本研究是有關浮力的具體探討及儀器的設計。首先在研究一中的自製儀器是主要的創意設計，其中運用帕斯卡原理、微調觀念、表面張力的破壞及結合注射針筒、T字接管和單向止逆閥等製作電腦化偵測儀器及同步進水系統，進行標準化實驗。我們利用生活科技結合實驗原理，使我們更具體了解進行實驗中的數據變化進而達到完全體悟阿基米德原理。接著在研究二中，具體探討浮力和排出液體重量的關係，發現相關係數高達0.99。在研究三中，探討物體所處深度與浮力的關係，結果發現當物體未完全沒入液中則深度與浮力的關係成正比，但若完全沒入後則物體所處深度與浮力的關係成正比，但若完全沒入後則物體所處深度與浮力無關。在研究四中，發現物重並不會影響浮力(同學常常誤解此觀點)。而在研究五中探討同體積物體在不同密度的液體中浮力的關係，結果是密度越大的液體所產生的浮力越大，證明液體密度是會影響浮力(且成正比)。最後在研究物體在兩種不相溶的液體中所測的浮力，結果情況較為複雜。

由於電子的技街，日愈精進，以及對於引擎效率提昇的要求，汽油引擎的燃料供應系統，由原來的化油器，已逐換成了電子控制系統，複雜的油路，也被電路取代，引擎的狀態完全操之在數個感知器的電壓變化中，傳統的檢修方法或使用三用電錶逐一檢查的方法，難以掌握電壓瞬間的變化及暫態性的故障。

2007年根據國際能源總署的統計人類主要能源的供給有83.2%來自燃燒石油及煤碳，而這些化石燃料燃燒過後會釋出大量的二氧化碳造成溫室效應。另一方面，由於科學的日新月異，資訊設備汰舊換新的速度也跟著加速，這些廢棄的資訊設備不僅佔用空間也會因為隨意的丟棄進一步的造成環境污染的情況。因此，我們想利用廢棄的電腦磁碟機與光碟片進行小型水力發電機(以下稱綠能機)的開發，希望藉此推廣，能降低化石燃料的使用減緩地球暖化的速度，以實際的行動來愛護地球。研究發現：一、 葉片數無論是3葉片、4葉片、6葉片、8葉片，當葉片的角度越大時，綠能機所提供的電壓也就隨著角度的增加而逐漸上升。二、 葉片的角度為90o時所產生的電壓均為該葉片組的最大電壓。並且葉片角度為90o的八葉片產生的電壓為4.5伏特，是實驗中的最大電壓。三、 利用電腦磁碟機所製作的小型發電機在三葉片45o時能提供電壓到3V。四、 葉片角度為20o時，綠能機所提供的電壓均為2伏特。五、 上述電力均能有效提供LED燈所需的電力來源。六、 我們將「綠能機」與「橋式整流器」整合在一起，發展成為「綠能機電力儲存模組」，利用這個模組我們不僅能將綠能機所產生的交流電轉變為直流電，更能將綠能機產生的電力儲存起來，讓綠能機白天所產生的電力儲存在充電電池中，並將電力有效的在夜間提供LED燈使用。七、 「綠能供電系統」儲存在充電電池中的電力，可以利用市售「立可充隨身充電器」將充電電池的電力為手機進行充電。讓「綠能供電系統」產生並儲存起來的電力，能多元的利用在其他低電壓需求的電器用品。 結論：實驗證明，利用電腦回收磁碟機所開發的「綠能機」，能產生低電壓電力。因此，颱風季節或雨量豐沛季節我們可以利用這些豐沛的水量進行小型水力發電，所產生的電力可以提供夜間或颱風等多雨的季節LED照明之電力來源。如此，不僅可以減少能源電力的需求，颱風季節停電時也可以增加空間的亮度，以提升夜間活動時的安全。此外，我們將「綠能機」與「綠能機電力儲存模組」結合而成的「綠能供電系統」，不僅可以將「綠能機」所產生的交流電轉換為直流電，進一步的也能夠將電力儲存在充電電池中，讓儲存的電力能夠適時的提供給LED燈作為電力的來源。另外，我們利用市面上販售的”立可充手機隨身充電器”，將「綠能供電系統」儲存在充電電池的電力為手機電池進行充電。表示「綠能供電系統」產生並儲存的電力，能廣泛且多元的使用在許多低電力需求的電器用品中。

