簡易減量潔手裝置

 


文/牛其源



市面上不少酒精洗手產品,若選擇70〜75%的濃度,可溶解細菌外膜,方便又快速有效達到殺菌效果。但得注意,酒精洗手不是萬能,也有許多病毒是酒精無法殺死的,例如曾創下一週14萬人腹瀉求診的諾羅病毒,還有引起嬰幼兒腹瀉最常見的輪狀病毒、同樣產生腹瀉、下腹疼痛的星狀病毒,以及A肝、E肝等等。無法用酒精有效殺死的,還有腸病毒群,包括各種類型的克沙奇病毒A型、伊科病毒、小兒麻痺病毒等。另外有水痘病毒、引發感冒的鼻病毒、引起發高燒的腺病毒、B19微小病毒等,由於這些些病毒沒有外套膜,用75%酒精也無法有效杜絕。

醫師提醒,想要拒絕病毒,最有效的方法還是最傳統的方式「洗手」,而且強調乾洗手無用,必須是「濕洗手」,用水、用清潔液搓揉,把細菌病毒降到最低。


 教學構想概述

生活中我們常常會遇到一些不環保的事,例如大量的水洗手、洗碗盤,原因只是因為清潔劑濃度過高,清潔手之後,需要大量的水清除手上殘留的清潔劑,這樣一來一往之間,耗費了的是大量的水及產生了大量汙染物(界面活性劑)。所以我們結合環保和惜物的概念,做這作品,來減少不必要的浪費,希望能推廣給大眾使用。用剛剛好的清潔劑濃度來洗手、洗碗盤,減少搓揉的時間和減少把殘留在碗盤上的清潔劑沖掉的水量,並強化殺菌的效果,將人為因素減到最低,給我們的地球有個休養的空間。

世界各城市的飲用水逐漸枯竭,費用也節節高升。新式多段淨化法能協助解決這個問題,把廢水淨化成乾淨的自來水。美國加州聖地牙哥市已發展出最先進的污水淨化系統。如果主管機關允許把處理過的廢水直接送到住家,將替許多城市與國家立下標竿。儘管資料證明處理過的廢水比目前的飲用水還乾淨,但如何說服大眾接受處理過的廢水,依然是最大阻礙。

以我國現有54 座污水處理廠(統計至103年底)為例,實際處理水量為每日285 萬噸,政府為了促進水資源永續利用、提高整體供水可靠度、帶動再生水相關產業 亦為了讓一滴水變成兩滴水,政府已擇定臺中、臺南及高雄等地區共6座公共污水處理廠辦理放流水回收再利用示範推動計畫。你可知道一座污水處理廠價格動不動就五、六億元(54座*5億=270億),這是一筆相當大的開銷,就只是為了淨水。

 教學材料說明

達95%以上界面活性劑(洗潔精)、水、小瓷盤、油性奇異筆、滴管、試管、碼錶、廣用示紙、水桶、燒杯、相機、量筒(10ml) 、抹布、游標尺、20公升節水閥水桶、75%酒精、5ml定量裝置。
教學實驗活動說明

近幾年地球暖化更趨嚴重,在台灣因熱島效應影響,原先只有北部夏秋季節有缺水問題,近二年連中南部都出現缺水問題,淡水資源是很珍貴的,生活中洗澡、洗碗盤、洗車等,都會用到大量的水,而大量的清潔劑排放至水中,也會造成水的污染。因此,想從生活中會用到水來清潔進而殺菌的事情來研究,如何用最少量的清潔劑和水來達到清潔殺菌的效果,一切以減量、環保、救地球的觀念,來為地球盡一份心力。

希望能從作品中讓大家了解坊間常用的清潔劑 (界面活性劑)最佳清潔效果的濃度比,於日常生活中有效的利用,期望能用最少的水量,同時達到完全清潔殺菌的效果。

(一)個人採樣實驗

先配好(水:洗碗精)各種比例的清潔劑濃度放在試管中備用(如圖1)。利用固定長度的游標尺(如圖2),在瓷盤上以油性奇異筆畫2公分長的痕跡,靜置約30秒讓其乾燥。
然後取不同濃度的清潔劑,滴一滴於油性奇異筆的痕跡上,接著以碼錶計時,看油性奇異筆痕跡溶解的狀況。
接著將大燒杯中的水倒入小量筒,記錄整個清潔過程中所用的水量。


圖1. 配好各種濃度的清潔劑


圖2. 固定2公分的游標尺

第一次溶解實驗



圖3-1. 畫線的瓷盤


圖3-2. 第一次實驗溶解的狀況: 30秒未完全溶解

第二次(沖水量)實驗


第三次(溶解秒數)實驗— (力量=第二次)重複再做一次



圖4-1. 油性奇異筆溶解痕跡


圖4-2. 清水沖洗後廣用示紙檢測情形

第四次(洗手)實驗―將油性奇異筆畫2公分在手背上,以三種濃度清潔的結果如下表:


