國小組

樂透機上的彩球，為何控制閥打開時，彩球就被吸管吸出。

好奇著生蕨類到較原始蕨類的孢子囊開啟，在周遭環境找到十二種進行研究。結果顯示，擬蕨和厚囊蕨類孢子囊厚且無柄，孢子直接掉落；原始薄囊蕨海金沙頂生環帶開啟未彈射，芒萁與鬼桫欏斜生環帶具短柄與無柄，五種較進化薄囊蕨垂直環帶具長柄和唇細胞，開啟並彈射；孢子受保護減少。環帶構造和水與空氣移動影響開啟角度、機制和射程，伏石蕨平均開啟角度最大，杯狀蓋骨碎補平均每秒開啟最快；海金沙和芒萁為第一類型槓桿，鬼桫欏、伏石蕨為第三類型，鹿角蕨、毛蕨、台灣山蘇花和杯狀蓋骨碎補為第一、三類型；開啟角度與射程成反比，推測與生長方式有關。擬蕨、厚囊蕨和原始薄囊蕨多為地生，較進化薄囊蕨多為著生；最後，分析演化過程並繪圖。

我家廚子裏的菜廚子腳下放置四個瓷碗，並加水，以免螞蟻爬上沾到食物，影響衛生。過些日子，媽媽發現說： 「小利呀！瓷碗上的水又被你養的狗喝光了，真討厭。」小利回答說：這水是自然現象，不是被狗暍的。」媽不相信，我也感到很委曲，只好到學校請教老師。於是我們 做了一整年的實驗觀察、分析。

全球暖化已不只是報紙上的國際新聞，未來，暖化影響我們\r 日常生活的程度，只會日漸嚴重。但現在還來得及，只要你\r 我隨手一個簡單的小動作，就能有效減少二氧化碳的排放，\r 挽救暖化的日漸惡化。\r 在能源危機日益成為人們關注熱點話題的今天，可再生\r 優質能正逐漸被各國所重視，並正走進我們的生活。\r 「由奢入儉難，由儉入奢易」，所以我們從小就要養成節\r 約能源的好德性，珍惜地球上得之不易的能源，這樣我們的\r 子子孫孫就不需為能源問題所困擾了。大部分的能源都無法\r 再生，而佔我們日常生活最大多數的能源都是無法再生之能\r 源，因此能源對我們非常重要，要好好珍惜使用。這樣才能\r 讓我們的後代子孫，在這美麗的地球生生不息的生存下去。

本學期上自然課時，老師說：「植物的光合作用是吸二氧化碳，呼出氧。」這項定理，相信每個同學都知道。可是我心衷突然想到，二氧化碳量的多少和光合作用有關嗎？上午、正午或傍晚、天氣冷或熱，對光合作用也有影響嗎？我好奇的請教老師，老師再三詳細的講解，並鼓勵我研究，希望我能找出一套最容易得到答案的方法，長期的觀察出光合作的祕密，儘早解開心中的謎。

電視上廣告時常出現台灣區人口問題家庭計劃展覽會上的指示，目前台灣人口增加每小時出生4-8人，平均每平方公里有492人，=高居世界第二位，這個數目實在驚人，有鑑於此，我們利用數學平均值問題在基隆市信義區深澳坑一帶展開抽樣調查，將結果以平均值表示出來，以配合家庭計劃中心加強推行家庭計劃，配合國策，以期增進國民健康及接受良好教育。

台灣目前並未分佈的『黃鉤粉蝶』是研究主題的主角----我們尋找黃鉤粉蝶及其他種類蝴蝶在馬祖--南竿地區的棲息地點，並且從卵開始，學習飼養黃鉤粉蝶的幼蟲，佈置適合牠的居處環境，學習辨別牠和其他常見粉蝶不同的地方，同時知道怎樣辨識黃鉤粉蝶雌、雄的方法，及牠們的生活習性，了解目前黃鉤粉蝶為什麼會出現在馬祖，以及牠所遭受到的生存危機。除此之外，研究過程中發現到一些馬祖地區的特別種蝴蝶，我們進行拍照、比對，得以對蝴蝶有進一步的認識。

現階段與非牛頓流體相關之科展研究，大多無法際應用，主因有以下三項： 一、在流體濃度極限的探究上還未有較全面的測試。 二、流體調製費時費工且容易受多項因素影響結果，如：溫度、濕度、保存。 三、成品目標過大，不容易實體化，結果較無說服力。 為了製作可貼近日常生活應用的非牛頓流體，使其在呈現為膨性流體(剪切增稠流、脹流性)時我們做出以下測試及應用： 一、測試出了市面上容易取得之安全食用材料中，哪些適合製成膨性流體。 二、同材料能保持膨性流體之濃度的最大與最小極限，其值介於0.52~0.63之間。 三、比較出玉米粉最適合製作以膨性流體為主的日常生活防護品之原因。 四、運用生活中容易取得之材料製作出手機保護套，其防摔高度可達四層樓以上。

本研究主要是觀察家鄉的河川－光華坑溪的生態，利用活動中的實地勘查、取樣與溪水的檢測，讓學生對自己家鄉的溪有更進一步認識與感受。這次研究將採互動式的方式來進行，老師將問題拋給學生，由學生去進行討論，從一開始的研究目的與實驗的計劃，讓學生以腦力激盪的方式去討論與篩選，再與老師進行論，然而開始進行實驗。從資料的蒐集、溪水的取樣、實驗的進行過程與結果的研討，在研究的過程中，學生以親身的經驗，去經歷、接觸到光華坑溪真實的一面，並且利用各種儀器去進行溪水的檢測與實驗，在實驗之後，發現了自己的假設與實際情況並不是絕對的吻合，也能以較科學的角度來看溪水被污染的事實。本次研究主要是與六下自然飲水思源以及綠色行動救地球做連結。

我們常在榕樹的四周看到掉落許多果實，但很少看到有小榕樹在榕樹四周長出來，卻經常看到校園的牆角、樹縫中長出榕樹苗，因此懷疑是鳥類啄食榕果造成，所以本實驗主要探討『鳥類啄食』在榕屬植物種子發芽的過程中所扮演的角色。 實驗會採集榕屬植物周圍鳥類糞便，收集其中榕屬植物種子種植；再採集成熟榕果，取出其中種子，模擬鳥類消化的過程來處理種子再種植，比較兩者種子發芽情形，探討鳥類消化的過程中，是否有哪個階段會對榕屬植物的種子發芽產生影響。從其中5種有發芽的種子觀察推論，『鳥類啄食』在榕屬植物種子發芽的過程中，主要作用是將種子從果實中分離出來，讓種子可以直接和土壤接觸以利發芽，並隨著鳥類的移動將種子散布到遠處。