NO.61-01 2022 FEB | 科學研習期刊目錄 本期專題 2022第四屆全國科學教具創意設計競賽 「輪」番上陣比比看──橡皮筋彈力驅動車 | 黃昀孟、陳宥瑋、黃粲閎、陳怡君、高嘉鄖、詹志凡、戴明鳳 張拉整體結構的發展史與其應用 | 戴明鳳 張拉整體結構實作套件設計與操作──在科學教育推廣上的應用設計 | 邱彩瑄、余青諄、詹志凡、高嘉鄖、戴明鳳 「擺」的發展史與其運動週期測量技巧的深入探討 | 高嘉鄖、戴明鳳、張又懿 教學現場 滑輪組教具研製與創課活動設計 | 謝甫宜 湯匙擲球器與拋體運動課程 | 吳明德 氣球吉他 | 曾瑞蓮、許馨月、曾靖雯 科學新知 我國氣象觀測站網的建置和演進(一)臺灣北部地區 | 陳正改 特約專欄 閱讀有趣的科學繪本培養探索世界的好奇心 | 劉淑雯、黃譯平 STEAM簡易科學實驗──自製化石翻模 | 黃國展、黃琴扉、洪振方 森棚教官數學題——飛到西飛到東 | 游森棚 科普活動報導 運用能源議題融入國小低年級生活領域之實踐 | 黃真瑱、蘇萬生 2022第四屆全國科學教具創意設計競賽 | 洪偉清 科學有藝思 AI與創造它的科學家(一)艾倫．杜林 Alan Turing | 國立臺灣大學科學教育發展中心 總召集人的話 新春喜氣洋洋，《科學研習》月刊祝大家有個美好的開始。日常生活已離不開科學，科學改善生活也大量被商業化的使用到許多教育市場；良性的科學營隊有助於參與者的能力提升，掛羊頭賣狗肉的則需要大家互相提醒，免得受騙上當。108課綱的實施有新的氣象，學生在探究與自主學習上有更大的彈性，許多競賽場合也看到能量充沛的年輕人努力衝刺。召集人在大學端任教二十多年看過許多學術倫理樣態，很多是因為老師沒教、貪圖便利使然；期許大家做為年輕學子的典範，教導他們有正確的觀念：科學要求真、創作做自己、原創要鼓勵、沒做別掛名、抄襲不可取。 科學教具創意競賽 的成果透過文章來與讀者互相對話；早期資源短缺，許多報廢的線軸加上橡皮筋及冰棒棍就變成了線軸車，有了物理老師的加入，透過科學可以把童玩之美說得更清楚了。時間的量測跟許多的量測儀器一樣有其基礎原理及精巧之處，戴明鳳老師團隊從歷史的故事為大家介紹擺的科學以及探究的試驗。起重機、吊車、纜車、斜張橋、建築藝術等等都有著許多的線條加上桿件，這些桿件有個重要的名詞叫做二力構件，這些線條其實是許多的張力纜繩，這也是在高職機工科的靜力學會學到的內容；從歷史角度的回顧以及許多建築藝術的表現，除了讓人驚豔也讓人不禁想自己也跟著做一下。 教學現場 有三篇文章，「滑輪組教具研製與創課活動設計」、「氣球吉他」及「湯匙擲球器與拋體運動課」。第一線的科學老師是票房保證，謝甫宜老師透過自製滑輪組的組裝及步驟教學，培養學生藉由實作活動探索作功vs.位能關係、如何達到省力的目標、如何完成省時的任務等重要核心概念；有科學內容、有探究、有實作、有討論，過程中的問題解決以及形成性評量都契合現有九年級的定滑輪及動滑輪教學。氣球吉他的製作連結了音樂及物理學，音樂及物理的關係是非常美的數學特徵值問題，科工館曾瑞蓮研究員科學團隊，在文章中提出的探究及操作都非常值得深入推敲。