生物科

有一天，收看新聞報導時，其中有一則是居民抗議變電所蓋在學校旁，原因是它的電磁波會影響人們的健康。 由於這一則報導的啟示，我們想到一個問題就是電磁會影響植物的生長嗎？為了探討這個問題，我就和幾個志同道合的同學去解開心中的謎。

在學校所舉辦的自然研討會上，我們認識了「蝎虎」這號人物，對於這位俗稱「壁虎」的仁兄所特有的生理機制產生了極大的研究興趣，在好奇心及求知慾驅使下，我們幾位有心研究的科學夥伴，偕同指導老師的熱心協助下，攜手共踏上這段趣味知性的「科學之旅」。

「屏山蒼翠海水蔚藍，立德國中巍然中央……。」我們常站在教室走廊上一邊唱著校歌，一邊舉目向東北面眺望，發現可愛的半屏山瘡傷愈形擴大，它忍受著現代工業的摧殘，逐漸在凋零萎縮之中。我們耳邊又聽到陣陣炸山、爆破聲中混合著山的哀嚎，彷彿在呼喚著我們說：「孩子們來救救我！為我留下生命的紀錄吧！」。我們要將山所滋潤的兒女(動物植物)仔細的觀察與記錄研究，呼籲人們重視山的生命價值，好好的珍惜它！愛護它！

黑紋塘水螟蛾〈Elophila nigrablis〉是陸生昆蟲，缺乏在水裡生存的呼吸器官，在幼蟲期卻以水生植物為食草如滿江紅、青萍，槐葉蘋及水蘊草。喜歡棲息在緩水域的環境，水流緩慢對築巢及覓食有極大幫助。為克服取食上的障礙，而發展出築巢的能力。巢內寬敞，有前後出口，幼蟲可在裡面轉身調頭。幼蟲期可換2~3 次巢。雌雄蛾分辨在於前翅黑點。交配前，腹部末端有翹高現象。母蛾以仰式躺在水面產卵，卵約20~40 個，呈卵形、透明。約2~3 天孵化。一齡幼蟲體長約0.15cm，體節有13 節，8對腳、9 對氣孔。孵化後第3 天已有築巢能力。夜間覓食行為頻繁，是夜行性昆蟲。終齡幼蟲體長可達1.2cm，體寬0.25cm。幼蟲期約35 天，食草總量〈槐葉蘋〉約112.9 片。蛹期，體長縮短，為減少晃動，巢會黏在葉片或飼養箱壁。巢的前後出口有類似白色黏液封住，增加蛹期安全性。化蛹地點在空氣與水面的交界點，巢離開水面會乾枯，浸入水中無法由氣孔呼吸而死亡。幼蟲會吃滿江紅和青萍的根部，致植物枯死，對其生存有極大危害；在取食槐葉蘋只吃葉不吃根，其繁殖速度快，不會威脅槐葉蘋的生存；在取食水蘊草，幼蟲潛入水中咬取，其留在水中的部分會繼續生長，對生存也不會造成威脅。

台灣海瓜仔為軟體動物，二枚貝綱（ Bivalvia ）、真瓣鰓類(Eulamellibranchia ）、海瓜仔屬（Tapes）。分佈在蘇澳、基隆、淡水、新竹、澎湖等海岸，是食用經濟貝類一種 ( Kuroda 1941；郭 1964）。有關海瓜仔基礎生物學研究資料，除周（ 1981 ）在澎湖所作海瓜仔基礎生物學研究外，餘均闕如。本研究以形態測定學統計方法，輔以海瓜仔斧足肌肉蛋白電泳分析，探討淡水、苗栗、澎湖三地之海瓜仔，形態與生理是否有差異，以提供更進一步生態研究之參考。

每逢星期假日，常跟爸爸到永安魚塭去。在那附近有各種不同魚的魚塭”一天我發現魚塭坪上和溝邊上有直徑大約一台尺左右的凹窟洞好多個，我覺得好奇怪。為什麼在魚塭裹有這麼多圓形狀的凹窟洞呢？上自然課時我提出來請教老師，老師就要我邀了幾個同學一起研究。同時也請老師同我爸爸來指導。

從小到大似乎常聽到大人們“告誡”我們“吃蕃薯會放屁”！又在童話故事中，看到那位皇后因為不小心在國宴時放了一個屁而被趕出皇宮的悲慘遭遇，又使我小小心靈曾經耿耿於懷！這引發了我對其造成原因的研究興趣，那真的是她自己的錯嗎？ \r \r 經過多方蒐集資料的結果，吾人發現，其實這大都是因為生長在人體腸內的腸內菌所造成的。這些腸內菌叢中，有部分是具有產氣功能的菌種，例如：腸產氣桿菌(Enterobacter)、E-coli及PV（普通變形桿菌）、Citrobacter、Klebsiella、Serratia等，由於我們的食物中，有部分可使得這些菌種在其利用這些成分後產生氣體，而氣體在聚集一定的量以後便會從腸道排出，也就是所謂的『放屁』！ \r

有次老師帶我們到埔心農場玩，到了目的地滿眼看的盡是紅顏色的泥土，我們真是大開眼界。原來泥土也有紅色的，我們迫不及待的向老師詢問，老師看我們有這麼大的興趣，就帶領我們去探討多采多姿的世界。

我家後面就是淡水河，我們經常到淡水邊玩、寫生；十月十五日我發現有很多蝴蝶、幼蟲及蛹，其中有三種不同的蝴蝶在上面飛，而蛹的形狀都一樣，只是顏色有兩種，但是幼蟲卻只有一種。我想知道這些蝶、蛹、幼蟲的關係，便帶回兩種蛹和幼蟲回家飼養，看看這些幼蟲和蛹到底是屬於那一種蝴蝶的幼蟲和蛹。

女兒牆上的迎春花，都往牆外長，同學們看到了覺得很有趣，仔細觀察後發現，它應該可以往四面生長都不會受到限制，我們感到很疑惑。請教老師、老師建議我們看了幾本書，找不到明確的答案，但是書上提到了植物在生長過程中有向地性、背地性、向光性……等向性運動。那麼迎春花往牆外長是受光的影響嗎？光會怎樣影響植物的生長呢？