(二)團體採樣實驗

一組五人,先在每位組員手心及手背劃上約二公分(油性奇異筆)直線,然後取(水:洗碗精=9:1)濃度的清潔劑,滴一滴於奇異筆痕跡的手心上,接著以碼錶計時,以滴管吸取清水,滴在溶解的油性奇異筆痕跡上,將污漬和清潔劑及水沖入大燒杯中,直到手心及手背沒有清潔劑的滑膩感時,以廣用指示紙檢驗是否有清潔劑的殘留。看油性奇異筆痕跡溶解的狀況,完成所有組員清洗工作,採計5位組員總用水量及時間。

以 (水:洗碗精 = 9:1)濃度的清潔劑測試成果:


 教學實驗結果與討論

(一)個人採樣實驗

第一次溶解實驗時,當滴入清潔劑後,計時約30秒以指腹畫圓搓洗油性奇異筆的痕跡,若沒有完全溶解則停止計時,將瓷盤置於水龍頭下方,以小水流一邊沖洗,一邊搓揉,發現很快就溶解、洗掉了,因此發現第一次溶解實驗不同濃度的清潔劑,對溶解油性奇異筆色素的效果,以(水:洗碗精=9:1>7:3>8:2)濃度越低,溶解效果越佳。

第二次(沖水量)實驗進行清潔的操作,發現不同濃度的清潔劑,大都可以在30秒內將油性奇異筆色素溶解,當奇異筆的痕跡都被溶掉後,停止計時,以滴管吸取清水沖洗瓷盤上的清潔劑,並以手指來回搓揉,以觸覺來感受是否清潔乾淨,主觀的觸覺來判斷結果前三名:(水 : 洗碗精 = 6:4水量1.1ml ) < ( 9:1水量0.7ml ) < ( 2:8水量1.8ml )。

第三次(溶解秒數)實驗進行清潔的操作,發現不同濃度的清潔劑,大都可以在30秒內將油性奇異筆色素溶解,當油性奇異筆的痕跡都被溶掉後,停止計時,以滴管吸取清水沖洗瓷盤上的清潔劑,並以手指來回搓揉,以觸覺來感受是否清潔乾淨,主觀的觸覺來判斷結果前三名: ( 水 : 洗碗精 = 7:3時間11”03水量1.3ml ) < (6:4時間11”69水量1.4ml ) < ( 9:1時間13”40水量0.5ml )。

第四次(洗手)實驗―將油性奇異筆畫2公分在手背皮膚上,以三種濃度清潔的結果只有水:洗碗精 = 9:1溶解,其他未溶解的狀況,結果發現在皮膚上和瓷盤上,清潔劑溶解色素的效果不同,顯示同樣的汙漬,在不同的物體表面,溶解所需的清潔劑濃度不同。但可確定清潔劑(界面活性劑)低濃度,溶解速率快,得此證明。

由以上的數據資料可以知道,實驗操作的目的是要探討界面活性劑濃度對清潔、乳化、溶化等作用關聯。從實驗的操作中,大概可看出洗碗精主要是靠溶化作用來溶解奇異筆色素(圖6),要溶解油性奇異筆的色素需要有水的參與,因此推論濃度太高的清潔劑,溶解效果反應較差。雖有些實驗數據可能受到溫度或壓力等因素影響到結果。但在所有實驗項目結果,還是可以確定,清潔劑(界面活性劑)濃度高低及溶解速率快慢是成反比的。因此,我們可以大膽提出清潔劑(界面活性劑)濃度越高其反應溶解速率越慢,反之濃度越低其反應溶解速率越快。

接下來就清潔的用水量來討論,從第一、三及四次實驗的清潔用水量來看,當溶解完後,將沖洗後的水倒入10毫升的小量筒中,測量清洗所耗費的水量,發現濃度越高的清潔劑溶解完後,清洗所需水量較大相對也花較多的時間,但濃度較低的清潔劑在洗清時,耗費的水量明顯較少,時間相對也少,以( 水:洗碗精 = 9:1 )濃度比為例,皆有前三名的表現。因此可以得知,清潔劑(界面活性劑)濃度高低與清潔用水量是成正比的,因此我們可以大膽提出清潔劑(界面活性劑)濃度越高其清潔用水量越高,反之濃度越低其清潔用水量越低。

(二)團體採樣實驗

最後我們以 ( 水:洗碗精 = 9:1 ) 濃度的清潔劑來測試成果,最主要是希望能夠測出最精確清潔劑(界面活性劑)與水的濃度比率,此次是以(水:洗碗精=9:1)濃度的清潔劑測試,就得到完整驚人的數據:5人10組共50人,所需用水量只需要1,711克,約1.7公升的水就可以洗淨50人的手,所以我們可以大膽提出清潔劑(界面活性劑)濃度越低,其清潔用水量越低(註:團體採樣實驗中前幾名隊伍很技巧地將水開關調整到最小的出水量,由一名同學負責水流量開關,在完全不浪費一滴水的情況下,才能有如此驚人的節水量)。

(三)未來的應用潛能如何?

