做白日夢,或者在布袋蓮裡躲貓貓,偷得浮生半日閒,該是多麼愜意的事呀!\r 眾多水中植物中,看起來最神奇的就是槐葉蘋了,它就像個自由自在的浮艇,將自己的安全氣囊成串的綁在一起,還有向下延伸的長鬍子,就像許多水中的探測器,正無時無刻不在探求水中的秘密。所以我們就在此先探求它的秘密吧!

白蟻非蟻─黑翅土白蟻生態行為觀察與防治

本研究探討黑翅土白蟻的生態行為與防治方法。我們觀察校園內白蟻棲地,歸納白蟻喜歡在廢棄木材的區域用紅土築巢,為了進一步研究土白蟻的生態行為,我們設置其適合生存的人工環境,並設計了明暗、濕度、溫度、木材喜好、音頻、氣味趨避等實驗。發現土白蟻適宜的生存環境為陰暗且具適當溼度;土白蟻最適合活動的溫度介於20-25度之間;而且牠們可以聽到的音頻範圍可能和人類接近,以10000Hz的音頻驅離效果最好;土白蟻喜歡檸檬桉和台灣欒樹的樹枝且對氣味極為敏感,以薄荷葉的驅散效果最為明顯,左手香氣味刺鼻,但白蟻並不排斥,且出現啃食左手香情形,但是隔天就會死亡,推測左手香對黑翅土白蟻來說是種慢性毒,可能可以製作成天然消滅白蟻聚落的藥劑。

我要喝多少水呢

放假日,幫媽媽整理陽台上的盆裁,可憐的葉子有點下垂的,使我想起花木是不能沒有水的。那麼它們一天到底會喝掉多少水呢?做個實驗看看,一定很有趣的。於是在老師的指導與鼓勵下做了一連串的觀察與探討。