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2021重磅天象談星事

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衣魚

本校的楊老師在朝會時,向我們報告每位同學要捐獻 1公斤的度紙廢物,把變賣的金錢做為仁愛工作基金。我們聽了很贊成,放學回家後,就在家裹找尋廢物,因此舊衣服、舊書報、破簿子都成了我們蒐集的對象,大家東翻西找,都希望多捐些東西,誰也不願落後,陳光明同學在尋找廢物時,突然發現一種身體銀白柔軟的小蟲,在舊衣服和舊書堆爬動,引起陳同學的好奇心,這是什麼蟲?呢?於是捉了一隻,帶到學校向老師請教,老師告訴我們這是一種昆蟲一一衣魚。對於人類的生活有害無益,大家非常好奇,也覺得很有趣,因此我們想對它多一認識。

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「鈣」是奇才-探討鈣離子對於非洲鳳仙花粉生長的影響

花粉管在生長過程中,需即時且持續地調節其內部細胞骨骼結構,展現快速地、極性地生長方式。我們經由探索微絲所相關的功能,追尋鈣離子在這萌發過程的角色,以普遍用來觀察花粉萌發的非洲鳳仙花為實驗對象。實驗結果顯示(一)花粉內原有的鈣充足且為萌發所必須(二)外源鈣離子的作用著重在促進花粉管後期的延伸而非在萌發初期,且以1mM的鈣離子對於花粉管延伸有最佳的促進效果(三小時提升約2倍花粉管長度)(三)若在花粉萌發時抑制鈣離子通道,則會造成花粉生長困難(四)在硝酸與鹽酸所造成的酸化環境中,外源鈣離子對於非洲鳳仙花粉生長有明顯改善(五)外源鈣離子的使用對於較低溫度所造成的抑制花粉生長現象也有所改善。

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神奇出奇蛋變棉花了!

帶著興奮的心情上分組活動課,因為老師要教我們做蛋糕,首先老師把蛋白、蛋黃分家,接著拿打蛋器打蛋白,幾分鐘過去了,同學們驚叫著:「好神奇呦!」蛋白有了變化,「變得好像棉花耶!」同學們七嘴八舌說著,老師笑著問我們想不想知道原因?同學們都說想,老師神秘的說,改天帶我們一起探討這神奇的「出奇蛋」,好奇怪呦!這麼小的個蛋,居然也能變化冬端,實在不可思議。

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罰寫不再痛苦了~快速創造個人化手寫字體

當要抄寫文章的時候,光是看到很多字就會讓人覺得厭煩,其中還會發現很多字重複出現(例如:的、都、會…等);不只如此,同偏旁或是部首的部分也重複出現頗多。因此想藉由這次的研究,把手寫的文字,藉由電腦程式將其拆解成多個部份,再和其他部份重新結合,即可組成更多不同的字,若計劃一下輸入之文字,便可簡便的組成一句話甚至一篇文章,再者,這些字都是由自己手寫出來的,因此,創造出來的字便如同一組自己的手寫字體,不但使用上具有個人特徵,而且列印出來之後,就如同一個一個我的個人化手寫字。

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一線生機-智慧型災難逃生引導系統

本科展探討及製作智慧型災難逃生系統,為解決目前市面上的逃生系統或指示方式的缺點,我們以一個複雜的平面樓層為模擬對象,並以LED串接成引導線形成智慧型的動態導引,主機與導引線之間採無線通訊方式,在樓層各通道及出口處佈線及安裝偵測裝置,依偵測情形分析計算出最佳逃生路線,功能特色如下:(1)建立完整逃生網路。(2)能分析最短且最安全離場路線。 (3)人們在火場中因慌亂容易失去判斷力,因而設計出能提高安全感及逃生速度的導引方式。(4)逃生路線百分百不中斷特性。(5)災情嚴重時,警示原地等待救援指示。(6)資訊中心呈現起火位置、溫度及氣體濃度,幫助救災人員迅速救災的目的。(6)停電照明。

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除垢要油理

本研究在探討油垢形成原理與變化規律,藉此認知如何防止與去除油垢。我們先探討油氧化後產生的變化,再研究各種影響油垢形成與變化的因素,並從中建立油垢程度變化規律,且衍伸探討油氧化與種類對其程度變化的影響,最後設計各小蘇打清洗物去除油垢。 研究發現:1.油會因氧化而變質。2.油因不同氧化變因,形成不同形態的油垢;並隨著放置環境與時間再產生變化;而且油垢形態之轉變具有規律。3.油的氧化情形與種類會影響其油垢程度變化。4.利用小蘇打可去除具沾黏性的油垢;再加熱處理便能去除稍高程度的油垢。研究結果可提供除垢之新觀念,藉此認識油垢形成原理與規律,便能防止頑垢產生,又能掌握除垢的好時機與好方法。

