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誰家的灰塵多又多?

奇怪!教室的門窗關得緊緊的,但是經過幾天連續假日,到了學校,卻發現桌面上有一層灰塵。有時家裡的家具,如果媽媽沒空清理,灰塵多得可以用手指在上面畫畫呢!我覺得奇怪又好玩,就去請教老師,老師就指導大家一起來研究「灰塵」。

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種子發芽生理之研究

在國中休物課本第四章第四節,提到種子發芽時養分的供給,內中有關種子發芽問題,令人很感興趣,經我們選擇玉蜀黍種子作為研究發芽的實驗材料。玉蜀為黍主要的防荒雜糧,其用途甚廣,本省各地觀已普遍栽培,故為田間極易見到的農作物。台濺地區,因士壞性質各異,土壤含水量,以及含鹽分的多寡亦有差異,故玉蜀黍的種子播種後,其發芽率的高低,不但可影興幼苗整齊度,且可影響單位面積應有的植株數目,以致管理困難產量銳減。故要提高發勞率,除種子本身須具備發芽能力外,對於玉蜀黍種子的發芽生理,應作仔細的探討,期能求出栽培上正確的答案,而有利於提高濃業生產之參考。

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奇妙的葉落痕紋

我們第一期研齊活動的題材「一片小葉子」已告一段落,老師為了要我們繼續不斷參與研習活動,時常帶我們到教材園做收集資料和發掘問題的工作。在不斷觀察當中,第一組研習同學,格外注意到植物莖幹上的「環紋」和「葉痕」奇特美妙的生態,因此在檢討會上,特別提出有做「落葉痕紋」的許許多多的問題來,引起了全體研習同學的重視和研習這一項題材的濃厚興趣。

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你可以再“白幕”些~修正帶的結構功能探究

設計問卷調查統計國中同學使用修正帶的狀況及意見。募集廢料並蒐集數十種品型修正帶,經細心拆解,充分了解共同的主要結構功能。歸納為數個傳動環節及部件,以力矩、功率、摩擦力等科學概念由動力面向及速率面向分析其中的輪軸、齒輪、皮帶滑輪等機械裝置,設計相關十個實驗進行探究及驗証。其中最關鍵的是迫緊載帶機制及強制滑動界面的傳動探討。也細膩解析棘輪阻逆、手動緊帶、替換內帶、塗抹頭的設計,凸顯各部件的改良歷程,及許多仍待改進的重點。並比較日常生活中類似修正帶的二輪互動裝置的異同,如腳踏車、錄影音帶、膠捲底片。應用修正帶的設計,經歷反覆思索及實作修正,發展完成以簡易材料製作可持續通用一般雙面膠帶的機身設計。

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中華民國第四十屆中小學科學展覽-數學科評語

本屆數學參展作品中,高中組及國中組作品頗具水準。國小組作品題材本不易尋找,但本屆亦有多件高小組作品頗具巧思,初小組作品只有五件,略微少些。 國中組及高中組有多件作品能適當地利用電腦協助計算或展示其成果。複雜的幾何圖形在電腦中可呈現其動態變化,增進了解。由此顯見參展學生電腦運用的能力熟練,為一可喜現象。 一般而言,本屆參展作品的文字較以往流暢,參賽學生的表達能力亦多半很好,充滿信心,應對得宜,可看出其發展潛力,令人欣慰。

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狐亂發臭-腋下細菌叢林的秘密

根據西方文獻造成狐臭的原因之一是因為Staphylococcus 將汗液中的白胺酸(leucine)代謝產生異戊酸(isovaleric),散發出臭味,但台灣人的狐臭菌是否與西方人類似則較少被探討。 本研究透過好氧和厭氧的篩選方式篩出的優勢腋下菌種以Staphylococcus epidermidis、Staphylococcus haemolyticus、Staphylococcus lugdunensis、Micrococcus luteus、Staphylococcus aureu 為主,與國外研究結果略有不同。在Gas Chromatography (GC,氣相層析儀) 檢測結果發現以上菌種中能將白胺酸轉換成異戊酸,效果最好的菌是Staphylococcus lugdunensis,推測Staphylococcus lugdunensis為造成狐臭主因。 由結果推測,異戊酸只是臭味的一部分,未來可以藉由分析汗液成分與腋下菌的產物來找出導致狐臭的其他原因,找出更完整的腋下作用機制及更好改善狐臭的方法。

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遠距視訊寵物餵食器

使用現有的電腦及網路設備,再加上一些電路就可由世界各地透過網際網路(Internet)觀看、餵食家裡的寵物,甚至開關照明、電暖器等。目前可餵食乾狗糧、乾貓糧、魚飼料、鳥飼料等。 遠距視訊寵物餵食器是由一台電腦稱餵食端(圖1右側),經由印表機埠(printer port)控制餵食器、電暖器、照明、或設定餵食時間及照明、電暖器ON及OFF時間,且可經由串列埠控制AI馬達來改變視訊攝影機(Web Cam)的方向(上下左右)。 遠端電腦(圖1左側)透過網際網路可遙控餵食器、電暖器、照明及視訊攝影機的方向,經由餵食端電腦的視訊攝影機(Web Cam)傳回遠端,可在世界各地看寵物生活及活動情況。因有攝影機的旋轉功能,故用於家庭保全及家電控制等用途。