經驗豐富的吳明德老師透過簡易設施輔以APP軟體，藉由實際數據量測計算讓學生動手有感，這是很好的科學學習模式，吳明德老師文章寫作的精準也可以做為未來投稿者學習典範。 科學新知 當我們輕易地透過網路擷取許多氣象資訊時，我們有沒有想過這些不同地區的資訊是如何匯集的？當有地震警報時，不同地區的反應資訊又是從何而來？完整的自動氣象觀測站網和強地動監測站網對於預警、救災都有很即時的助益。想知道全台616個氣象觀測站的分布、氣象儀器的自動化程度以及氣象站否有人員駐紮等等問題，資深氣象人陳正改說給你知道我國氣象觀測站網的建置和演進──臺灣北部地區。 「閱讀有趣的科學繪本培養探索世界的好奇心」在新聞台很少報導國際新聞的年代，蚊子老師提供我們日本的科學繪本出版資訊，有大多是自製少數翻譯，科學範疇則從生命體、星空、圖形、數理甚至到歷史文化都能見到科學的樣貌。蚊子老師也提到 ：「與其說科學是門知識，筆者更認為科學是一種思考習慣；科學不是專門要考倒你的試卷題（在考試制度的教育下很容易落入這樣的思維），而是在日常生活就存在的事物。」期待大家看此文章並感受日本科學繪本的魅力。「STEAM簡易科學實驗—自製化石翻模」做石膏模型是大家小時候美好的記憶，當石膏與化石有所連結時，透過黏土壓印物件製作翻模工具，以及石膏調製製作模型，文中提到與5E之間的關聯、與STEAM間的關聯；除了石膏之外，還有很多科學內容期待大家開發。「飛到西飛到東」又到了動腦時間了，想像有老人、大人、小孩在操場上繞圈圈，何時他們會交會在操場跑道上的某一點？噢不！森鵬教官的問題是蜜蜂直線的來回，要大家費點心，畫一下、想一下。 「運用能源議題融入國小低年級生活領域之實踐」能源議題攸關民生，也是社會上許多爭議的來源，如何從小培育學生具有科學的認知以及批判的能力，是未來的主人翁應該有的基本素養。風能是能源的一個來源，風的科學、風的物理學、海浪等等…這些都需要更多科學的解釋。 科學GO好玩 「2022第四屆全國科學教具創意設計競賽」洪偉清主任以嫻熟的方式辦理大型競賽活動—第四屆全國科學教具創意設計競賽推廣與創新，文章中除了傳遞舉辦活動的精神及理念也嶄露如何經營及廣邀各界參與的各式輔助工作坊及分區競賽；透過活動拔擢具設計巧思，有動手實踐能力的同學，是提高學生參與及動手的最好機會。能動手有巧思是要鼓勵的對象，有原創不抄襲不找人捉刀是參與者的科學精神。 總召編輯委員 - 李旺龍 關於本刊 出版單位：國立臺灣科學教育館 發行人：劉火欽 總召集人：李旺龍 編輯委員： 物理科吳仲卿/陳耀榮/李柏翰/盧玉玲 | 化學科古建國/許良榮/王伯昌/林如章/周金城 | 生物科王美芬/蕭世輝/陳建志/郭淑妙 | 地球科學許民陽/王郁軒/李文禮/謝隆欽 科技科張玉山/汪殿杰/林育沖/趙珩宇 | 數學科李源順/鄧家駿/溫世展/張宮明 | 跨領域學科李名揚/連信仲 | 特約專欄 游森棚/黃琴扉/陳正改/劉淑雯 策劃：曾聰邦 主編：吳中益 本月專題特約主編：李源順 編輯：佟冠誼/林博雅 網頁設計編輯：施曉恬 投稿規範請來信詢問：article@mail.ntsec.gov.tw