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低雷諾數圓形及多邊形水躍的研究

打開水龍頭,水鉛直落到正下方的水平板時形成圓形水躍。我們實驗研究20<Nr<150 的低雷諾數圓形水躍的變因,探討圓形水躍半徑和流量、出水口高度、以及液體黏滯係數間的關係。改用高黏滯係數的液體(4:1 的乙二醇水溶液),鉛直落入板上方深h 的相同液體時,先形成圓形,h 漸大時形成環形圓紋曲面,再加大h,形成多邊形水躍,內外圍同方向旋轉,轉速ω;液中加水,黏滯係數高於及低於某定值,多邊形都消失,側面觀察,外圍液體作鉛直面旋轉。將水平板改置於旋轉盤上方,使高黏滯係數(4:1)的乙二醇水溶液鉛直落入板上方形成多邊水躍,逐漸加快旋轉盤的轉速至 ω 時,多邊形都消失;逐漸減少乙二醇的濃度,至完全用水實驗,亦有多邊形出現,我們認為;平板上方的液體的轉動是非圓形水躍的成因。When a jet of water falls vertically on to a horizontal plate, it spreads out rapidly in a thin layer until it reaches a critical radius at which the layer depth increases abruptly. This phenomenon commonly called the circular hydraulic jump. We study the variations of the circular hydraulic jump radius, as a function of volume flow rate of the jet, the drop height, and the viscosity of the fluid at low Reynold numbers (20<Nr<150). When a jet of ethylene-glycol mixed with water (the kinetic viscosity is 10 times of water) falls on to a horizontal plate which is immersed in the same liquid with height h. We find the circular state frequently undergoes spontaneous breaking at its axial symmetry into a stationary polygonal shape. Rather than displaying the weak angular deformation generally seen in fluids, the jump forms clear corners and edges that are often straight. Several of these polygon formations show consistency in height h. And we find the polygon structure rotates in a horizontal motion. When a jet of water falls on to a horizontal plate, and the plate is rotated by a motor ,we find the axial symmetry of the free surface of circular hydraulic jump is spontaneously broken a various number of cornered polygonal shapes. We study the number of corners as a result of the volume flow rate of the jet, the drop height and the viscosity of the fluid in the experiment. And the frequency of rotation of the plate is taking into consideration.

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牽牛花尋找支柱的研究

我們經常利用星期假日到野外郊遊與採標本,於途中常可見到多種的蔓生植物攀衍於草叢、竹林裹或在籬笆、屋頂上。其中以牽牛花為數最多,因此使我們產生強烈的好奇心走近觀察研究,但卻發生一個疑問,那就是牽牛花的蔓子是不是自己會邊找可做支柱的東西而攀附上升呢?雖經大家紛紛發表意見討論.但是最後,也是沒有辦法解開這個謎,便請教老師,經過老師解說,心中仍疑惑不解,為獲得更有力的證實,又請教老師指導我們實驗、觀察牽牛花尋找支柱的研究。

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葉子上癭了-水黃皮瘤節蜱的生命故事

首次見到如此奇特-葉子上長了一根棒棒糖,後來發現原來是蟎蜱造成的植物癭,在自然科學研究領域迷霧重重,節蜱與植物演化故事做深入研究主題想必有趣。首先由生態棲地植物調查開始,瞭解哪些植物有蟲癭,聚焦研究其是否會生長在其他植物上及其生長歷程,續觀察環境因素的影響,最後深入研究內、外在結構,並針對酸鹼性及蟲蜱特徵等做分析。具有蟲癭的木本植物比例高多生長於營養器官,陽光對蟲癭生長有利,生長周期分四期,數量多易觀察具寄主單一性,蟲癭與葉子具相似、相異結構,分析蟲癭與植物屬於何種共生生態機制。最重要是學會在都市叢林觀察微宇宙生態奇蹟,尊重自然萬物,由以人為主的環境倫理價值觀轉化成以生態為主的環境倫理價值觀。

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探討海陸溫差與海風風速的關係

國中地科第九章曾提過海、陸風的機制,由於陸地和海洋的比熱不同(陸地比熱小,海洋比熱大),白天陸地上的空氣溫度較高,密度較小而上升,促使海面上溫度較低,密度較大的空氣流向陸地補充,形成了海風。然而當我們白天至海邊時會發現:一天之中海風風速有強弱之變化,通常上午風速較小,午後風速較大,此外,風向也略有變化。這些現象使我們不禁感到好奇,究竟是什麼因素造成了這些變化?

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椰子樹到底有多高?

上體育課時,老師問我們躲避球場的長和寬是多少?同學們用小尺量,不但不精確,而且不方便。於是大家便互相討論有沒有方法可以簡單又方便的測量出一段「長的距離」。

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