由於人類對海洋資源過度的利用，天然海洋資源日益匱乏，今後唯有發展水產養殖才能彌補天然海洋資源的不足，因此水產養殖為明日之星。為了友善環境和永續的經營水產養殖，水資源的再利用是一項重要的課題。本研究探討和比較三種大型藻（龍鬚菜、絲藻和孔石蓴）和三種海洋微藻（周氏扁藻、等鞭金藻和擬球藻）對水中氨和磷酸鹽的攝取效率。在三種大型藻中以孔石蓴對氨和磷酸鹽的攝取效率為最高，而在三種海洋微藻中，則以周氏扁藻為最高。進一步比較孔石蓴和周氏扁藻對氨和磷酸鹽的攝取效率，則發現周氏扁藻攝取的效率遠高於孔石蓴。若以周氏扁藻處理海水吳郭魚養殖廢水，可以有效地去除水中的氨和磷酸鹽，而文蛤也可以有效地將水中的周氏扁藻濾食，因此利用海洋微藻去除水中的氨和磷酸鹽，再以貝類清除水中的微藻，可以有效地進行水資源的再利用。

線蟲捕捉菌Arthrobotrys musiformis 是一種可經線蟲誘導產生捕捉網來捕捉線蟲的真菌，本實驗即針對A. musiformis 的捕捉網黏液相關基因：Manosyltransferase（AH73）, β-1,3-glucan transferase（AH102）, fimbrin（AH121）及mannose-specific lectin precursor（AH338）進行選殖與功能界定，希望建立這方面的研究基礎，將來能應用在松材線蟲的生物防治上。首先我們大量培養A. musiformis，萃取菌絲體的DNA；接著進行聚合?連鎖反應 (Polymerase Chain Reaction，PCR) ，利用專一性引子對 (primer) 大量增幅AH73、AH102、AH121 及AH338之基因片段；增幅後的產物經過純化、選殖，定序並進行分析比對，確認增幅之序列無誤後，以 Digoxigenin (DIG) 標示當為探針，篩檢A. musiformis 的Fosmid Library﹔目前已成功選殖出AH73 之可能基因，完成AH73 之探針製備，並以其篩檢A. musiformis 的Fosmid Library﹔呈雜合正反應之選殖株 (clones) 將以散彈槍方法（shotgun）定序，作序列組合，探索相關的基因；接下來用 Rapid Amplification of cDNA Ends（RACE) 做出互補DNA (complementary DNA , cDNA) 全長度後；最後建構基因缺失株，驗證此基因所調控的生理以及生化機能。 Nematode trapping fungus Arthrobotrys musiformis can capture nematodes by producing adhesive nets when nematodes go through. Many kinds of nematodes, including pine wood nematode (Bursaphelencus xylophilus), can be captured. Pine wood nematode causes serious pine wood disease. Therefore, A. musiformis has the potential of biocontrol in pine wood nematode. Our research focused on adhesion and adhesive relevant genes of A. musiformis ：Manosyltransferase (AH73), β-1,3-glucan transferase (AH102), fimbrin (AH121), and mannose-specific lectin precursor (AH338). We try to clone these genes and carry out functional analysis. In order to achieve this goal, we used specific primers derived from previously obtained complementary DNA (cDNA), by Polymerase Chain Reaction (PCR) to amplify these genes and gained adequate quantity of genomic DNA products. After sequencing and verifying of the identity of the genomic DNA, we use Digoxigenin （DIG） to label them and use them as probes to screen the constructed A. musiformis Fosmid Library. Currently, the Southern colony hybridization is undergoing. The positive Fosmid clones against the specific probes will be sequenced completely by shotgun library to monitor the existence of adhesion related gene cluster. After working out the full length cDNA of these genes, we will use them to construct replacement vectors to knockout the adhesion related genes, creating mutants and further verify their functions through genotype or phenotype bioassay.

課堂上介紹到彩虹形成的原理是透過水珠的色散、折射與反射，而我們平時可以看到的虹和霓分別是反射一次與兩次所造成，本研究便欲探討更高階的彩虹。我們開發出電腦模擬程式，由「光線追蹤法」繪出一到十階的彩虹，研究光在水珠內反射次數、光的入射角與總偏向角之關係，發現反射次數越多，入射角要越大才會產生總偏向角的最小極限。此外我們也計算出每一條光線在各階彩虹中的能量，以及各階射出光當中每單位角度的光線數目與每單位角度的能量，結果發現能量最大、光線數目最多及總偏向角最小這三者的方向相同。並由以上數據的分析，成功設計出能呈現第三道彩虹的實驗。推廣研究：電腦模擬圖形中高階彩虹內部反射線所形成的包絡線。

