全國中小學科展

國小組

亮不亮?有關係!_自製紫外線觀測器研究

本研究是運用生活中具有螢光反應的物品作為工具,發展出簡易的紫外線檢測方法。實驗發現,有一些螢光物質會因為紫外線波長範圍不同而出現不同的螢光反應。接著,我們發展出利用太陽光電板測量螢光強度的方法,並探討影響螢光亮度及太陽光電板發電的因素。經測試後發現,螢光的強度、顏色會影響太陽光電板的發電量,螢光溶液的濃度和紫外線強度也會使螢光亮度改變。最後,根據螢光溶液在不同透光條件下的電流差異,可用於檢測生活中不同光源內是否含有紫外線。

水鳥笛發聲機制之研究

本次科展以探究自製水鳥笛的發聲機制為主題,主要因為地區有許多特有鳥類,希望這個實驗可以做為未來模擬鳥類發聲水鳥笛研究的參考,也可以作為地區發展體驗觀光的參考。本研究分別以無水與有水時的發聲情形做探討。在無水時分別觀察吹管與內吸管粗細、長短與頻率的關係。有水時則探究何時發生多頻音,而在產生多頻音的情況下,影響的發聲的因素有哪些。結果發現無水時水鳥笛發出單一頻率之聲音,且內吸管越長頻率越低,與內吸管粗細、外吸管長短、外吸管粗細無關。在有水的情況下若水位不及內吸管底部,則發出的聲音與無水時相同;若水位高於內吸管底部,則產生多頻聲音,且水位越高多頻變化越快。

薯榔之美

薯榔染是一種美麗且有趣的原住民傳統技藝,一開始的用途是為了防腐、防霉以及將圖騰印製在衣服上。我們利用薯榔來製作染劑,發現把染好的布泡入媒染劑碳酸鈣、氯化鐵、醋酸鋁、醋酸銅後,顏色分別是深紅色、咖啡黃、粉紅色、咖啡色;而且不同的媒染劑防霉效果順序是:醋酸鋁>碳酸鈣>氯化鐡>純薯榔染>醋酸銅>胚布。我們也發現薯榔染劑可以做為酸鹼指示劑,pH值越小的液體,顏色偏橘黃色;pH值越大,顏色偏咖啡色。綜合我們的研究,發現原住民的傳統染布,使用薯榔作染色原料,並以石灰作媒染劑;不但防霉效果好、顏色鮮紅可愛、護色能力中上、成本低,最重要的是天然染劑相較於化學媒染劑,汙染較低,真是最佳的選擇。我們試過很多方法,在布上做圖騰,最後發現,寶麗龍膠最為方便在布上畫出美美的泰雅圖騰。

摩擦熱的測定研究

我們把雙手來摩擦,慢慢的手就暖和起來;如果拿鋸子鋸木板或用鑽子在物體上鑽洞,也會產生很高的熱。因此我們便知道摩擦會生熱。可是各種摩擦所產生的熱,到底有多少?我們怎麼樣來測定呢?這種疑問引起了我們研究的興趣,便著手進行。

咖哩粉妙事多,您知道它還有些什麼用途嗎?

記得有一天,我們學校午餐供應的米飯,竟然是黃飯,當時好幾位同學異口同聲的叫出來,「今天吃黃飯」。真是奇怪!為什麼飯是黃的呢?我曾吃過紅飯,是加蕃茄醬而變紅的,但黃飯乃是第一次看到。為解開心中之謎,就請教老師,老師笑著說:「白飯加入咖哩粉就變成黃色的咖哩飯了。」但是咖哩粉到底是什麼東西呢?有什麼性質呢?所以我們就利用團體活動時間或課餘,對咖哩粉做進一步的探討。

朝「腎」之旅-鹿角溪水質監測及落葉濾水器和微型人工濕地的製作

濕地是大地之腎,鹿角溪人工濕地的設立,將淨化大漢溪的水質,並提供野生動植\r 物多樣化的棲地。\r 我們探訪鹿角溪人工濕地,聽取監造經理的解說,再沿著鹿角溪河道進行觀察記錄\r 並檢測水質。確認鹿角溪受到汙染後,我們運用人工濕地的淨化原理(初沉池、漫地\r 流區水生植物的淨化、礫間淨化、跌水效應),並結合了落葉(楓香、印度橡膠樹、構\r 樹)及砂石作為濾水器的濾材,製作了一個落葉濾水器。\r 人工濕地淨化水質,需要長時間,落葉濾水器淨化出來的水,靜置在微型人工濕地\r 一段時間後,發現水生植物確實提升了水中的溶氧量。因此,居民若在排放廢水前,\r 若能經過落葉濾水器和微型人工濕地來削減水中汙染物,就可讓河川恢復原有的生命\r 力。

稀碘液與漿糊的妙用

本研究一開始利用稀碘液測試食物的變色,發現稀碘液與澱粉類食物產生交互作用後會變成紫黑色,我利用此特性測試紙餐具中是否含有澱粉,結果發現餐具不但含有澱粉,還含有防腐劑,所以我建議大家多用環保杯。不僅如此,利用稀碘液和澱粉的交互作用,發現了稀碘液可以修正許多物品,如:木盒子、眼鏡、假牙等。

鳶山上的小狩獵者-螳螂的生活習性和捕食的研究

上學期,有次全王到鳶山採昆蟲;當大家都正注意飛舞的蝴蝶時;忽然有位同學在喊叫「咦!快來看!這兒有一隻蟲在吃另一隻蟲」,大家不約而同的轉移目標,圍著這景象討論個不停。老師走過來同我們解釋說:「這是一隻螳螂正在吃一隻稻蝗;螳螂是肉食性動物,而且它只吃活的食物...。」老師的話,令我們產生疑問,也令大家對螳螂有了濃厚的與趣,於是在老師的指導下,開使膛螂的研究活動。

瓢蟲

有一天陳同學捉了好幾隻不同花紋的小甲蟲到學校來,因為太可愛了,大家爭著要看;可是我們都不知道牠們的名字和習性,只好請教指導少年科學研習的楊老帥。老師說那是「瓢蟲」你們可似去研究牠啊!很有趣呢。於是我們組成了「瓢蟲研究隊」,開始觀察和研究可愛的小瓢蟲。

深水炸彈~探究撞擊波對水體與浮球之力學交互作用

本實驗是探討球體受到水與寶特瓶交互作用產生噴射的實驗。藉由研究裝球與水的寶特瓶落下高度與球的噴射高度的數據,找出交互作用的關聯性,進而找到噴射的最佳條件,並探討球噴射的原理。我們藉由電磁鐵、滑軌裝置,以攝影慢速播放方式,發現球體噴射的力來自於撞擊波,藉由寶特瓶瓶身及水體傳遞能量,在水面中央形成空腔及水柱噴射。本實驗以直徑4公分的保麗龍球、使用釣魚線及磁鐵固定在水面中央、約2公分沒入水中;直徑11公分瓶頸斜度大、撞擊面積小的寶特瓶的組合,產生的撞擊波對球體有最佳噴射高度。