第二名

在特殊環境下往往可以篩選山特別的菌種，雞蛋白內含多量之溶菌酶，故無細菌存在，去年科展實驗用 bentonite除去大部分之溶菌酶所剩下之蛋白，經置放冰箱，二月後發現具青綠色，置紫外燈下有強烈螢光，此螢光可能由某些細菌產生，故本實驗主要分離此蛋白內之細菌並探耐其與螢光物質所產生的關係。

磁鐵真好玩，可以吸住好多東西。上自然課時，我們比賽誰的磁鐵磁力最強，後來宜青一不小心把宏毅的摔破了，她急著接回去，沒想到斷裂的磁鐵不止接不回去，而且還會排斥，於是我們決定好好的一探究竟。

有一天我看見媽媽在煮燒酒雞，媽媽煮差不多好的時候，就用火柴在雞湯上點火，竟然也會著火，我想那雞湯是酒精加水而成酒，再加上很多水的湯，都能著火，可見並不是只有純酒精才可以燃燒。這使我感到非常好奇，同時也產生許多疑問，問同學，同學也不知道，我們就去請教老師，並在老師的鼓勵下 · 進行了下面一連串的實驗。

上數學課時，我們正津津有味的研討「角和全等」這個單元，黃同學忽然站起來：「我知道全等三角形」，就從書包掏出一副七巧板，指給大家看，果然有二組全等三角形，鄭同學靈機一動說：「奇怪！自然課本中的七巧板，只有一組全等三角形，這兩種七巧板不同」。於是我們利用每週五的團體活動時問，請老師輔導我們探討七巧板的奧妙。

2003 年底，我在住家附近做舉尾蟻的生態調查，發現魚池堤防的縫隙中有一巢野生的中國蜂，生態多變，引起我對同為社會性昆蟲的蜜蜂產生好奇。後來陸續在花蓮市發現多處野生中國蜂蜂巢，並在拜訪養蜂農民，觀察蜂農飼養的西洋蜂及中國蜂的生物特性後，將兩者加以比較的念頭便油然而生，進而引發我的研究動機。\r 國中南一版自然與生活科技第一冊『動物行為』及第二冊『生態系及族群』中都提到蜜蜂的行為及族群活動，可作為我研究的理論基礎。\r

由於本校自六十三學年度擔任自然科學實驗學校後，師生即對自然科學發生濃厚興趣，有的教師參加台灣省國民學校教師研習會，研究自然科學的教材及教法。但是自然科學的教材及教法必須有頗於教具的配合，方能達成教學效果，在新教材中的第十二冊第一單元「電解」這一單元中，要用教具的配合，可是研習會發下之教具無法實驗成功，不能達成教學效果。利用課餘之暇，絞盡腦汁精心構思與設計。再經製作試驗等過程，並承本校校長及徐老師先後相繼提供意見，逐予改善，重行製作後，始告完成此一種簡易的電解實驗器。（相片）

鳳梨是多年生單子葉草本植物，可再細分為三個亞科，分別為地生型鳳梨、積水型鳳梨及空氣型鳳梨，本研究主要是觀察空氣型鳳梨(Tillandsia capitata)葉子表面氣孔與毛狀體分布密度、氣孔開閉，還有根部及葉子維管束吸水的模式。結果發現此種空氣鳳梨的氣孔只分布在下表皮，主要在晚上開啟，而葉子的毛狀體大多分布在上表皮與基部。另外，根部似乎不具輸導能力，僅靠葉子的毛狀體吸收水份。而分布在葉表的毛狀體的鱗片還具有毛細作用的功能，可以將葉子尖端的水份傳輸到葉子基部，形成類似積水型鳳梨的集水效果，水份主要由基部的毛狀體進入至維管束內，再由下而上的蒸散作用產生拉力，推測此種空氣鳳梨可能主要是藉由夜晚氣孔打開時進行水份的輸送。

上實驗課時，在第一冊73頁，實驗5-3 。當把磨亮的鋅片放入硫酸銅溶液中，在鋅片表面所看到的是一片污黑。另外錫片放入硫駛銅水溶液中，看到金屬表面呈暗褐色。就理論而言，鋅、鍚活性大於銅，常它們放入硫酸銅溶液中，應當有一層漂亮光澤紅銅附於金屬表面才對。於是試圖在硫酸銅溶液加入其他試劑，以期得到良好的結果。經實驗結果我們發現：1.鋅片插入硫酸銅溶液前，必須在水溶液中先加入氨水才能得到漂亮結果 2. 揮入錫片時，必須在硫酸銅水溶液加入濃硫酸才能得到漂亮紅銅為了解釋其原因，把鎂、鉛、鋁、鐵也做同樣實驗。

1.在國中物理第四冊第十六章第四節（ 16 ~ 4 ）最後一段學到家用電線如果絕緣皮脫落使相鄰的 兩線接觸發生短路現象就會發生所謂電線走火導致火災。2.根據調查火災發生的原因幾乎大部分由於用電超過負荷短路所引起的電線走火所致，雖然現在用電安全措施方面已有周全的裝備可是因電線走火導致火災這個問題仍然存在，如今這個問題有待我們去解決。3.我們學過 H=mst，當 m,S 一定時 H 與 t 成正比，又 H = 0.24 IVt = 0.241 2 Rt = 0.24V 2/Rt中，當V,t 一定時 H 與 I 成正比，R , t 一定時 H 與 I 2 成正比，R , t 一定時 H 與V 2成正比。2.由電工法規獲知電路正常使用時各種粗細不同的導線其電流負荷量有一定的限度，而在一定的限度內導線本身正常的溫度約與常溫相同，不易導致使燃點較低的物品燃燒或發生電線走火，但是由上述公式得知，當導線負荷增加時，溫度會逐漸升高，如能在保險絲未熔斷或自動開關未發生作用之前，電路中裝置一警報器提高警覺豈不是更安全嗎？

水是我們生活的必需品，缺水不可，但是水太多也會造成災害。從古代的大禹治水，到現代的科技，仍然無法戰勝水，只能疏通、順水的特性而導之於海。橋是路的延伸，為了便利交通，所以蓋了無數多的橋。最近幾年，賀伯、納莉、、、等颱風，造成許多災害，房子、車子被水淹了、橋樑被沖斷了。於是我們做了很多實驗，來探討基隆河水災的幾個因素：截彎取直、橋墩的數量（形狀）大小、橋墩的配置、貨櫃、是否和水患有關？也比較出如何架設橋樑最不會影響水流，並檢驗『瑞芳分流』的有效性，最後提出新的構想－『三貂嶺分流』，希望集思廣益早日解除基隆河的水患，更可作為台灣省各大河川參考。