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捲葉，顧名思義就是捲起來的葉子，裡面有幼蟲居住，而捲葉的葉子是由幼蟲吐絲捲的，為的是要防禦天敵，而且可以防雨水，這樣就形成了一個小生態，但是因為捲葉的生態實在太小了，所以，不是很多人都了解，這其中還有許多問題可以探討，以及和環境的關係，像是捲葉的遮光效果如何、捲葉可以承受多少的力量等等，再進一步了解捲葉內的生物和捲葉的關係。另外，捲葉在小動物的生活環境中，有什麼生態上的意義，更是我們這個研究想要深入了解的。從研究中，我們發現捲葉裡小動物的習性和捲葉內的環境互相配合，像是小動物較常待在黑暗的地方，而捲葉是個黑暗的環境，符合動物的習性；小動物在溫度穩定的環境下，情況也較穩定，而捲葉內的溫度適中，很適合小動物居住；捲葉內的小動物怕濕，然而捲葉可以保護小動物，阻擋雨水，另外，捲葉不但能提供小動物居住，還能幫助小動物避敵，讓小動物居住得更安全；還有，在我們的觀察中發現，小動物捲葉的開口多數是朝下，我們認為是一些自然環境所以影響的，像是陽光、雨水等，既然無法改變環境，就改變自己的習性，捲葉時開口都朝下。

學校裡有外來種有毒的銀膠菊，我們很想消滅它，又很想知道它到底有多可怕。經過實驗，發現乾燥的銀膠菊植物殘渣會在一星期內讓三分之二的蟑螂死掉，其中以花的部位毒性最高。若在土裡摻銀膠菊殘渣會讓扦插的非洲鳳仙花全部死亡及黃金葛百分之八十三死亡。目前發現它的害蟲是：介殼蟲，但危害並不嚴重。我們相信只要它的量很多並堆積乾燥，對人體的健康就會造成嚴重的傷害。除菊的方法以手拔為最佳，但須配合戴手套及事後裝袋並丟垃圾桶。我們在一學年內共除掉7112棵銀膠菊，雖然有可能還有未發芽的種子，但只要配合長期監控，即可徹底除盡此外來的校園生態之毒。校內對銀膠菊的認知有限，我們透過對師生的解說及宣導，希望能提高大家對銀膠菊的警覺及防範。

一天夜半，我從睡夢中醒來，覺得口好渴，走到廚房打開燈光，哇!滿地的蟑螂，它們就像在開運動大會般各顯身手，見到我來了，各個四處奔竄；我拿起茶杯來，哇!好臭的味道，於是我想起了雜貨店各種品牌之滅蟑劑，電視機裏"晚上噴克蟑，早上掃蟑螂"支廣告詞語，引起我們開始研究這惹人厭煩的蟑螂!

學校旁聳立著一座厚厚的水泥牆，它阻隔了火車的噪音，也成為了我們學校\r 最特別的一個特色之一。最近，校外有工程在進行，大怪手開挖答答的聲音、砂\r 石車來來回回轟轟的聲音，讓人實在是不敢恭維。在上課時，讓我們無法好好的\r 上課，老師拿起麥克風聲嘶力竭的吶喊，可是外面吵雜聲音還是一樣傳進來，使\r 我們也了解到，我們的玻璃窗無法阻擋噪音，再加上隔壁班老師也是拿起麥克風\r 大聲的上課，我們彷彿覺得有二、三位老師和我們在工地上課一般。如果，我們\r 也能在校外和馬路的工程中，建立一座隔音牆，那該有多好啊!當然這是不可能\r 的。\r 因此，我們想到了生活環境中也常有讓人無奈的噪音，影響著人們的情緒，\r 如果能利用附加隔音材質來減低噪音，我們便能在愉悅的環境中享受學習和工作\r 的樂趣。

