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火車快飛(數學之旅─魔陣秘笈之尋覓:學以致用篇)

科展類別

全國中小學科展作品

屆次

第34屆--民國83年

科別

數學科

得獎情形

第三名

學校名稱

高雄市大同國民小學

指導老師

高欽蓮、邱秀枝

作者

馬靖威、吳思穎、陳盈竹、楊順貿

關鍵字

火車 數學

摘要或動機

在去年的科學園遊會上,有同學拿回乙份數學方面的問題,題目為「用 1 至 9 的數字,填入下圖的方格中,使田字的4個方格數字,加起來的和等於( 1 ) 16 ( 2 ) 20 ( 3 ) 24 。」


圖片解說


當試題落到我們學校去年科展數學研究小組的手上時,學兄學姊都異口同聲說:「啊!哈!只不過又一次“線 ─ 交點法”的應用而已。」因此,引起我們研究的興趣。由於他們的研究正如火如荼,就決定派一位學姊抽空指導我們,向這擂台挑戰。經驗豐富的學姊保證,一定會一樣讓我們找到所有的答案,並知道「為什麼 ? 」,而非僅有一種嘗試成功的短暫喜悅而已。總而言之,也是一趟令人著迷的數學之旅。

火車快飛(數學之旅─魔陣秘笈之尋覓:學以致用篇)

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