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社工執行兒童及少年福利與權益保障法之實務困境—以花蓮某社福機構家庭處遇計畫為例

科展類別

全國中小學科展作品

屆次

第58屆--民國107年

科別

行為與社會科學科

得獎情形

(鄉土)教材獎

學校名稱

國立花蓮女子高級中學

指導老師

陳玉娟

作者

蔡佳陵

關鍵字

社工,實務困境,家庭處遇計畫

摘要或動機

有鑑於國內兒少虐待問題日益嚴重,筆者以《兒童及少年福利與權益法》為核心,分析家庭處遇相關法規,並以半結構式訪談法了解社工執行家庭處遇計畫的實務困境。在研究過程中,筆者發現在面對兒童、少年、家長、社會制度與行政、其他專業網絡單位、司法時,社工均面臨一定程度的困境。希望透過此研究,能讓更多人看見兒少保社工在陪伴受虐兒回家這條路上的困難和無奈,進而分享溫暖與關懷。

社工執行兒童及少年福利與權益保障法之實務困境—以花蓮某社福機構家庭處遇計畫為例

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