每逢雨後校園各角落總是分佈無數的「蟻巢」火山口，這時只見工蟻忙著修補住所，將挖出來的土堆到巢外。為了想了解整個蟻城的生活情形，我們選擇 Pheidole sp．親自飼養，經二個月耐心的觀察發現這種螞蟻有一種非常社會化的行為一搬運屍體堆積成公墓。到底是什麼魔力導引，產生這種類似人類移屍的行為？一直困惑著我們，所以決定著手針對這個間題深入探討，希望能找出答案來。

老夫子向大蕃薯買雞蛋，一不小心竟把堆垛在桌上的雞蛋，翻滾到地上砸碎了。老夫子說，只要大蕃薯能說出雞蛋的總數，他願意照價賠錢，這下子大慕薯的頭更大了，應該怎麼計算呢？

筆者利用自製的幾丁質與不同金屬的混合溶液而燒結出的奈米顆粒成效極佳，不但粒徑大小符合，在燒結的過程中也不需經過物理研磨及介面活性劑的輔助，並且在低溫下即可燒結，可以增加實用性以及商業價值。此外，在分解亞甲藍方面也有不錯的效率，並進一步從金屬氧化物之奈米膠體混合溶液比例的不同，決定其粗糙度（以AFM測定）及能隙改變，在陽光下有更高的應用效率。而在實驗的延伸研究上，希望應用在防菌、除污、甚至光電池。 We make use of self-made chitin with the mixed solutions of different metals to solder nano particles, and the result is excellent. The particle radius not only matches up to the size, but in the process of soldering nano particles, it doesn’t need any physical pulverizing or surfactant assistance. Also, it can solder in low temperature. And we could raise its practicality and the business value. What’s more, there is a good efficiency in decomposing Methylene Blue. We can further decide the roughness (measured with AFM) and the variation of the band gap from nano colloid of different metal oxide mixed ratios.Our experiment in the extending research aims to apply it to the defense of bacteria and pollution, and even photoelectric cell.

理化課本第四冊提到運動學，在課本中對重身加速度、瞬時速度這些名詞並沒有太多介紹，在高中的課本中，也只有利用光電計時器來測量重力加速度，可惜的是，在國中的實類室中並沒有這套儀器，因此，我們希望利用手邊現有的設備，來測量重力加速度，並試圖尋找一個測量瞬時速度的方法。

上課時老師以過去本校用保麗龍球內裝磁鐵所製成之模型來說明低限能，活化複體，催化劑效應，碰撞方向性等現象，當時我們連想到，化學上陰電性之意義與磁力之意義很類似；是否能以類似模型來解釋由於原子陰電性大小不同關係所引起之各種不同現象，於是在老師指導下製作這套模型。

本實驗嘗試用各種油品與水或酒精，加熱後製造出類似商品「熔岩燈」的效果，經過很多次的摸索與試驗，我們發現【葵花油與洗車蠟】、【酒精與果凍蠟】兩種組合有類似的效果。並且，我們發現實驗物的性質、溫度的掌控以及合適的加熱容器是本實驗的關鍵。\r 此外，我們還利用油與水不互溶的特性，再加上酸鹼中和反應，製造出類似商品的效果，經過幾次的試驗，有兩種組合有類似的現象。雖然有「熔岩噴發」的景觀，但因為本實驗是化學反應，沒有辦法像熔岩燈一樣可以週而復始地進行，所以無法完全再現商品的效果。\r 本實驗融合密度、溶解度、熱、酸鹼中和等觀念，是一個寓教於樂的展示，如果安全性更可以控制的話，相當適合在中學課程中探究與推廣。

以六條瓢蟲為實驗對象，探討六條瓢蟲複眼對於色光的感受程度，分別採用藍、黃、紅、綠、紫單色的led燈，這幾種顏色瓢蟲都可看到，且感受能力大小為(紫>藍>黃>綠>紅) ，顯示瓢蟲對可見的光線趨向於短波長。利用色光(非制約刺激)與電擊(制約刺激)，做條件反射的建立，顯示出所有色光都能與電擊做有效的聯結，使瓢蟲選擇反向的色光。但短波長光(紫、藍)的聯結不若長波長光(黃、綠、紅)時間長久，顯見瓢蟲對於天生的趨性(趨紫光)有著難以改變的傾向，但選擇趨性(紫光及藍光)的時間變長，瓢蟲在選擇上有遲疑，顯示出趨光性跟制約反應雖選擇趨光，但制約反應有著一定程度的影響，而部份的學習聯結具有時距效應，隨著時間而遺忘。