本研究在探討棕泥壺蜂、日本藍泥蜂、黃紋短腰蜾蠃、黑扁股泥蜂和細切葉蜂的築巢行為及成長習性。築巢行為探討內容包括：步驟、幼蟲食物、築巢材質、巢室間數、會否築假巢室、會否重複利用巢室、築巢地點、築巢管徑、築巢期間、離巢天數和離巢順序。成長習性探討內容包括：卵、幼蟲、蛹和成蟲各種時期的天數、大小和外型描述及幼蟲食性。研究結果我們揭開了這五種獨居蜂築巢行為及幼蟲成長過程的神祕面紗；而這些獨居蜂同樣也扮演著為植物傳播花粉以及生物防治的角色。所以我們應維護良好的生態環境，讓獨居蜂繼續在我們生活周遭繁衍。

我們從生物課中，知道每一種生物有定數之染色體，而且染色體是生物代代遺傳的重要訊息所在一一也即是生命的藍圖。可是我們以能從書本上看到染色體的圖片，無法徹底了解染色體到底位在身體的什麼地方？怎樣才能把這些奇妙的染色體從身體內取出來!真正讓找們看到！ 而且生物課本上冊第五章提到，減數分裂在生殖作用上具有重要意義。若無減數分裂，有性生殖的生物就無法保持遺傳延續性。可是，在減數分裂中，來自父母雙方的「同源色」體必須兩兩配對才能分開，而使染色體數減半。那麼，同源染色體又怎樣辨認的呢？這些問題在找們心中縈繞許久，於是我們請教生物老師，老師教我們用洋蔥根尖壓片染色觀察染色體，可是總是無法得到像課本第五章所附的染色體圖那樣完整。於是我們又趁觀察青蛙犬皮細胞八精細飽的實驗時，把青蛙的造血組織--骨髓細胞取出觀察。終於，我們利用一種簡單的方法，看到了青蛙完整的染色體。為了進一步研究，抆們採用量染色體長短臂的方法及染色技術，製作染色體的核型，來瞭解同源染色體的意義。

隨著全球石油能源短缺，世界各國無不積極尋求永續開發且無公害污染之能源方案，而利用海洋能量發電的形式已成為世界諸國積極研究之重要課題。本研究利用近海岸浮體式波浪發電設計，並利用波浪理論推導與波浪實境測試之方式，創作出在波浪中之發電系統。發電過程為波浪推動浮體，浮體拉動水下的掛重移動，透過掛重上的橡膠管經由摩擦力效應拉動波浪發電機模型的旋轉輪，此刻旋轉輪的轉動與波浪的波高、週期產生連動效應，進而轉換擷取波浪能量，並利用此波浪發電方式，設計研發出『危險水域波浪警示燈』模型，且能在海中真實運作良好成功。

分組活動的科學遊戲裡，老師介紹我們玩一種毛毛蟲遊戲，方法是在一條毛毛蟲身上，從中間分為二邊，每邊各有等量斑點，透過簡單遊戲規則，要使兩邊的斑點互換。兩節課下來，我們大致上都完成了任務，但是老師說還有更長更多斑點的毛毛蟲等著我們，要我們去尋找一些資料並做一些思考和研究。有一位同學無意中說毛毛蟲不要再長長了，變成蝴蝶算了，突然讓我們想到如果把一條直線的毛毛蟲變成平面式的蝴蝶來玩，將會有些什麼變化呢？於是，我們找了幾位同學一起研究這個問題。

The highly water-absorbing polymers were prepared by the reaction of acrylic acid as a graft\r monomer and natural starch (eg. rice starch, sticky rice starch or corn starch) as the backbone\r using water hydrogen peroxide and vitamin C as solvent, initiator and catalyst, respectively. The\r reaction was carried out by mixing of starch in distilling water and stirring at 60-70 ℃ for 3\r hours and then cooled to 30℃ Acrylic acid was added and the pH was adjusted to 6-9 by the\r addition of limestone powder. To the stirred mixture were then added hydrogen peroxide (30%\r v/v) and vitamin C and continued stirring for 3 hours until the solution became viscous The\r viscous solution was neutralized with potassium hydroxide (30%v/v) to give the pH for 6.5-7\r and allowed to cool to room temperature overnight. The resulting solution was spread on\r winnowing baskets and allowed to dry under the sun to yield a continuous absorbent polymer\r film. The absorbent polymer film was ground and yield of white powder, The above procedure\r was repeated by using another types of starch. The ability of starch slurry to swell on heating, by\r absorption of water, is it’s most important practical property. Rice starch has very low swelling\r capacity in aqueous media compare with sticky rice starch and corn starch. The capacities of\r water-absorbing polymer were tested by placing polymer powder in the beaker and adding of\r water until it swell and cannot absorb more water. The polymers were found to be an excellent\r water absorbent, which absorbed water about 248, 245 and 167 times in weight of polymer for\r corn starch, sticky rice starch and rice starch, respectively. The water retention was calculated by\r measuring the amount of water releasing after every week for 10 weeks. They have also good\r water retention capacity. The swollen polymers were mixed with soil in ratio 1:3 and the\r increasing water holding capacity of soils which promotes more efficient plant growth in pot were\r test. It was found that the soil could be absorbed water for 10 weeks. It is possible to use highly\r water-absorbing polymers from natural starch in agriculture because they are low in cost and the\r polysaccharide main portion of the product is biodegradable