上完電算課後，暸解微電腦可用來當精確的計時器。於是想到將之應用在物理實驗，故設計此實驗，以求球狀落體運動的速度，並探討空氣阻力隊球體自由落下運動的影響。

透過 "藍芽小老師" 將藍芽連線語音播放器與電腦配合，操作簡單，便於提醒同學個日的考程、作業、攜帶物品並提供上網功能以提升學習品質。〈1〉 文章導覽閱讀......(p.9) 〈2〉 提醒考試、作業注意事項......(p.16) 〈3〉 提示老人吃藥......(p.17) 〈4〉 幫助盲胞方便閱讀新聞......(p.17)

(一)共用週邊設備：本校微電腦已有相當數量，但週邊設備（如磁碟機、印表機、工業控制界面等）則因價格昂貴、使用率不高，因此無法使每一個學生皆能使用一套完幣之設備，因此有必要發展網路連線，使每一台電腦皆有機會共用所有週邊設備。(二)電腦輔助教學：為達成教學目的，適當使用教助是有必要的，而電腦與幻燈片、投影片、掛圖等一樣，皆可以成為教學上的輔助工具，因此可以利用電腦網路，設計教材，達到輔助教學之功能。(三)經濟實用：目前市面上現有之網路，功能雖多，但價格甚昂，甚至比一台電腦主機還貴，故希望設計一套經濟而實用之電腦教學網路系統。

新興的 BlockChain（區塊鏈）技術具有去中心化及資料無法被竄改的特性，在需要資料透明的領域非常適用，尤其 Fintech（金融科技）方面因貨幣貴重的特性而特別有優勢。慈善募款常常有用款不透明與部分用途不被大眾認可的問題；因此本研究使用BlockChain技術之Ethereum（以太坊）平台，成功設計出一套Smart Contract（智能合約），主要功能針對募款組織的所有撥款，須經捐款者投票，通過後才可撥用，將監督的權利歸還給捐款者，使慈善捐款能夠公開透明且受監督。同時也研究網頁前後端程式語言，設計一套大眾能簡便進行操作之介面，期望真正將此募捐平台推廣至社會。

本作品主要採用Arduino 系統晶片平台進行與Zigbee無線模組結合達到蜂巢式產線資訊無線系統設計，控制核心Arduino 晶片平台進行產線產品產出計數與產線停機警報功能即時通報系統設計，並研究Zigbee無線拓樸角色規劃設定後達到遠端資料傳遞，本作品採以最基本的產線完成品數量以及停機狀態即時記錄等功能做為案例示範，並以Visual Basic設計一套監控軟體讓工作人員即時監控所有產線資訊，並且將所蒐集的資訊紀錄於資料庫中，供產線專案管理人員直接於電腦中取出該班生產數量資訊，也可提供專案人員了解產線規劃品質是否足夠穩定。

分析台灣1912~2011年的百年月球資料，我們以台灣觀察者看月亮時，發現：(一)月球以螺旋式來回繞地球運行，周期約28天(二)月升、月落方位角及過中天高度角的變化量，有相似的循環週期，將每年最大和最小角度差值的變化量繪成曲線，此圖與正弦定律相仿，且變化與沙羅週期雷同(三)出現正東升西落的機率並不大，平均5~6年才出現一次，而且半個月內月升的角度可從偏北的58°移動到偏南的122°，兩者相差64°，月落也是如此(三)面向南方看見月亮的機率為93.6％，遠大於面向北方的機會(四)過中天高度角的分布與四季和月相沒有太大的關連。做簡易的立體模型和電腦動畫，藉此表示月球運動的軌跡，此外，還自製簡易觀測儀量月距，並利用質量法求亮區百分比。

報廢電腦的光碟機直接丟掉十分可惜！我們可以把它拆下來，在齒輪部分裝上曲柄，再將原供電的電線接上LED燈泡後，手搖曲柄就可以讓LED燈泡發亮了！

本研究是以自然與生活科技領域中有關「植物的身體」和「植物根、莖、葉的功能」的單元為基礎，利用植物體內水向上輸送原理，找出鮮花保鮮條件、DIY染出漂亮的花朵及自製美麗的裝飾品。我們利用電腦、攝影機、白玫瑰、家裡常用的醣類、染劑、殺菌劑及校園常見的植物等材料設備，找出切花的最佳保鮮條件，並以自製的染色花搭配校園植物，製作花束及裝飾品，以達到經濟實惠及物盡其用的功效。