賭徒破產問題為機率名題之一，黃武雄教授多年前曾以醉步問題在嘉義女中，做了一次精彩之演說，遂引起吾人對其解法之研究興趣，而加以探討。

1.- Purpose of the research This Game is a new education system, where we take as reference a historical event called "The Discovery of America." The objective is to implement a new way of teaching materials using the technology developed in recent decades, where the teacher uses a modern and educational support to keep the mind of the student in ongoing activity; this will allow greater retention which gives result better understanding and more knowledge. The system is designed to model how to teach with the versatility of being a teacher to provide knowledge through a book because it contains the text outlined and summarized the history and examination by the implementation of questions that offer 4 possible answers and answering incorrectly restart the game, it forces the player to pay attention and remember information. 2. Procedures It divided the two-step strategy: 1. Define the game. The player is asked to bring the features of the game. It must recognize three: a) The technical aspects, allowing the appropriation of technological language and sometimes the understanding of the technology used to play is essential for future acquisitions; b) the commercial tab: identify which company developed the game, age or classification suggested, price, where purchased, country of origin, etc.., a review of the business tab allows to point out habits, and c) a description of the game, review of the plot, characters, history, objectives, modality, gender (role, simulation, strategy, battle, etc..) duration, etc.. This category allows the recognition of recreational preferences of the subject. 2. Thinking the game. Before, during or after the game the subject must think what you do to win or how the game unfolds. Contrary to what seems, while playing one thinks and sometimes thinks that performing other tasks and this time it is the player or the viewer understand the way it works and identify the physical or mental is used to play, trying to understand what I do but most of all how I do it, it is metacognition. 3. Data This prototype is structured in RSS: stands for Ruby Scripting System: System with Ruby Scripting for games. Object-Oriented programming "OOP" is a model used by the most programming languages, that lets you use objects and their relationships to program what will be the final application. In order to expand its use were included languages spoken in America and expanded platform for different operating systems. 4. Conclusions With this fun game is a simple way to learn the story in time, the environment and the circumstances where the player is the student of our system that shapes the teacher, book review, making it a modern and practical way to teach with the advantage of keeping the mind active during the use of our game, this allows the continued interest in the student normally lost in conventional classes.

以自製的「不同高度落塵收集架」擺置於（1）車道上（2）商業區（3）工業區內（4）校園內等四個「特徵地點」，於臺灣北部 2006、2007 年 1 月 27 日至 3 月 21 日止逐日收集落塵並用「電子式微量天帄」、酸鹼測定器（pH Meter）及水質檢測器（HANNA TDS 601 TDS Meter）量測收集架上的（1）落塵質量（2）落塵溶於水的 pH 值及（3）落塵水溶液雜質數。本研究觀測數據橫跨 2006 年及 2007 年，其中 2006 年為獲教育部「95 年教育部推動高級中學培育研發人才」經費補助所觀測的數值，2007 年為今年因應科展報名截止時間所觀測資料。將 2006、2007 年 1 月 27 日至 3 月 21 日止逐日所測的資料並列，以分析其相關性。

本研究利用簡易器材自製實驗裝置，模擬「沿海地區地下水含水層遭海水入侵」的現象，共設計九個實驗來探討海水侵入地下水的相關問題。研究顯示，過度抽取地下水會破壞液壓的平衡狀態，海水將入侵地下水層而造成地下水之污染。而且，海水與淡水之密度差愈小，大量抽取地下水後，淡、鹹水交界面上升愈多，地下水鹽化的程度也愈嚴重。此外，本研究自製之模型及實驗裝置，具有製作簡易、成本低廉、操作安全及結果容易觀察之特點，可應用於國中自然科之教學上。

台灣石鮒、高體??同屬於??亞科，常生活在一起，習性、食性、繁殖，都很相似。本研究主要探討台灣石鮒、高體??在水族箱內生活和繁殖的行為，在經過將近一年的實驗裡我們有了以下幾個發現：一、 台灣石鮒、高體??必須和田蚌共生，才能繁衍下一代。二、 台灣石鮒、高體??可在水族箱中繁殖，但數量不多。三、 田蚌在水族箱中存活的時間不超過三個月。四、 池塘養殖烏鰡(青魚)，台灣石鮒、高體??成為間接受害者。以上是我們的發現與結論，希望能增進對魚共生行為特徵的進一步認識，也希望這樣的發現能提供環保生態學家進一步的探索，了解魚兒生態，進一步維持生態平衡。