花粉研究的兩大問題(a)花季影響花粉的有無，(b)花粉的個別差異，開始研究長期貯存花粉活性的方法，一般貯存動物細胞或植物無壁細胞cell wall-free protoplast的DMSO/Deep Freeze方式對花粉傷害極大，貯存細菌和黴菌的50%甘油/Freeze方法也保存不住花粉活性[2]。我們發現薑花和百合花花粉在自然界環境未授粉前含大量精油，竟因此找到可以用植物油和低溫來長期保存花粉活力的最好方法。 本研究中設計玻瓶代替洋菜，用倒相式顯微鏡觀察玻瓶底油水界面花粉管生長，改善以前培養基的限制。由於可以一次大規模的檢驗許多不同的條件，我們發展可以讓薑花、百合花粉長出全長花分管(30mm以上)，並達到高發芽率(95%)的C98培養液，一方面花粉萌管的全程變化可以在C98培養液中被仔細觀察，一方面是選用材料百合花粉有粗大的花粉管。我們發現花粉管在長超過花粉體十至十五倍以後就出現非常清楚的細胞質流(plasma flow)，由於這流動遵循花粉管長軸做非常有固定方向的旋轉循環，我們把它稱為細胞質對向流(counterflow)。花粉管除了本身增長的運動外，細胞質流的速度可以在倒相式顯微鏡下目視測定。

我們的研究重心是設計簡便的裝置來檢測生活周邊的用水 · 利用生物對於環境污染的生理特徵、活動力、忍受極限 … 等變化，作觀察、實驗之後，將紀錄結果分析、做成表格，進而形成明確、簡易的指標，以供給一般人更容易的了解用水的品質。本實驗不必使用昂貴的儀器來檢測河水與用水，成本低廉的水生生物為本實驗的最佳選擇 · 可於任何地點完成，作為大及化的檢測方法，本實驗參考水樣急性檢測方法一水蚤靜水式，以水蚤在不同眾屬離子、酸鹼值溶液中的實驗結果，用以做為分析水質的標準，佐證我們生活圈附近的水質現況。Our point of study is design the simple and convenient device to measure the water with peripheral life. Utilize the living beings to the physiological characteristic , energy of the environmental pollution, stand limit. Wait for and change, after making observation , experiment. noting down the result will be analysed , make into the form , and then form the clear , simple and easy index , in order to supply common people with the quality of easier understanding water. This experiment needn’t use the expensive instrument to measure river and water . the best choice of the experiment that the cost is based on living beings cheap aquatically. Can finish in any place , as the popular detection method. This experiment consults the acute detection method of water sample — Water flea’s quiet ability of swimming. with the experimental result in different metal and ion sour soda value solution of water flea, use the standard taking making as water quality of analysis, prove the present situation of water quality of adjacent place of our life range.

本研究主要在探討在什麼條件下，才能讓玻璃杯裡面的風車轉得快呢？我們先製造一種基本款的風車，接下來探討光源與轉速的關係，扇葉與轉速的關係，底座與轉速的關係、遮罩與轉速的關係，室內溫度與轉速的關係、扇葉與底座間距離與轉速的關係，並詴圖找出除了光之外，是否還有其它方式也能讓風車轉動？我們希望能將此裝置應用在教學上，解釋「光能產生熱能」、「光能產生動能」、燈光下會有「風」及空氣熱對流等物理現象，並發展出有趣的科學玩具。

本實驗的觀測乃著重於觀測各定點之臭氧濃度與該地天氣因子；如溫度、相對溼度、氣壓、雲量、風速、日照強度等與之比較並控制所有可能的變因，來推測一地空氣污染的程度，並從中思考影響一地臭氧濃度變化的要素。 利用自製的熊本試紙來測量在對流層中臭氧的濃度，進而來推論出我們所設的測站附近的空氣污染程度。 由實驗了解臭氧濃度和其他天氣因子如溫度、相對溼度、風向、風速、日照強度、紫外線強度、工廠作息或交通流量等因素有著很微妙的關係。 最後，我們歸納出在做此實驗時所遇到的相關問題與解決方法。 This experimentation is about the ozone of troposphere. We try to find out how the weather elements affect the ozone consistency (for example: air temperature, relative humidity, air pressure, cloudage, wind speed, solar insolation), and to discover the relation between the ozone consistency and the air pollution. We use the test paper which is made by ourselves to measure the ozone consistency of troposphere, so that we con use the date to infer the air pollution level at the area where we conduct our tests. According to our experiment, we find out the ozone consistency and other weather elements (ex: air temperature, relative humidity, air pressure, cloudage, wind speed, solar insolation or traffic), have some delicate relations with each other. Finally, we conclude all the relative problems we face in this experiment and their solutions.

發生在90.7.29-7.30 的桃芝颱風，造成南投、花蓮地區嚴重的土石流災難，同時桃芝颱風也給台中縣大屯區帶來慘重的災害，其中匯流入大里段草湖溪的支流乾溪二、三十年來首次潰堤成災，2 人死亡，200 公頃農田遭土石流淹沒，2000 多戶人家淹水，災情相當嚴重！

本研究的目標是改進廚餘堆肥的三大關鍵：微生物、溫度、翻動，製作一台可以讓廚餘快速發酵、變成肥料的機器。 我們在廚餘中加入好氧發酵菌，利用"溫度升高"來判斷是否成功發酵。研究發現加入「米麴菌」可以加快升溫、發酵過程；廚餘鹽分超過正常飲食23倍會阻礙升溫發酵；澱粉、蛋白質類的廚餘適合讓米麴菌好氧發酵。 接著根據米麴菌好氧、升溫的特性，打造了一台「廚餘堆肥快速發酵機」，讓廚餘可以定溫保溫、攪拌接觸空氣，我們還設計方法測量哪種攪拌爪最能均勻攪拌。結果3天就能把廚餘變成乾燥的肥料，而且用活性碳粉解決了臭味問題。 最後用自製廚餘肥料種菜，結果葉寬葉高明顯增加、更快開花結果。所以我們設計的機器真的是快，又有效！

