第二名

記得在學校張教導常跟我們說：「好學生要能運用我們聰明的頭腦，多想、多做、多實驗、多創造，去活用我們的知識，做些有意義的事 …… 。」我聽了很受感動，心想我以後一定要做到活用書上的知識去做些有用的事， … 後來級任老師要我們全班小朋友去佈置教室，我負責帶忙同學釘圖畫在成績欄上，當我用手按圖釘去釘圖畫的時候，想不到圖釘凸出來把手指頭刺破了，好疼啊！紅紅的血一直流出來，旁邊的同學看到了，就向老師報告，老師馬上設法替我止血敷藥！他一邊擦藥一邊向我說：「麗君，以後做事要小心些，最好想想怎樣才不刺破手？」我突然想起老師曾經指導我們做過磁鐵、吸鐵的實驗，也許可以利用它來做個簡單的圖釘器，那不是可以不傷手嗎？

上自然課時，慈芬哭著說：「牙齒痛！」第二天早上，陳老師手堮酗F一個透明的蛋說：「各位小朋友！你們再不刷牙，牙齒就會像這顆蛋一樣，沒有蛋殼的保護！ 」大家都覺得很奇怪，紛紛問老師：「為什麼？」老師就解釋給大家聽：「牙齒就如同這顆蛋一樣，外表有琺瑯質保護著，而當你們吃了糖果後，不刷牙，便會分解成酸，就像瓶子中的白醋一樣，一點一滴慢慢將蛋殼侵蝕掉，從此以後，牙齒沒有了保護層，就會鬧牙疼了。」 我們得知這個結果，覺得既有趣又吸引人，而為了瞭解整個過程的變化，以滿足我們的好奇心，於是特別請老師帶我們一起來做實驗研究。

去年暑假，我們全家一起去爬山健行，我看到一塊枯木頭，就頑皮的抬腳一踢，結果發現裡面有很多白色的小昆蟲，湊近一看好像是媽蟻，可是又不完全像，當時心裡很納悶，不過爸爸一看就告訴我說：「這是白蟻嘛！你回家可以查一查。」因此我就用保特瓶帶了幾隻回家。 回家後，我趕緊翻閱我的百科全書，果然這些蟲子就是白蟻，根據書上的說法，白蟻不但是個築巢高手，更是大自然植物分解的大功臣，除了有些家中的木頭建築有牠的蹤跡，山上滿山遍野都可以找到牠？這是真的嗎？白蟻到底是益蟲還是害蟲呢？有太多的疑問困擾我們，所以我們決定去研究白蟻。

Rattleback（又名 Celt Stone）為一橢圓形底面之物體，當往某個特定的方向旋轉後，它會開始上下震盪，然後再朝相反的方向旋轉。逆轉原因來自動摩擦力之分力所造成的力矩，此分力與接觸面摩擦係數有關，在某些條件下會產生最佳逆轉效果。我們以自己所製作的模型，來分析各種變因與逆轉效果的關係。並觀測到運動過程中，其對稱中心在 X、Y 兩方向的震盪振幅會隨時間呈現收斂的狀態，軌跡呈現出「帶阻尼的利薩求圖形」。

您常聽說：「人生如漂泊的浮萍」，可不一定看過浮萍吧？ 去年三月初，我們到植物園找水螅，看到廣闊的蓮花池水而上，怎會舖著一層綠色的地毯呢？一問之下，才知道它就是浮萍。在都市中長大的我們，一時楞住了。 回到學校，幾個對浮萍充滿好奇的同學，跑去問生物老師，我們做這一次科展的靈感，就在那一剎那產生了。

開學後，第一次上數學課的時候，老師做了九九乘法的測驗，竟然還有很多同學並不熟練，其中錯誤最多的是 6 、 7 、 8 的乘法，反而 9 的乘法錯誤的人較少，必定有它的原因。於是我們就去請教老師，老師也發現這是數學上相當有趣的問題，因此在老師的指導下，我們利用寒假繼續研究這個問題，終於發現下列幾點特性。

1.在國中物理第四冊第十六章第四節（ 16 ~ 4 ）最後一段學到家用電線如果絕緣皮脫落使相鄰的 兩線接觸發生短路現象就會發生所謂電線走火導致火災。2.根據調查火災發生的原因幾乎大部分由於用電超過負荷短路所引起的電線走火所致，雖然現在用電安全措施方面已有周全的裝備可是因電線走火導致火災這個問題仍然存在，如今這個問題有待我們去解決。3.我們學過 H=mst，當 m,S 一定時 H 與 t 成正比，又 H = 0.24 IVt = 0.241 2 Rt = 0.24V 2/Rt中，當V,t 一定時 H 與 I 成正比，R , t 一定時 H 與 I 2 成正比，R , t 一定時 H 與V 2成正比。2.由電工法規獲知電路正常使用時各種粗細不同的導線其電流負荷量有一定的限度，而在一定的限度內導線本身正常的溫度約與常溫相同，不易導致使燃點較低的物品燃燒或發生電線走火，但是由上述公式得知，當導線負荷增加時，溫度會逐漸升高，如能在保險絲未熔斷或自動開關未發生作用之前，電路中裝置一警報器提高警覺豈不是更安全嗎？

文獻上，要尋找任意多邊形的內接母子相似圖形，尚未有好的辦法可解決此問題，本研究藉由多邊形的旋轉與伸縮觀念產生相似形的定理，發展出「內接母子相似作圖」的好方法，即利用本研究命名的「旋心」，透過旋轉可輕易得到過邊上一點、形內一點作出內接母子相似圖形。並研究出「旋心」的相關性質，利用此相關性質，我們得到特殊四邊形，何者圖形必無內接母子相似？何者圖形在什麼條件下，才會有內接母子相似？

隨著紡織、時尚業的發展，與人類對色彩的追求，染色過程產生大量廢水，於是「染料汙染」成了環境災難，已是不容忽視的議題。本研究著重於如何以低成本的農作廢棄物--稻殼，製作成可以吸附染料並可回收再利用的材料，以達到回收利用、改善水資源的目的。本研究以稻殼高溫鍛燒後的產物--二氧化矽進行探討，控制變因為有無水熱、水熱環境pH值、酸種類、水熱時間及鍛燒時間。研究結果顯示，(1)實驗所需的二氧化矽可由價廉的稻殼燒製而成。(2)以玫瑰紅為模擬汙染源，經過控制各種變因的研究，最終製作出的鐵鎳複合材料幾乎可以完全吸附染料，且因有磁性，易於回收再利用。因此，實驗結果顯示以鐵鎳複合材料處理染料廢水，為一經濟有效的方法。

上學期自然課，老師教我們做「硫酸銅沈澱了」的實驗時同學都興高采烈的參與，為什麼溶於水的硫酸銅加入酒精後會沈澱呢？我心裏起了許多疑問：除了水以外，硫酸銅還溶解於那些液體呢？除了酒精之外，還有那些液體能使硫酸銅沈澱？硫酸銅沈澱的過程中會有什麼變化？我就去請教自然老師。老師還問我們：硫酸銅對生物的生長會有影響嗎？於是我們在老師的指導下，就開始了我們的研究。