在溫室效應的影響之下，造成全球氣候的不穩定及溫度不斷地慢慢上升，使的人們在日常生活當中對空調設備的需求更加倚賴。在大量使用空調設備的狀況下，我們可以藉由回收空調設備的凝結水將之霧化，達到幫助冷凝器散熱及節省能源之目的。凝結水為冷氣機蒸發器凝結室內空氣中的水份而產生，排放出來後回收於自製的凝結水回收箱內，由霧化器霧化回收箱內的凝結水，藉由冷凝器的散熱風扇把霧化後的水氣吸入冷凝器幫助散熱。在實驗後所得數據資料分析比較結果，發現利用霧化凝結水冷卻冷疑器，可以解決冷氣機凝結水排放不當造成的困擾，並且提高冷氣機冷房能力達5.9%，降低耗電量達29.7%，有效的做到冷氣機不滴水且提高冷氣機效率以及達到節省能源的目的。

「磁鐵」」單元要讓學生了解磁力的大小及磁場的基本概念，過去的實驗是用鐵沙吸附在磁鐵的現象及鐵沙的量來判定磁鐵的磁力及磁場的變化，但根據過去的經驗，學生還是難以轉化對磁力線及磁場的認識，於是我們除了用傳統的方式來認識磁力線外，也試著用更具新穎、更具有效率且吸引學生的方式來看看這磁力線的真面目，我們用傳統的電腦螢幕發現了磁鐵貼近螢幕時，會將他磁力線的面貌以光譜的方式呈現出來，讓我們能清楚的判定磁鐵的磁極及磁力的大小，亦能透過螢幕看見兩個磁場交互作用的微妙變化、透過水的結凍現象發現了磁力線造成水分子結構的改變，這神奇的魔力透過實驗我們找到蛛絲馬跡，感受到強大的磁場對日常生活的影響。

每年十二月份農家大大小小都在突洛神花種子，他們是用二分直徑的鐵管子，將花中的種子一粒一粒的突出來，但工作效率非常的慢，一天的工作量對熟練的工人只能突好洛神花約四十多公斤，茶的經濟價值非常的高，一般人民也很喜歡飲用，也有工廠製造鋁箔紙包裝的浴神花茶供應，雖然沒有聽說過外銷，但據報去年台東縣長英國之行時帶了浴神花送給英國的朋友飲用，外國朋友絕口稱贊沒有飲過如此可口的飲料，蔣縣長作了一次絕對成功的外銷前鋒生意及國民外交，但生產農民因為生產成本甚高，可得利益不多，有停止生產的趨向，現在雖然農業指導機構沒有推廣指導。但單位生產量每公頃也有乾燥浴神花茶二千公斤(乾燥比率 l:7 即 7 公斤可以乾燥 l公斤)現值單價一公斤一六○ 元計算也有卅二萬元 · 但減去生產成本後，淨收益不多，尤其是脫子工資每公斤三元，即乾燥洛神花茶一公斤就需要廿一元的成本負擔，單獨脫子工資就佔了生產成本的 18 % ，由此計劃設計浴神花種子脫子機以代替人工而減低成本的意念因而產生。

我們的研究在探討噪音對生物的影響。由於學校位於「水滴機場」飛機航到正下方，飛機噪音干擾我們學習的環境。今年三月「水滴機場」遷走了，我們依據飛機停飛前、後設計三個階段的實驗，分別探討：（一）不同享度的飛機噪音對老鼠生長的影響。（二）飛機停飛前、後對老鼠生長的影響。（三）在相同響度下，不同音色的聲音對老鼠生長的影響。我們的研究法是「定量」、「定性」並重，經過文獻探討、實驗設計和資料處理，我們得到以下結論：（一）飛機噪音對確實會影響動物的身體健康。（二）水滴機場的遷移對我們的學校具有重大意義。（三）噪音的響度和音色都是影響環境生活品質的因素。（四）研究中應遵循「實驗動物」的倫理規範。

在國中第三冊 14-3 的實驗裏，提到鹽橋的濃度為 0.1M ，且使用強電解質。我們知道強電解質是因其具有幾乎完全解離的特性，故一般皆用強， KNO，且在室溫下操作，難道各種濃度的強電解質不能使用嗎？其效果又是如何？因而請教老師，並進而尋求解答的實驗。

源自於Thinking Mathematically這本書的一道題目, 關於正方形的切割問題：將一個正方形切成不重疊的正方形, 所得的個數就可被稱作NICE(好的), 問有哪些數是NICE數？ 在平面的正方形切割的問題, 透過分割技巧, 我們得出了重要的結果：除了2、3、5以外的自然數都是NICE數, 並推導出：若k為NICE數, m為自然數, 則k+3m為NICE數。我們將問題推廣至立方體：將一個正方體切成不重疊的正方體, 所得的個數就可被稱作very NICE(非常好的), 問有哪些數是very NICE數？我們也得出重要的結果：大於47的自然數皆為very NICE數, 並推導出：若 是very NICE數, 且m是自然數, 則k+7m為very NICE數。

