全國中小學科展

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應用科學科

海砂樓閣安全嗎?\n─ 海砂對鋼筋混凝土強度影響之探討

暑假期間,電視新聞節目出現了一個新話題「海砂屋」,從螢幕中,我們看見許多房子的牆壁,被輕輕一敲,就大塊大塊的掉落,裡面的鋼筋也誘蝕了,真是可怕。這個話題被討論了很久,而我們心中也產生了一個疑問:「海砂真的是兇手嗎?」於是,在老師的指導下,我們從七股海邊運回一大桶的海砂,而審判海砂之路,也正式展開了。

新世紀電腦殺手─電腦病毒(Computer Virus )

電腦病毒曾在世界各地引起一陣恐慌,隨著電腦的普遍,病毒到處感染,造成許多使用者憂心,因此引起我們對病毒的興趣,想了解到底什麼是病毒?而展開一連串的研究。

馬路如虎口,請造橋保護我

到學校上課是我們最快樂的事,然而要到達我們的樂園一興隆國小,卻有一段最驚險的路程,那就是「興隆路、辛亥路的十字路 口 」,它不僅是興隆國小學生上學必經之地,也是中國市專、興福國中、萬芳國中、木柵高工、私立靜心、再興中學等師生必經之地。每天我們上學的時間也是人們急著上斑的時刻,從四面八方擁來的行人、車輛都在此處交會,紅綠燈有時也會因各種車輛之互不相讓而失去功能,結果卻害苦了我們,而更辛苦的卻是我們的導護老師和交通糾察隊。導護老師的哨子吹響了,糾察隊的指揮桿放下了,仍然擋不了分秒必爭的摩托車、計乘車,我們只好眼巴巴的排好隊伍站在人行道上苦苦的等待。有時候也為了讓我們穿越「十字路口」卻擋住了數以百計的車隊,而且亂成一團,甚至造成車禍。每天上學與放學,我們都面臨頭痛時間,我們已經忍受了六年,因此我們組成調查研究小組,在老師們指導之下進行「馬路如虎口,請造陸橋保護我」的專題研究。

皮球在馬桶水箱中應用

由於學校有一次撤所中馬桶的水箱壞了,引發了我們研究水箱的構造及改進水箱的動機。

雷射立體校中儀

在理化課老師介紹本校去年參加中華民國卅一屆中小學科展的作品後,對該作品產生興趣,時時請教老師有關該說明書中,所詳列光源與校中儀的偏差仍未改善,在老師的鼓勵下,致力於該項的研究,針對它的來龍去脈,一一地突破,使該作品達到盡善盡美。

中華民國第三十五屆中小學科學展覽-應用科學科評語

一、本年度參展作品初、高小組、國中組及高中組合計六十一件,平均得獎率約百分之四十六左右。 二、整體參展作品之品質,比往年進步。 三、高、初小組參展作品,在研究成果、壁報論文展示或作者口頭報告,均有優異的表現,競爭十分激烈。 四、國中組第一名得獎作品,有優異的電腦技術能力、軟體知識及研究成果。第二名作品頗具創意,探探方法及成果完整。 五、高中組作品主題分佈寬,含蓋領域廣,高中或高職均有很優異的研究成果而得獎作品均有創意。電機、電子及微電腦類作品完整,具備實用價值,但欠創新性。個人電腦應用作品,有關硬、軟體有良好的探討,比往年進步。 六、參展作品約略有四分之一是探討環保相關的主題,對環保之教育的推展具正面的意義。 七、作品參展ㄓㄢ瘸性,以比去年有大幅度的改善,有關參展作品及壁報論文之貼示尺寸,仍有很多位遵守規定,建議明年改進。

Microspheres (塑膠載體)對酸鹼值的敏感性

隨著製藥工業之發展及生活品質之提升,高療效及低副作用之藥物劑型已成為消費者主要的訴求,藥物控制釋放技術提供從事製藥技術開發研究者新的領域,包括在適當的時間、適當的藥量釋放,而不致在其輸送過程中產生不必要的支外反應;此外,一般藥劑在使用後常因快速的代謝而達到藥效極限,如欲維持較長時效必須多次使用,麻煩費時又不經濟。因此,發展出克服上述缺點的技術為制放技術,藉此而可達到延長藥程,降低副作用及增強藥效之目的,本實驗欲研發一高分子載體來應用於控制釋放過程。各式材料目前已逐漸受到重視,又以蛋白質及塑膠材料,由於其良好的生物相容性質及生物可分解性,更為受到重視。 近年來,利用手術疏通血管的病患人數節節升高,但是手術疏通後,血管再次堵塞的人也不在少數,如果能用控制溶解速度的載體承載藥物,將之存放在心臟週邊的靜脈壁中,適時釋放出適量藥物,延緩脂肪沉澱,則疏通血管手術的效果可大幅提高。

雪花飄!飄!飄!─塗料附著強度之探討

「媽!天花板的油漆又掉下來了!」姊姊在房間裡大聲嚷嚷。\r 在春節前,爸爸特別請工人將室內粉刷過一次,事隔才四個多月,天花板上的油漆已開始剝離,有時就像雪花般地飄落下來,使得原來亮麗的壁面,又變得凹凸不平。\r 我想了又想,為什麼會掉呢?是油漆本身的問題?還是塗刷的方法錯誤呢?此些引起我對塗料的附著性產生莫大的研究興趣;於是,便約同兩位同學協助,並請老師指導,開油漆始著手加以探討。

翼的平面幾何形對飛行的影響並以電腦模擬其飛行軌跡

由於機翼不同,是否可影響飛機之飛行速率及航程呢?因而引起探討之原動力。

三分鐘真能護一生嗎?~水中三鹵甲烷暴露量之探討~

媽媽煮開水時,在水開了之後,常叫我在旁邊等水滾三分鐘才熄火。她說報紙上講,這樣才去掉水中對人體有害的物質。我想:一定要煮這麼久嗎?如果只讓水滾開二分鐘有沒有關係?又或者讓水繼續滾沸三分鐘就真的夠嗎?而當水中的有周物質揮發到空氣中時,我站在旁邊會不會把這些有害物質吸到體內,對健康造成危害呢?