同樣是茶，為什麼茶的顏色、味道、香氣皆異？為何茶水顏色會變？於是我們實地參觀台大茶園及凍頂工作站，採集、試驗、觀察、探討茶樹的栽培與製造技術，認識茶葉種類與發現其成分，透過實驗了解不同溫度茶水變化；又將泡好的茶水置於不同溫度之恆溫箱，比較茶水顏色，並用光電比色計測得吸光值數據，探尋茶水變色因素與原理；最後試製紅茶菇，老師試飲、敷臉，黑斑略減，我們覺得好玩又有趣，對「茶」也有一番新認識。

本研究設計-加氣再上路、省油環保車。係因為現在的空氣汙染愈來愈嚴重，石油的消耗速度也愈來愈快，市面上許多汽、機車大廠之研發單位等都絞盡腦汁的研發省油、環保的交通運輸工具，應此而我們思考如果可以利用潔淨的能源空氣，來做為新能源動力的交通運輸工具。以下分為三種模式：我們構思將空氣動力系統與汽油引擎動力兩者相結合，本載具利用三種模式，將空氣動力系統與汽油引擎動力做最佳搭配。模式一：在起步（或低速）時車輛所需扭矩較大，故只須使用原油作為起步動力。模式二：中速（或定速巡航）時，加入部分空氣動力輔助。模式三：高速行駛（及加速）時，因車輛所需的能源較多，將採用全混合模式，使車輛在不同的行駛狀態下，能夠有最佳的能量分配，大大提升車輛的性能及續航力，達到節省汽油的耗油量以及減少空氣污染之目標。

本實驗的目的是探討鋼球在磁鐵作用下的效應。本實驗利用「測量臺」與「射出端初速測量裝置」兩個實驗裝置，測量出磁力與距離關係、入射鋼球能量與射出鋼球能量之間的關係。我們以不同的顆數測出射出鋼球所擁有之能量，用不同的固定磁鐵方式比較其能量轉換差異。實驗結果顯示，在經過多組磁鐵加速裝置的實驗後，我們發現射出的鋼球每經過一組加速器，其能量便會等比例增加，這也說明了射出鋼球的能量是具有累加性的。

陸域草食性動物的眼居於頭兩側，有較寬的單眼視野以便於逃避攻擊；而肉食性動物的眼居於頭前方，立體視覺較佳，有較好的距離感以捕捉獵物。我們利用Geogebra軟體分析台灣33種蝌蚪頭部影像資料，定位出每種蝌蚪眼睛的相對位置，並以數學幾何方式描繪眼睛的視野範圍。 我們發現蝌蚪眼睛位置可依兩眼距離分為“側位”(23%)、“背側位”(67%)及“背位”(10%) 三種型態。側位兩眼距較大，背位兩眼距較小。蝌蚪眼睛視野則可分為“前視型”(42%)及“側視型”(58%) 二種型態，前視型雙眼視覺區較大，側視型視野範圍較廣。我們將眼睛位置與視野範圍的數據與蝌蚪的棲息環境、食性種類及演化分類等進行相關分析，結果發現:1.眼睛位置與棲息環境有相關，棲息越接近水面，為「側位」；棲息越接近水底或是密閉空間，為「背位」。2.視野範圍與食性種類有相關， 肉食性蝌蚪雙眼視覺角度較大，濾食性整體視野較廣。3.眼睛型態與物種演化關係大部分相符合，同一屬且生態棲位相似者，蝌蚪眼睛型態會相似，如台灣狹口蛙科Microhyla屬4種蝌蚪都是側位型；樹蛙科Kurixalus屬的3種蝌蚪都是背位型；但有些例外，如面天樹蛙眼位與同屬艾氏樹蛙不同，可能與生態棲位不同，而演化成不同的眼位有關。