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影片情境化字幕實現探討

科展類別

全國中小學科展作品

屆次

第63屆--民國112年

科別

電腦與資訊學科

得獎情形

團隊合作獎

學校名稱

國立花蓮高級中學

指導老師

趙義雄

作者

陳恩泓;闕以諾;顧懷允

關鍵字

聲音辨識、人臉辨識、影片自動化處理

摘要或動機

本研究旨在改善聽障人士無法完整接收影音類型資訊的狀況,探討各種影片處理技術,尋找、嘗試並比較各種方法,整合出最適合的系統自動替影片嵌入情境化字幕——用視覺的方式呈現影片聽覺訊息,讓聽障人士便於理解各種類型的影片內容與資訊。 為此,我們呈現的情境化字幕有主要幾個特點: 1、將聲音對話轉為字幕標記在說話者旁,透過畫面中語句位置就可以了解跟語者的對應關係。 2、畫面中字幕會以漸漸上飄消失的泡泡字幕來呈現,使觀影者有充足時間閱讀字幕理解內容。 3、將環境音效如電話聲、雷聲與貓叫聲等各種能傳達資訊的聽覺訊息標示在畫面中。 藉由這些處理使畫面呈現更豐富的影片資訊,最終達到改善聽障人士資訊接收權益不平等的目標。

052507.pdf

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