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「有備無患」-無患子的研究與探討

與無患子樹的第一次親密接觸是在班親會舉辦的一個活動-「彰化縣老樹巡禮」,在它不起眼的外表下卻有著豐富的內涵,令我們深深著迷。解說員說:「在早期沒有洗髮精、沐浴乳的年代,無患子樹的果實是老祖母、老爺爺他們最佳的依賴,從洗臉、洗頭到洗衣服處處皆可見其蹤跡。」對於這樣一顆小小的果實卻具有如此強大的用途,我們深感興趣,但也不禁好奇地想比較它跟現今的洗潔用品究竟有何差異?在將近一年的時間裡,我們多方地查閱資料,並透過實驗來驗證我們的想法。我們發現萃取方法的不同、浸泡時間的長短、不同階段的果實,以及放置時間的長短都會影響無患子的洗潔能力。此外,以無患子清洗衣物,久了白色衣物會被染黃,且布料結構會受損。雖然無患子的洗潔能力不如市售的洗潔用品,但是值得一提的是無患子比較環保,對動、植物的傷害遠低於我們常用的洗潔劑,值得我們加以利用、推廣。

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彩色蠶繭之研究

近幾年來,蠶繭彩色化已引起廣泛的注意,日本與中國大陸紛紛投入此研究領域。我們用食用色素、酸性染料和活體染色劑中性紅等色素水溶液,以沾附於桑葉餵食、浸泡蠶體、注射入蠶體血腔等方法,使白色繭品系的家蠶生產出多種顏色的彩色蠶繭,其中以附於桑葉餵食最有效率,我們就此法找出投與色素的有效期間,可以比日本、中國的方法更節省色素。同法處理黃色品系的家蠶則產生黃色與所加色素的混合色蠶繭。由於這樣得到的彩色蠶繭放久了都會褪色,我們試用奈米色素餵食家蠶所得彩色蠶繭,與一般食用色素所製成的彩色蠶繭比較,發現對各種光照、清潔劑清洗等處理,用奈米色素所得蠶繭明顯較用一般食用色素所得蠶繭不易褪色。這樣用奈米色素生產的彩色蠶繭,因為解決了褪色的問題而更具有潛在的產業價值。To make silkworm cocoons with different colors has received a great attention recently. Japan and China have invested great resources in this field of the study. In order to let white cocoon silkworms produce cocoons of different colors, we used the aqueous solutions of food dyes, acid dyes and neutral red, and fed the worms with mulberry leaves immersed with such aqueous solutions, or directly soaked or injected them with the solutions. We found that using mulberry leaves immersed in the dye solutions was the best approach. We improved this approach by finding a critical, effective time of applying dyes. It saved the dyes and labor than those of Japan and China. We also found that yellow cocoon silkworms produced yellow and mixing colored cocoons by the mulberry leaf feeding method with the same dyes. Because all colors of the cocoons mentioned above faded easily, we furthermore tested nano-dye and found that colors of the cocoons had better resistant to fading away in washing with detergents under various types and intensities of light illumination. This result suggested that nano-dye has a potential in solving the fading problem of the colored cocoons.

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蚯蚓對光的反應

平常蚯蚓都生活在土壤內,除在雨天外,很少爬出地面,這是否表示蚯蚓是偏愛黑暗成某種色光呢?但是蚯蚓沒有眼睛,它對光是真的有所反應嗎?因而引發我們做蚯蚓對光反應的實驗。

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三角形三角平分線、三中線、三高交於一點的另一辦法

由三角形三中線點,三角平分線及三高的圖形分析,皆是由頂點一個三角形自頂點任引出三射線,此三射線可交一小三角形出來,我們要研究此小三角形面積對於原有三角形面積之關係,進而對於三中線,三角形分線及三高加以研討。

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好"聚"好"散"!用過不留痕跡!~ 好黏又好去的自製天然環保膠~

我們因為幫學校去除玻璃的海報,展開了一場黏膠、去膠探索之旅,想利用生活中常見材料快速、方便地製作天然環保黏膠,並在不磨損牆面原則下,快速去除殘膠。研究發現:一、 除了澱粉類之外,應用植物類及蛋白質類黏性,也可製作天然環保黏膠。二、 天然黏膠可取代市售樹脂,在主要牆面材質上黏紙,黏性甚至超越市售樹脂。三、 天然黏膠都可在數分鐘內製成;在主要牆面材質上黏紙,黏性能長期(30天)持續。四、 利用生活中常見材料,可有效去除天然黏膠使用後的殘膠,市售樹脂則不易去除。五、 我們成功將去膠實驗量化,並以此量化標準確實能比較各去膠方式的優劣程度。六、 我們彙整黏度實驗及去除殘膠實驗的結果,整合成生活應用速查表。