當自製漆包線水黽的垂直軸高度越短、垂直軸位置越靠近中心、角度越大，浮率越大；自製水黽腳越長、隻數越多，浮率越大；當自製水黽的腳平貼水面所圍出的面積越大、腳垂直上折的長度越短，浮率越大；水溶液溫度越低，浮率越大。水溶液濃度及水位高度都不影響水黽的漂浮情形；在不同水溶液當中，自製水黽在自來水、糖水及鹽水中易漂浮，在酸性的醋、鹼性的肥皂水及小蘇打水則不易漂浮。在形狀相同粗細不同的鋁框中，越粗的鋁框越不易漂浮。當粗細相同的鋁框等比例放大時，邊長5公分以內的正方形框浮率均接近1(大於0.98)，但邊長大於6公分時，浮率會突降；由相同長度摺出不同形狀(開放及封閉)的漆包線及鋁線，浮率都接近1(大於0.92)。

填填圈是一個常見的數學遊戲，規則是在一個三角形的每一邊畫上三個圈圈，並在圈圈內分別填入數字1～6使每邊數字和相等，我們討論了四邊形、五邊形、六邊形（規則不變）和可用數字範圍加大的進階版三、四邊形，以及每邊和與每邊平方和都相等的三、四邊形。普通版的研究我們找到一種適用於三、四、五、六邊形的快速刪解法稱作「三數字消去法」與「雙三數字消去法」，另外我們還發現普通版和進階版的填填圈均有「互補關係」，只要找出一半的答案，便能推出另外一半的解答。最後還發現只要找出一組答案便能以等差推出無限組其他的解答，稱為「平移關係」。以及找出所有奇數邊放入連續整數時必有的一解與排法。

由於班上有一對雙胞胎以前長的很像，愈長愈大不僅身材不同，連面孔都有點兒不同，這一點引發我們的好奇心，很想知道他們二人究竟是同卵雙胞胎呢？還是異卵雙胞胎？在沒有精密科技的輔助下，有什麼樣的線索可以協助我們揭開這個秘密呢？我們從長相開始抽絲剝繭，終於發現指紋是一個簡便又有效的辨識方法，確定雙胞胎是同卵或異卵之後，許多謎團隨之明朗、無所遁形。

上自然課「力與運動」這個單元時老師指導我們用3%的雙氧水漂白雞骨，漂白一天後，變得好潔白可愛！但是覺得太費時了，請教老師，如果用濃度高的雙氧水不是可省時嗎？老師說：你不妨試試看再下結論，可是濃度高的雙氧水易傷皮膚，要特別小心，想辦法使它不沾手。一天，御中同學興高采烈的拿著報紙，跑到實驗室來，揚著報紙說，今天有一則使用雙氧水熏竹材的消息，工人的頭髮因此變黃，很是苦惱，快！我們來為他們想個辦法吧！

(一)同樂會時，同學們與高釆烈的吃著餅乾、糖果、瓜子等、只是倒沙士時，滿杯都是氣泡，而且氣泡不斷的溢出杯外。(二)有位同學，用餅乾沾沙士吃，嘿！怪事發生了，杯裏的氣泡很快的消失了。(三)大家覺得很奇怪，為什麼把餅乾放入盛沙士的杯子裹，氣泡就消失？為了瞭解個中原理，我們就決定深入研究其原因。

春天到了，百花盛開，我們常看到蝴蝶四處翩翩飛舞，仔細瞧瞧蝴蝶的翅膀上有著不同的形狀、斑紋及圖案，偶而觸摸到翅膀還有粉粉的感覺，經過瞭解才知道那就是鱗片。於是想深入瞭解鱗片對於蝴蝶的翅膀能產生哪些功能及妙用？先上網搜尋蝴蝶鱗片資料，發現鱗片的構造及用途，不過資料很少，所以我們利用顯微鏡拍攝鱗片的排列情形，發現蝴蝶的鱗片並不相同，有的還有光子晶體，產生不同的顏色，我們再深入探討酸鹼值對光子晶體的影響，及蝴蝶如何利用鱗片來調節溫度，逃離敵人。