國小組

本研究在探討由18個正三角形所組成的三角環形（如圖一），經摺疊可產生的連塊，針對其中正六邊形連塊進行研究，找出摺疊的規律，並設計益智遊戲。

炎熱的夏天，在室外晒太陽實在受不了，每次出門時父母都叫我們要戴帽子，才讓我們出去玩，那麼到底國中生的白帽和小學生的黃帽或紅帽那一種比較涼爽呢？學生帽和草帽、斗笠、陽傘和雨傘那一種比較涼爽呢？於是我們請教老師做各種遮涼防熱的觀察與研究。

水生植物的葉和根除了可以吸收水分和養分外還有什麼功用呢？為?麼把許多種漂浮性水生植物倒壓入水中，都可以迅速的浮上來並翻正，就像不倒翁ㄧ樣？我們對水生植物的平衡感到很新奇，於是我們設計了六項實驗來探討漂浮性水生植物的特殊構造；尤其是水芙蓉的根在水中的平衡作用，我們以剪根的方式?檢測根重改變對水芙蓉翻正有很明顯的影響，但根長改變則影響?大，顯示根的重?對穩定有重要的影響。?片提供浮?，而根的重?提供穩定作用，讓它?會在水面上?漂或可能翻覆。更有趣的是，由前五個實驗歸納出的結論，可以幫助我們再實驗六中自己設計了桌上型和水面上八種不同模式的不倒翁玩具。

福壽螺是本世紀最厲害的生態終結者，在水中牠逢綠就吃，農藥殺不死，鴨子吃不完。面對這樣的生物，如何才能遏止呢？我們想利用自然生態的方法，找出牠的食性，經由飢餓來降低他的活動繁殖能力，以減低對生態的浩劫！我們以水族箱飼養、餵食水生植物的方式，觀察牠的活動及進食情形。結果發現福壽螺進食時，會先選擇沉水植物。所以本研究以沉水植物為主，在探討福壽螺對於蝦藻、大苦草、竹葉眼子菜、金魚藻、柳絲藻、水蘊草等六種職務的喜好程度，結果發現福壽螺的喜好程度為：蝦藻>竹葉眼子菜>金魚藻>柳絲藻>大苦草>水蘊草。透過這樣的研究，希望能對水域環境的保育有所幫助，一方面在水域中多種植福壽螺不喜歡吃的水生植物，減少福壽螺的量；一方面對於福壽螺喜歡吃的本土性水生植物做保育與繁殖，避免其瀕臨絕種。

在康軒自然與生活科技第七冊「物質的變化」，了解鐵生鏽的原因，及防止鐵生鏽的方法。知道鐵生鏽「氧化」的原理，我們便利用此原理測試釋迦籽的抗氧化性。釋迦籽可食用且抗氧化的實驗方法有：1. 釋迦籽萃取液能延長鋼絲絨生鏽時間的實驗。2. 釋迦籽萃取液能延長蘋果汁變色時間的實驗。3. 不同濃度的釋迦籽萃取液在不同溫度下有不同抗氧化效果的實驗。4. 釋迦籽與葡萄籽抗氧化效果比較的實驗。5. 釋迦籽成分測定實驗。6. 釋迦籽可食用實驗。由上述實驗都證明了釋迦籽是可食用且具抗氧化效果。

日常生活中有許多活動會產生熱能，這些熱大多直接散失掉，沒有被完全利用，例如：烹煮食物、烤肉等產生的熱。本研究在探討如何回收這些廢熱，以致冷晶片為工具進行溫差發電，並結合3D列印與雷射切割技術，自製發電箱與電器用品進行實際的生活運用。致冷晶片是利用熱端和冷端的溫度差來發電，針對熱端，探討了不同熱源的回收以及保溫的方式，包括材質和裝置；針對冷端，探討了散熱的方式和裝置。並依據不同廢熱的特性，研發出四種廢熱溫差發電裝置，包含太陽熱、熱湯熱、蒸汽熱、火源熱(以石頭蓄熱)等。最後更研發出整合型廢熱發電箱以驅動自製的電器用品，包括風扇、夜燈、攪拌器、食物解凍器，並可對手機充電，使廢熱不再廢而無用。

捲葉，顧名思義就是捲起來的葉子，裡面有幼蟲居住，而捲葉的葉子是由幼蟲吐絲捲的，為的是要防禦天敵，而且可以防雨水，這樣就形成了一個小生態，但是因為捲葉的生態實在太小了，所以，不是很多人都了解，這其中還有許多問題可以探討，以及和環境的關係，像是捲葉的遮光效果如何、捲葉可以承受多少的力量等等，再進一步了解捲葉內的生物和捲葉的關係。另外，捲葉在小動物的生活環境中，有什麼生態上的意義，更是我們這個研究想要深入了解的。從研究中，我們發現捲葉裡小動物的習性和捲葉內的環境互相配合，像是小動物較常待在黑暗的地方，而捲葉是個黑暗的環境，符合動物的習性；小動物在溫度穩定的環境下，情況也較穩定，而捲葉內的溫度適中，很適合小動物居住；捲葉內的小動物怕濕，然而捲葉可以保護小動物，阻擋雨水，另外，捲葉不但能提供小動物居住，還能幫助小動物避敵，讓小動物居住得更安全；還有，在我們的觀察中發現，小動物捲葉的開口多數是朝下，我們認為是一些自然環境所以影響的，像是陽光、雨水等，既然無法改變環境，就改變自己的習性，捲葉時開口都朝下。

本研究在探討不同的輔助線格式對學生寫字的工整與漂亮有無幫助，我們設計了：一直線、二直線、置中正方格、四宮格、六宮格、九宮格等六種格式，讓三十位學生寫字。邀請八位字體上有研究的教師評比，並對四位學生做訪談深入了解。結果發現：(1)『置中正方格』在老師評比分數中，幫助學生寫字得優等的最多。(2)『置中正方格』可以讓學生寫字寫得又快又漂亮，視覺最清晰，讓學生最滿意。(3)最多學生表示『置中正方格』看起來視覺最清晰。(4)最多學生表示『置中正方格』最受大家的歡迎。

這是一個好玩又特別的拼湊卡遊戲，我們發現和拼湊卡有關的科展研究曾拿過 3個全國第一名(第 31 屆初小、第 32 屆高小、第 41 屆初小)，但我們詴著從另外的角度出發，在紙卡上畫出兩面均是 4 欄*4 列的格子，利用不同的切割方式，產生不同格式的拼湊卡，接著訂出每一型的遊戲規則，再經由不同的摺法所產生之田字型數字組合的數值，其數值必須是連續性，我們藉由嘗詴研究與歸納整理，詴圖摺出理想中田字和連續之最大數值。

我們在自然與生活科技領域課程「奇妙的電磁世界」中，學到有關電磁方面的知識並且\r 把它應用在我們的作品中，我們用小組合作的方式，科學的方法觀察、討論、實驗、蒐集資\r 料……，不斷克服困難，最後終於完成了獨一無二的自動收衣組。自動收衣組在照度約\r 1100Lux 的時候，步進馬達會自動將衣服送出室外曬；而且照度約在900Lux 時，步進馬達會\r 自動將衣服收進室內，避免因為來不及收衣服而淋到雨。