本研究中的五種渦蟲皆由校園花圃發現，藉由外型特徵與國內外論文比對，發現其中兩種為廣頭地渦蟲 Bipalium kewense Moseley, 1878及 Bipalium vagum Jones & Sterrer, 2005；兩種為雙眼地渦蟲科 Rhynchodemidae sp.1及 Rhynchodemidae sp.2；一種為多眼地渦蟲科 Platydemus manokwari De Beauchamp, 1963，其中Rhynchodemidae sp.2為未發表的新種。 國內外論文對於渦蟲攝食獵物行為尚無定論，而我們發現本研究中的Rhynchodemidae sp.2和Bipalium kewense皆為主食為蚯蚓的掠食性動物。我們設計實驗證實Bipalium kewense在掠食中居有追蹤、捕食的主動地位，也證實Rhynchodemidae sp.2在捕食的過程中，以埋伏追擊掠食蚯蚓。並進一步以實驗證明Rhynchodemidae sp.2的黏液對於蚯蚓有降低其活動力和損害蚯蚓肌肉纖維的作用。此結果可以說明Rhynchodemidae sp.2儘管不主動追擊獵物且體型較小，仍能順利掠食蚯蚓。

以上時間，尤其在正值炊作之時，更常屢喚不來。因此常常有「菜餚半熟猶在鍋，屢呼煤氣不送來」之嘆。(二)目前液化石油氣用戶，縱使液化氣鋼瓶口裝有壓力表，但仍不免斷氣停坎，推其原因，有下述二點（一）依安全規定，鋼瓶與爐具必須保持一公尺以上距離，故壓力表常被忽視，以致不能發揮效用。（二）壓力表無聲無響，不能發生警示作用。(三)如果吾人能設計一種裝置，使它像摩托車之預備油箱裝置，在液化石油氣快用完（殘存某一限度的餘氣）時，即不能出氣，然後將此裝置的某一閥門轉到使用「儲備」氣的位置，支可繼續使用該殘存餘氣，如此便可一面警示使用人，一面讓使用人從容購置新氣，而無斷炊之虞，」上述之煩腦即得解除。(四)在我們課程中，目前正在學習機械設計大意，機工實習等，如果能將所學應用於解決日常生活的煩腦，改良現有的一般器具，那正是「學以致用」的實踐，更是理論與實際的證驗，因此、我們在老師的指導下，展開了一連串的研究，製作 … … 。

近幾年來，果汁飲料盛行，且標榜著含有豐富的維生素 C。維他命 C 是我們生活中所必須攝取的營養素之一，同時也是人人皆知的美容聖品。但究竟這些果汁飲料是否真的與新鮮水果一樣含有維他命 C？而檸檬是不是維他命 C 含量最豐富的水果？以及維他命 C 會不會受溫度改變而被破壞呢？希望透過收集資料及進行實驗後，對各種水果及果汁類飲料中維他命 C 的含量有更深一層的認識。同時，也提供資料給需要攝取維他命 C 的人與常喝果汁飲料的人作為參考。

二氧化錳催化雙氧水備製氧氣的實驗中，本組改良傳統排水集氣法，設計重量縮減裝置延伸電子天秤之量取範圍，可每0.1s 記錄一次數據，突破前人的平均速率測法，進而得以比較催化反應中初始速率之差異。本組經實驗發現4mL 以內的雙氧水，二氧化錳經實驗結果與人為考量，當用量3g 時可兼具催化效果及環保減量之目的。而二氧化錳的回收處理以鹼洗的成效最佳，催化劑替代方案則以薑末最佳。

布袋蓮是一種生長快速、繁殖力強的一種植物。本省除台東、花蓮及離島地區外（分布較少）、它幾乎遍佈了其它縣市的水域，而造成了許多災害如：1.淤塞河道，導致河流水洩不通，每屆雨季造成水災。Z 阻塞農田水利系統，使水利工程形同虛設，影響農田灌溉。3.危害水生動物的生存；密佈水面，使水中缺氧，損害水生動物生態。4.妨礙水中植物生長，如：抑制水稻生長。5.形成病蟲害之溫床，蚊蟲及其它帶菌者易棲息其間大量繁殖。我們有鑒於此數量繁多，目前尚無法予以防止繁殖或根除之措施，乃衍發其作有效利用的美麗憧憬。

Gi(x)遊戲是指「將編號1,2,3,...,x號的同學圍成一圈，報數1,2,1,2,…，由1號開始報數，報數i的站著、報數3-i的蹲下」，其中i=1,2 。假設整個遊戲需要玩gi(x)輪，而最後站立者之編號為fi(x)，則經過我們仔細的觀察、歸納、研究與討論，得到以下的結果： 一. 設有 人參與1,2,1,2,…報數遊戲Gi(x)，其中i=1,2。 (1) 若3x2n-2≦x≦3x2n-1 (n=1,2,3,...)，則g1(x)=n。 (2) 若3x2n-2

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