我們可以製作一套簡易減量潔手裝置(如下圖),它包含:(1)殺菌 ( 75%酒精) ,(2)清潔 ( 10%清潔劑) ,(3)洗清 ( 自來水裝置) ,(4)儲水裝置四部分,除上述清潔節水之外,還加強環保殺菌,它可運用在除了醫院學校外,一般飲食製備環境(如餐廳飲料業),人員衛生環境需更加注重的單位。它讓一般大多只兼顧到清潔節水的環境,提升到環保殺菌醫療衛生水準,而這樣的裝置卻非常便宜便利,何樂而不為呢?

 結論與建議

本次教學實驗活動最重要的是讓學生參與活動中瞭解到,界面活性劑的雙性分子結構特性一端為親油性(較易溶於油),另一端為親水性。藉由展著、濕潤、乳化及懸浮粒等特性,降低界面活性劑水溶液與餐具表面的接觸角,使其能鋪展於餐具及油質污物表面;再藉由界面活性劑,同時具有親油性及親水性之基團,親油基的部分吸附於油性污物表面,及親水基的部分吸附於玻璃陶瓷餐具表面,使油性污物及餐具間的附著力降低,配合手洗揉搓,導致油污自餐具表面剝離,最後利用界面活性劑的乳化力或懸浮力將污物以微胞(micelle)形式包覆後,懸浮於水溶液中,配合清水沖洗後,含污物之微胞即可去除。
利用以上原理及簡易減量潔手裝置採樣實驗結果得知:在實驗中,以 (水:洗碗精 = 9:1 ) 濃度的清潔劑測試50人,所需用水量只需要1,711克,約1.7公升的水就可以洗淨50人的手,所以我們可以提出清潔劑(界面活性劑)濃度越低其清潔用水量越低的說法。這說法進一步告訴我們,只要日常生活中清潔劑(界面活性劑)降低濃度,再以少量、適量的使用水清洗,我們的用水量將大幅度減少,讓水資源充份利用在更需要的地方。
展望未來,整個實驗雖沒有在一個穩定、實驗誤差頗大環境下做到完美,還有許多可以再加強及繼續探討的地方,如清潔是否完全,在不同的材質的清潔上,找出更精確適合的清潔劑濃度。但我們相信只要大家能從以減量、少量、適量的使用水資源做起,進一步找出最適當的節水觀念,地球的永續將不是夢想,來作生活中的守護者,為達到環保及愛護地球盡一份心力,最後告訴大家:拯救地球不困難,就差你的一大步。

經過各種實驗後,以下為建議大家的節水洗手兩種方法:

第一種:一般只有清潔劑 (請調製水 : 洗碗精 = 9:1 ) 濃度時,圖5為六大洗手步驟示意圖。

圖5-1. 步驟1:奇異筆畫2cm在手心手背
 
圖5-2. 步驟2:滴一點 ( 水:洗碗精 = 9:1 ) 濃度的清潔劑


圖5-3. 步驟3:迅速的清理汙垢


圖5-4. 步驟4:小水量清洗,以求100%接觸手面


圖5-5. 步驟5:水龍頭下方以水桶接水(可再利用)


圖5-5. 步驟6:測試,清潔乾淨!


第二種:簡易減量潔手裝置含 ( 75%酒精 ) 清潔劑 ( 請調製水 : 洗碗精 = 9:1 ) 濃度時。

圖6是簡易減量潔手裝置(完成裝置)與4大潔手步驟示意圖。

圖6-1. 簡易減量潔手裝置(完成裝置)


圖6-2. 步驟1:殺菌(壓取1ml 75%酒精迅速搓洗)


圖6-3. 步驟2:清潔(壓取1ml 10%清潔劑反覆搓洗)


圖6-4. 步驟3:洗清(轉開自來水閥,以小水量洗淨為止)


圖6-5. 步驟4:接收的汙水可用於澆花、洗地、沖馬桶等,充分利用不浪費



 參考文獻

刈米孝夫原著,王鳳英編繹(1993)。界面活性劑的原理與應用。
新北市:高立圖書。
三雲次郎原著,陳溫其編譯(1962)。肥皂與合成清潔劑。臺北市:台灣區肥皂清潔劑工業同業公會。
界面活性劑的作用(2018)。

污水變飲水(2018)。
水資源如何充分利用? (2018)。
開學恐爆感染高峰 這些病毒「酒精洗手」殺不掉 (2018)。
食品用洗潔劑管理(2018)。
食品用洗潔劑衛生標準(2018)。
清潔劑特性及其清洗原理(2018)。









國立臺北科技大學技術及職業教育研究所研究生
牛其源