Color is not a physical quantity, but it is a characteristic of spectra. Traditionally spectra of light sources are characterized by the wavelengths and intensities of the spectral lines. We propose an alternative way of charactering spectra using colors. Using digital cameras, convex lens, and a 600 Lines/mm grating, we design a “Digital Spectrophotometer” (Pic.1), which uses no light sensors and electrical circuits that are necessary for conventional spectrometers. To analyze a spectrum using the “Digital Spectrophotometer”, we take digital images of the diffracted light through the grating emitted by the light source and then analyze the intensity distribution of the color components of the spectral lines. The structure of the “Digital Spectrophotometer” is simple and is easy to operate. The Digital Spectrophotometer includes a computer software program we have developed called the “Digital Spectrological Method”. After enlarging the digital spectrographs to a mosaic scale and regards each mosaic as a basic color block, the Digital Spectrological Method will transform every color block into a four dimensional “color coordinates” (λ (wavelength), R(red), G(green), B(blue)), where the coordinateλ is translated from the spatial position of the spectral line and the R, G, and B coordinates specifies respectively the corresponding intensity of the red, green, and blue color components. Comparing the “color coordinates” of the unknown light sources to the known, we can easily identify the wavelengths of the lights emitted by the unknown illuminant precisely. We have accomplished the following experiments by using the “Digital Spectrophotometer”: 1. Measure the spectra of various gaseous atoms, and establish the “database of digital spectra in color coordinates” (DDSCC). 2. Compare the characters of color presentation between digital camera images and positive film of the optical camera. 3. Identify the absorption spectrum of the Solar spectrum (Fraunhofer Lines) using the DDSCC. 4. Analyze the Orion αandβ spectrum using the DDSCC. 5. Identify the 589.0 and 589.6 nm wavelength difference between the “Double Lines of sodium spectrum”. 6. Measure the range of wavelength of the colored LED and register the results into the (λ, R, G, B) coordinates. 7. Compare the range of wavelength of He-Ne Laser and commercial Laser pointer. 8. Measure the Zeeman splitting of the hydrogen atom spectrum at 0.5 Tesla. 顏色雖不是物理量，卻是光譜的特性，傳統上對光譜的分析只記錄波長及對應的強度，而非以顏色來區分。我們運用數位相機、凸透鏡及600 條/㎜光柵，設計一個以顏色成分為標準來分析各類光譜的「數位攝譜儀」(Pic.1)。這個新的設計無須使用傳統光譜儀所需之光感應器及電路設計，只需拍攝光源透過光柵的繞射影像即可分析對應之光譜。我們製作的「數位攝譜儀」包含了一個自行設計的電腦軟體程式「數位光譜分析法」；將拍攝到光譜數位影像放大成「馬賽克」，作為光譜的最小「色塊」，該程式可將每個色塊轉換為一組四維的「顏色座標」 (λ (波長)，R(紅)，G(綠)，B(藍))，其中的λ 座標係由光譜線的位置轉換而來，而紅、綠、藍座標則記錄對應的紅、綠、藍色成分強度。與已知光源譜線的「顏色座標」比較，「數位攝譜儀」可精確測量各種未知光源放射出的光波波長且操作方便。利用「數位攝譜儀」的數位分析方法，我們完成以下實驗：1. 測量不同種類的原子光譜，建立「數位光譜資料庫」，包括氫、汞及鈉原子。2. 比較數位相機影像與光學相機正片的色彩顯影。3. 利用「數位光譜資料庫」，鑑定太陽光譜中的吸收光譜(Fraunhofer Lines)。4. 利用「數位光譜資料庫」，分析獵戶座α、β的可見光光譜。5. 鑑別波長589.0、589.6 奈米的鈉雙線。6. 用顏色座標(λ,R,G,B)測量發光二極體的波長範圍。7. 比較He-Ne 雷射與雷射光筆放光的波長範圍，發現市售雷射光筆所放之光並非單頻。