有一天我去青潭游泳，無意中看見有人在河邊洗衣服，突林叫中山久一齡問翅：「河水和自來水洗衣服，那一種水較省肥皂。媽媽叫我去買洗衣粉，店裏老闆問我要那一種廠牌的?「我說最好的 」老闆就拿了一包肥皂粉給我。「這個牌子，是不是較好的呢？」這些問題一直在我腦中打轉，於是學校分組活動的時候，我提出以上的問題，結果得到老師和我們科學組全體同學的贊同，就利用最簡益的方法，按肥皂起泡性作品質上的試探及水質的判別，下面是我們一個學期內收集 18 種廠牌的肥皂粉，分別以 1 號～ 18號代替各廠牌肥皂，並收集各臘來源不同的水所做的這次試驗。

有一次從事自然觀察，有個同學低下頭看著水溝說： 「 看！那是什麼？」原來水溝裡有很多細小黑黑的東西，仔細看看發現是螺，我們覺得好奇就跑去請問老師並尋找圖鑑及資料，才知道這種螺是「囊螺」，於是引起了大家的興趣去研究這種「水溝小鬥士」。

一般學生對於學校課程學習的負擔，再加上對本身的自信心不足，往往導致學生自己所「背」的東西不是十分確信是否有真正記進腦中，也常常困擾著他們。因此，引發本小組想設計一個可以自我評測且可以立即得到成績的輔助學習機;在研究過程中，本小組設計記憶學習機不但可以做到使用者自我評測的功能，還可以讓使用者馬上得到檢測的結果並且使用者可以回顧先前成績欄紀錄;記憶學習機經過本小組組員的辛苦孕育下誕生，本小組便拿著「它」讓班上同學認識，雖然「它」不是同學心中的最佳主角，但是同學卻一致認定「它」是『最佳伴讀夥伴』。本作品主要功能有:1．能調整使用者所要求的測試時問。2．該作品能記憶此次測試成績，以便和下次相互比較。3．依使用者的需求選擇中文、英文、數字及遊戲模式做記憶訓練。4．能有立即性的成效及回饋。 Due to the pressure of courses and lack of confidence, many students are often not sure of what they have recited on a lesson previously, which in turn always disturbs and cut down learning confidence of students. To eradicate the obstacles they encounter, we decide to research into this topic. A memory-based learning-aided machine is designed for students to self-evaluate themselves and to get the feedback at once. In the process of development, the memory-based learning-aided machine not only lets users practice the exercise of their own, but also is able to derive the outcomes immediately and retrieve the previous records effectively and efficiently. We strive to make this learning-aided machine at its best performance as possible as we can. Besides, the memory-based learning-aided machine provides the alternatives for the users to answer the question in a way that they like. For example, users can answer questions in English mode, can choose the limit time into test themselves in a time. In addition, the system can expand its material by inputting data into the knowledge base. By our group members' lasting efforts, the learning-aided machine was created, finally. According to the result of experiment that we applied to the classmates, we conclude that the memory-based learning-aided machine is the best assistant and learning partner for the students. We would like to introduce it to classmates and hope they will be interested in using it to enhance their learning motivation and performance.

紙杯底部用蠟燭燻出碳黑，經數位相機閃光拍攝後會聽到爆鳴聲。探討的結果為爆鳴聲是由相機的閃光與碳黑之間的互動所引起，甚且到冒煙程度。\r 探討結果得到爆鳴聲大小會受電場、溼度的影響而且碳黑量愈多，電子傳遞路徑會縮短、導電性則增高，且與產生的電量接近線性關係。\r 發現波長較短的可見光可形成較多的電荷；若照度大、受照射面積大或碳黑的粒徑小，這些會產生較多的電量。\r 經由電顯及AFM圖可知去漬油、蠟燭、瓦斯、95汽油、酒精燃燒後產生的碳黑，大小範圍都是在30nm~100nm範圍內。將蠟燭碳黑接受不同次數的閃光後，看出表面碳粒會變成灰燼。

近年來蜘蛛在生物科技上日益受到重視，但和蜘蛛有關的資料卻非常少，因此我們透過了這個機會，詳細地觀察探討日常生活中常見的安德遜蠅虎(Hasarius adansoni)。牠屬於節肢動物門、蛛形綱、蜘蛛目，喜好獨自出沒於室內光亮的地方，具極佳的視力和跳躍能力有利於捕食獵物，牠偏好活的蚊子和蒼蠅，對於人類可說是零污染的殺蟲劑呢！安德遜蠅虎雖然不靠結網捕捉獵物，但其一生和蛛絲還是脫離不了關係，尤其特別的是其雄蛛會吐絲製做巢室，以供夜間休息；雌蛛還會做產卵室，並有極強的護卵行為。以後當大家在屋內瞧見那跳躍的輕盈身影時，千萬別再將牠打死了，其實我們可以和平相處，讓牠稱職地當我們人類的好幫手吧！