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自熟可熱—自動加熱便當盒DIY

這個實驗利用生石灰加水會放出大量熱能的特性,設計了一個自動加熱便當盒。我們發\r 現生石灰雖然加水會產生高熱,在沒有密封的情況下,最高溫只會維持在95℃,可以讓食物\r 加熱又不怕會燒焦。\r 我們使用身邊的一些現成免洗餐具的材料當做外盒,再利用烤肉用的鋁箔盒當做?食物\r 的容器,讓加熱變得更有效率,並且找出生石灰加水較安全又有效率的方法。設計出了一個\r 加熱效率好又能自己動手製作的自動加熱便當盒。

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會來回轉動的竹蜻蜓

我們參加了芒果子童玩研習會,做了一個芒果子童玩,因為芒果子太小,所\r 以來回轉動不順暢,於是把芒果子改成竹筒,並設計一台可以測量葉片轉動的時\r 間和棉線的回轉拉力的實驗器。利用它做了有關童玩的竹筒、葉片、繩子、螺帽\r 數的變因實驗。\r 去年和老師到日本福岡的科學館看到一個輪子的科學遊戲,跟我們的實驗很\r 類似,所以就拿來比較我們的實驗。\r 老師幫我們鑽洞時,看到在使用時和竹蜻蜓很相近,所以就用竹蜻蜓做一個\r 鑽洞器。

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保麗龍新切割機的製作與應用

保麗龍自問世以來,由於質料輕便,售價低廉,應用日漸擴大,學校每都用來佈置教室,製作壁報友工藝造形等。市面上現有的”電熱式鋸座” 係以電熱原理來熔切保麗龍,使用者必需把握瞬間時機,才能使保麗龍免於被不必要的熔蝕。又由於保麗龍質軟而易碎,很難用硬筆在保麗龍板上描繪,使切割前的描繪工作成為費時費事的困擾工作,如擬裱以圖樣,因紙與保麗龍的熔點不一,紙尚未切開保麗龍已被過度熔蝕,使切割面參差不齊,很不美觀;特別是電熱式鋸座,僅適合做外緣的切割,對於中心部位的切割卻有無能為力之嘆,因想覓有鋸座的應用尚有諸多限制。設若能以其他器具,將保麗龍隨心所歡的加以切割,相信將可擴大保麗龍的應用層面。

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IPod Super Dock

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台海的冬季訪客-鯔魚洄游的研究

每年一到冬季,常常會看到新聞報導有關烏魚洄游的消息。往往在當季讓漁民有可觀的收穫。恰巧國三的地球科學課時,第四章「地球上的水」有一小段提到:「冬季時台灣海峽由於東北季風吹送,中國沿海的海流向南流至澎湖群島附近,使台灣西南海域的水溫降低,正適合烏魚習性,因此每年在冬至前後左右,大量烏魚為台灣的漁民帶來可觀的魚獲。」為什麼冬季時台灣海峽會因東北季風吹送,中國沿海的海流會南流至澎湖群島附近?台灣酉南海域水溫降低,範圍有多廣?台灣的東南海域呢?烏魚有何習性?適合的海域水溫為何?除了水溫使大量烏魚洄游至台灣西南海域外,是否還有其他的因素?.....經過老師的鼓勵和指導後,我決定把烏魚洄游的情形整理出來並試著找出疑點的答案。

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聲波對植物光合作用的效應

曾經在報章雜誌得知有些農場曾以音樂增加牛、羊等牲畜的產乳量;我們知道聲音對有聽覺的動物有影響,但是聲音對於無聽覺的植物也有影響嗎?是刺激他生長呢?還是抑制他生長,或是一點影響也沒有呢?為了想求得問題的答案,我們找了一些有興趣的同學一起研討,在老師的指導下進行以下實驗。

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M24WS2 (Multiple Mode 4 Wheel Steering System)

\r The idea for my steering system started from a discussion with my Tech teacher about a wheel the Mechatronics and Robotics Research group of Massey University were working on. It featured precision shaped rollers at 45 degrees to the wheel’s axle. The idea was that with a number of these wheels a vehicle could go in any direction, depending on the rate that each wheel was revolving. \r

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