全國中小學科展

依全國中小學科展屆次查詢

依相關評語查詢

代數與幾何的橋樑

科展類別

全國中小學科展作品

屆次

第21屆--民國70年

科別

數學科

得獎情形

第三名

學校名稱

宜蘭縣三星國民中學

指導老師

潘冠雄

作者

潘寶蓮、林素卿等四名

關鍵字

代數 幾何

摘要或動機

某一天當我正在作圖時無意之中發現到2/3=0·666… 在這直線坐標系裹不知該如何下筆來點出這令人頭痛的一點, √3= 1.732…… 也碰到同樣令人百思莫解的問題,於是我絞盡腦汁,十分費神地反覆思考著,想觸類旁通來發現代數中+─X÷ 在幾何上扮演著什麼重要角色?能否利用幾何方法證明三大平均數呢?這一連串的問題,引起我無限的好奇,但又攪得我眼花撩亂,頭昏腦脹,於是下定決心,想徹底細心加以研究分析,來證明這顛撲不破的真理,但卻又令我腸枯思竭,不曉得該從何著手做起,於是便與志同道合的同學,日夜不間斷加以深入討論,有問題再去請教數學老師,終於發現到其中奧妙的哲理,想做一個代數與幾何的橋樑,來溝通代數與幾何的密切關係。

代數與幾何的橋樑

Adobe Reader(Pdf)檔案