竹蟬是胡琴的老祖宗－探究弦樂器的構造、發聲方式及製作簡易絃樂器－竹蟬是我們喜愛的童玩之一。由玩竹蟬的遊戲，我們發現它是自然課本有關「聲的現象」探討的好教材。「聲的現象」佔一至六年級自然課本4/78（5.1﹪）；顯示它是特別重要的題材，因此我們決定深入研究。首先，我們收集與主題相關的參考資料，發現在第37 屆全國科學展覽會中有研究「竹蟬變聲術」的作品。經過了解，它的作品內容探討範圍很小，只針對「竹蟬材質和聲音的關係」作研究。在實驗過程中，祇準備13 個用竹子鋸成2.5 公分的竹筒和紙筒13 段，而我們共準備了上百個各種竹蟬，同時變因控制也較客觀（規格一致），他們製作的有些材質的竹蟬實驗極限圈數，只有1 圈或5 圈，就在十多種材質中，比出高低頻順序，實在難以叫人信服。於是，我們擴大研究範圍：（一） 先針對發聲原理－－探討發音的方法和發音的特性。（二） 再藉由它來尋找絃樂器的發音特性。（三）進而利用它來自製簡單絃樂器－－胡琴。實驗過程中，我們採用較實際明確的方法－－創新的聽判法（二分法）噪音測量器；同時，各種材質的竹蟬實驗極限圈數，都必須60 圈以上。經過我們對竹蟬、胡琴深入研究後，發現：（一） 竹蟬和胡琴的發聲方式與發音特性相同。（二） 不同的是：胡琴可以用手指壓住絃的位置，控制它的高低頻，奏出美妙的歌曲。竹蟬就是無法隨心控制它的高低頻，因此無法奏出美妙的歌曲。依據以上的實驗歸納，由無法控制高低頻的竹蟬，進步到可以控制高低頻的胡琴。我們可以說：竹蟬是胡琴的老祖宗。

為什麼台灣的年降雨量遠遠高於世界降雨的平均，台灣卻還是排列在缺水國家的行列中，究竟問題出在什麼地方呢?本實驗主要便是在探究山坡坡度與降水量、泥沙淤積間的關係，以及在不同溫度及溼度的環境下，水分的蒸發情形。我們發現坡度15度時，土壤含水量最多。其原因可能是坡度較厚、流失的水量少所致。而在蒸發的實驗中，溫度愈高、溼度越低時的蒸發速率愈大。此外我們查詢了許多關於台灣水資源的資料，並將研究結果套入資料中換算。石門水庫每年蒸發掉將近1331萬立方公尺的水量，而台灣每年蒸發掉將近283.5立方公里的水量。

二元根樹是資訊科學上最重要的結構之一，因此其結構的探討就很有價值。在這個研究中，我們探討二元根樹上反鏈(Antichain)，鏈(Chain),獨立集(Independent set)計數。在每一個子題之下，我們求出計算反鏈，鏈，獨立集的方法。之後我們求出極值(包括最大跟最小值)，並且討論該極值之下所有可能的樹形。此外，我們並討論要列出二元根樹上這些資料(反鏈，鏈，獨立集)所需的演算法。In this paper we enumerate the number of antichains, chains, and independent sets of a binary tree of size n. After that we focus on the extreme values (maximal/minimal). we calculate the extreme values and discuss the possible graphs of trees when achieving these extreme values. Moreover, we offer algorithms for listing all the objects in each extreme case.

The research is about the optimal on parallel processing. Through boot disk – which will automatically finish booting configuration, .it is efficient and quick to build high performance PC clusters. The advantage of parallel computing could be applied to massive image processing. By sharing processing and breaking huge processing load into lots of pieces, we could get more efficient result. It is also possible to optimal parallel system through some special means such as dynamic configuration. Through the means, the system could distribute work loading itself. It could also adjust itself to get the highest performance and the most stable environment. 本研究之目的在於探討平行處理中的計算資源的最佳化，透過自動完成開機設定的Boot Disk 來有效快速建製出高效率的PC Clusters 環境，並透過動態配置與類神經網路的校調，使整體叢集的運算能自動調整至最佳化。平行處理優勢，可以應用在耗費極大量的運算資源的影像處理上。透過運算資源分享，可以以很高的效率將極為龐大的運算工作分散成許多較小的程序，使影像處理速度加快。經由平行演算法及實際應用的調整，可對已成形之平行系統作效能上的加強。使用類神經網路的方式訓練，使其系統能夠自我分配運算工作量，且隨著各平行化程式與各節點的不同，能自我校調至最佳化，達到高效率且穩定的運算環境。\r 本研究透過高效率且能自我調校的運算環境，可用於優化其本身結構，以達到\r 演化出更進一步系統，具有相當大的發展潛力。

在做聲波實驗時，只聽見聲音，看不見聲波，俗語說：百聞不如一見，我想如果能用看的來配合聽的更能使我們容易瞭解聲波。

每次到濁水溪溪底採集，常常看到各種不同的瓢蟲，牠們的背上有著笑麗的圖案，大家都很喜歡。牠們到底有多少種？棲息在那見？牠們的食物是什麼？在那個季節出現最多？背上的圖案怎麼來的呢？我們為了採討這些問題，在老師輔導下，展開了有關「瓢蟲」的研習活動。