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絕世好漆-以牛奶和教室粉筆自製塗漆

牛奶中有許多乳酸菌,在常溫下放置的時間過久時,乳酸菌就會開始繁殖,產生乳酸使牛奶液變成酸性,讓牛奶中的酪蛋白分子重新連結在一起,我們利用這種反應再加入小蘇打粉,讓牛奶中的酪蛋白產生黏性,自製成有黏性的膠水,牛奶膠水具有黏著性,適合當作外牆塗漆的原料,歷史著名的建築物布達拉宮白色的外觀,塗漆主要原料就是牛奶,所以我們以牛奶的酪蛋白為基底,加入了熟石灰、石膏、滑石粉…等不同配方,其中還發揮環保回收的創意,使用了教室剩下來的短粉筆(碳酸鈣)當原料,製作了牛奶塗漆,並觀察不同的塗漆的性質變化,同時也藉由請教古蹟修復專家,進一步來改良實驗中我們自製的塗漆,調製成各種顏色的塗漆,並應用於生活中。

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氯化氫合成實驗的改進

國中化學第二冊第七章實驗7-3.2 是氯化氫的合成實驗,教師示範時頗為費時,因為利用本生燈對著石英管加熱,欲使管內螺狀鉑絲呈紅熱狀態,必須石英管先達高溫又由於燈焰的幅射,不但使鉑絲附近相當長的石英管也都很高,同時附近銜接之厚橡皮管接頭也發生熔融現象,非但耗費熱量,浪費時間,也產生不少弊端,所以引起我們改進此實驗的動機。

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旋轉吧!錢幣!

從圓形錢幣旋轉中發現旋轉體會出現1.公轉、2.水平式自轉、3垂直面自轉…等三種旋轉方式。發現影響錢幣翻轉及重物在頂端平衡的因素有敲打的位置、敲打的力量、加重物的重量、離心力…等。錢幣的旋轉可以發現使用十元硬幣、敲打位置在半徑一半的中間位置,錢幣與彈射棒的夾角0度會有最佳的旋轉效果。利用前述發現可輕鬆製作七彩旋轉錢幣與旋轉錢幣發射器。

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平流層瞬時暖化與北極震盪之長期關係

近年來氣候變遷的加劇使生活於地球的人類面臨了空前的挑戰,此次研究將以長期觀測數據深入探討近年受到科學家重視的「平流層瞬時暖化(SSW)」對於大氣的影響性,及與「北極震盪(AO)」的相關性。在此次研究利用NCEP/NCAR Reanalysis資料,分析了1991~2012年間發生SSW期間的大氣參數。我們從資料中發現自2000年起至2010年,緯向平均風場於SSW期間皆發生代表主要暖化的方向反轉,打破以往每2~3年發生一次主要暖化的頻率,顯示近年來主要暖化發生的頻率增加。另外,我們發現SSW對於對流層及地面皆有一定影響程度,從垂直風場的分析中發現SSW高峰日後,北美地區東岸垂直氣流連續一週皆呈現向下,導致溫度因為絕熱壓縮而增加,而地面的緯流指數(Zonal Index)也在此時呈現下降趨勢,表示此時緯向環流的強度正在減弱(即為北極震盪負相位),最後將出現極區氣溫上升、中低緯度氣溫下降的現象。

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烷類數位密碼

本研究主題主要是解決化學上複雜同分異構物的繪製以及其命名,因為物質在結構複雜時其同分異構物變化之多令人難以捉摸,於是我應用電腦強大的邏輯處理以及運算判斷的能力來讓電腦繪製。以下是我想達成的目的:(1)排列出分子式的同分異構物(2)顯示出同分異構物之示性式、結構式(3)預知尚未創造出物質的性質研究中我創造出以下原則讓我方便達成研究(1) 數位密碼:為了讓電腦方便執行我使用數碼的方式表達各種同分異構物(2) 五大原則:此原則能讓不僅是電腦甚至是各個要繪製同分異構物的人都能有架構的繪製,不會遺漏任何的組成。(3) 3D顯示:透過X3D軟體的協助我能讓使用者透過立體的方式了解到物質的結構。The purpose of this research is to solve the problem of Isomer’s structure drawing and named problem. It’s hard to predict the status of complex Isomers, so we use the powerful logic and calculational ability of computer to draw the structure of Isomers. The following points is the goal that we want to reach (1) Arrange the structure of the Isomer’s formula (2) Show structural formula of Isomers (3) Predict the chemistry of things that haven’t been created During our research, we create the following principle to help us do the research (1) Digital Codes: In order to let the computer to run the process, we use digital codes to express all the Isomer’s formula. (2) The “5 Rules”: The 5 rules can help not only computers but all the people who try to draw the structure of Isomers without losing any of compositions. (3) 3D Display: Helping our user to understand the structures of materials with the 3D images producing by the “X3D”.

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