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「哇!又是福壽螺危害農作物的消息!」哥哥指著報紙給我看。真的,這幾天常在報上看到有關福壽螺的報導,到底福壽螺長得什麼樣子?於是我決定利用這個星期六下午,約集了幾位同學一起到附近的田邊去找福壽螺。那天運氣還算很好,我們找到了好多好多的福壽螺,有大有小,我也因此認識了福壽螺。當我們在尋找福壽螺時,發現離水約三十公分高的植物枝幹上,有一串串朱紅色的東西,走近一看,原來是一粒粒的卵聚集成串在一起,不曉得是什麼蟲的卵。最後大家便決定拿回去請老師鑑定。第二天老師回答我們,那就是聞名的「福壽螺」所產下的卵!好奇怪,福壽螺是活動在沼澤中,而牠的卵為何要產在離開水面的高處,不是很危險嗎?為什麼?我們產生了許多疑問。於是一直纏著老師問個沒停,最後在老師的指導下,做了各種實驗及觀察。
去年老師帶我們去青年公園,看見一位學生拿著自己做的風箏,在草地上玩,放得很高,於是引起我們研究風箏的興趣。為了了解風箏怎樣才能飛得高,飛得穩,我們開始研究風箏製作的訣竅,大家把不能用的掃帚柄,劈開做風箏的骨架,把家裹的零頭布拿來貼在骨架上,再用棉線綁著。我們帶著自己做的風箏到國父紀念館試放,不料卻失敗了,於是請老師指導我們研究風箏的奧妙。
(一)奇怪!一到冬天,整個學校的顏色都變了,樹葉枯黃,草皮也枯乾,連我們穿的衣服都變成黑色、深藍色,為什麼不穿活潑可愛的顏色,能夠更顯示我們小朋友的朝氣呢?(二)一到夏天,小朋友朝會,又是白茫茫的一片,全部是白上衣,加上太陽光一照,哎!眼睛真受不了,如果改變一下,不是可使我們的眼睛更舒服嗎?(三)由以上兩個原因使我想到是不是顏色和溫度(吸熱、放熱)有關,為了想了解這個問題,引起我對這問題的興趣。
一年級時,在圖書館借閱一本科學叢書,其中介紹了"皮賽里爾聯節器"。當時感到好奇詫異,不知所以然地感到萬分困惑。而且書只介紹其現象及形狀,並沒有講解原理。現在已經學了些粗淺的幾何學及代數學,又在一次偶然機會中重新看到此書,因此激發了我們揭開它謎底的決心。
最近學校很流行玩飛盤,飛盤是一種很有趣的玩具,他長得很奇怪,像一個裝菜的盤子翻過來一樣,可是我覺得很奇怪,它為什麼會飛呢?它為什麼能在空中繼前進而不會很快的掉落呢?這個問題迷惑著我,也使我對它產生了好奇心,於是在老師的指導和同學的幫助下展開了連串的研究工作。
在能源日益匱乏的現代,藻類是發展新資源的最佳材料。一般人以海產藻類為研究重點,但在取材、培養便利的條件下,淡水藻類是更具潛力的。淡水紅藻有 22 屬,約 200 種佔全部紅藻的5.7% ,其中─屬即為本文探討的 Compsopogon。本屬植物多分佈於熱帶區域。北到北緯50o,南俄、英格蘭亦曾發現。德國、意大利、日本、印度等國均有文獻記載。自西元 1824年至 1980 年陸續發表了 13 種,而臺灣迄今尚無任何文獻、紀錄。有鑑於此,筆者乃於民國七十年至七十一年間從事本屬植物的研究,期使國人對它有所認識,進一步就其特性加以開發、利用。
72 年大學聯考歡學試題,有底下這個題目:設 O<0<π/2試求 3/cos+2/sin0之最小值。事後有很多人(包括大學教授)認為這個題目應該用微分來解,但三角 函數的微分在高中階段並未講授,故用微分解這個問題,實崔是超出高中生的能力範圍,因此激起我們對這個問題研究的興趣,希望能想出一個較完美的解法,並能推到一般的結論。
汽車故障的主要原因,大都在引擎點火系統上,其中最常見的毛病是白金磨損,火星塞跳火電壓不夠,容易積碳等問題,這些故障的解決辦怯,有很多人在研究,經費也花了不少,但仍無法獲得滿意的結果。因此我們想,找出其他可行的方法,以徹底改善引擎之點火系統。由於科學的進步光電科技正在蓬勃發展,於是我們產生了以光電控制系統,作為汽車引擎點火系統的心臟之構想,盼能使點火系統全部改頭換面,期使故障減到最少。
記得有一天,我們學校午餐供應的米飯,竟然是黃飯,當時好幾位同學異口同聲的叫出來,「今天吃黃飯」。真是奇怪!為什麼飯是黃的呢?我曾吃過紅飯,是加蕃茄醬而變紅的,但黃飯乃是第一次看到。為解開心中之謎,就請教老師,老師笑著說:「白飯加入咖哩粉就變成黃色的咖哩飯了。」但是咖哩粉到底是什麼東西呢?有什麼性質呢?所以我們就利用團體活動時間或課餘,對咖哩粉做進一步的探討。