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海口溝的彈跳高手

海口溝出現兩種不同的彈塗魚,一為小彈塗魚(俗稱泥猴),一為大彈塗魚(俗稱花跳),彈塗魚能在水面上或泥地上活躍的彈跳,我們測量小彈塗魚在陸地上一跳的長度,約為身長的1.3 倍至2 倍,並研究出彈塗魚適合生長的棲地環境與泥地的泥濘程度及食物性有關,漲潮時小彈塗魚隨著潮線活動,大彈塗魚則躲於淺水的洞穴中。彈塗魚在水面下的洞穴口會有一灘黑色的泥沙,泥地上的洞穴口則呈「爪」字形痕跡。洞穴有二個出入口,一為主要出入口,一為暢通水流和空氣,洞穴形狀呈「Y」型,作用有交配、孵育及家庭的功能。我們拍攝彈塗魚張開背鰭,大跳求偶舞以吸引母魚入洞交配的景象,針對彈塗魚喜好的顏色做了實驗,發現藍色能吸引較多的彈塗魚。

點點螢光閃閃現生機—黃緣螢的觀察與人工復育方法探討

本研究的出發點在於我們學校是位於都市裡,要看到螢火蟲的機率真是少之又少,所以我們會對牠充滿了好奇,想更進一步的認識牠。我們的研究主要在觀察黃緣螢的一生、模樣和行為,並為了在人工復育的方法上力求改進,提高成功率,而在人工飼養上做了很多研究,讓我們知道食物放太多,而且水溫又高的情況下,水中有毒物質—阿摩尼亞及亞硝酸的含量尌會偏高,造成幼蟲的損傷,這時如果能利用滴流系統全天候的換水,不僅會稀釋水中有毒物質含量,在管理上也便利許多。在餵食食物的選擇上,只要是肉類即可,但如要以取得上較方便的話,可以利用在水族館買得到的豐年蝦片,但也要注意餵食量的問題。化蛹床的設計也要以方便管理及模擬野外環境為主。總之此次研究除了在觀察黃緣螢外,也能在人工復育上提出一些改進方法,以利後續有心復育的人能有所參考。

吃水大怪獸-洗衣機用水回收使用

生命的起源來自於水,人類的文化與文明起源也與河流緊密相關。地球上萬物賴以生存的水資源,對生命系統的維持運作是多麼重要。但可怕的是因地球暖化氣候變遷,水資源的取得與保存更加困難;各地乾旱與水患不斷,讓我們不得不思考如何面對水資源匱乏的難題。

QQ變形蟲

自然教室裡,有以前上課的教具,很像市面上販售的黏黏手玩具,激起大家研究「QQ變形蟲」的好奇心。由查詢資料發現半液體形態的「QQ變形蟲」是利用膠水和硼砂結合形成的透明果凍狀物體 。透過展性、延性、彈跳能力裝置的測試及各種製作變因控制,進行一連串的研究與實驗,我們發覺許多影響QQ變形蟲性質的原因,讓QQ變形蟲除了好玩之外,產生學習科學的意義。

化朽木為神奇--兩點赤鍬形蟲的飼育觀察

兩點赤鍬形蟲是臺灣常見的鍬形虫,廣泛分佈於海拔 200~1800M 左右之山區;在韓國南部、中國東南部也有兩點赤鍬形蟲的的蹤跡。我們選擇兩點赤鍬形蟲為主要研究對象,在成蟲產卵觀察中飼養箱基質為木屑的產卵木中雌蟲的產卵量較高,幼蟲的成長速度較快,基質為培養土的產卵木中的產卵量較少,幼蟲的成長較慢。幼蟲飼育過程中我們發現留在產卵木及大整理箱未經干擾的鍬形蟲幼蟲成長情況最佳,主要的原因是在產卵木及大整理箱裡食物充裕,生活空間比布丁盒大又保持穩定的溼度和溫度;至於布丁盒填裝的基質容易乾燥再加上活動空間狹窄所以幼蟲成長緩慢。鍬形蟲為完全變態的昆蟲,生活史依序為卵、幼蟲、蛹和成蟲。幼蟲在飼育一段時間後會選取一個穩固安靜的地方整理出橢圓形空間後靜止不動並逐漸縮短變成後蛹。經過了這次飼養鍬形蟲的經驗,我們體驗到鍬形蟲是生活在大自然的昆蟲勇士,完整樹林的生態和殘存的朽木都是保育鍬形蟲的重要條件。

懸巢舉尾蟻與牠的巢-族群行為與環境的研究

懸巢舉尾蟻,生長在樹上的小生物,也許舉尾蟻這個名字對於大家來說是很陌生,但是光瞧牠邊走邊翹屁股的模樣,就引起我們想進一步探討和研究,在我們的研究中,舉尾蟻的競爭方式、舉尾蟻的巢身體的構造如何……等,這些心中的疑問,讓我們很想來揭開牠神秘的面紗。我們發現舉尾蟻有特殊的行為:就像牠受刺激時,腹部特別會舉起,有著與其螞蟻的社會性生活,活動的範圍可達數十公尺遠,並有族群的領域與競爭行為。牠們築的巢從上方或下方看接近圓形的,側面看卻接近橢圓形或倒三角形,巢具有穩定溫度變化、避免雨水侵蝕等特殊的作用。綜合而言,我們的研究主要是探討懸巢舉尾蟻的行為習性、窩的特性與環境的關係、不同族群的競爭等方面,我們盡力想要多認識這個陌生的小動物,這些過程從去年暑假開始蒐集資料,已經長達一整年,雖然費盡了千辛萬苦,但一切都很值得。

揭開「孔明神算」的神秘面紗

本研究主要是探究「孔明神算牌」的數列規律性及設計原理,然後加以應用。研究的結果發現,「孔明神算牌」是利用「2的次方」的組合及分類的原理設計而成,發現這個原理之後,我們嘗試以其他次方的組合找出數列的規律性,並歸納出設計公式及製作紙牌的要訣,最後以「4的次方」的組合,設計出好玩有趣而且獨一無二的「神機妙算牌」與大家同樂。

探討黑色奧妙

有一天,插在口袋上的黑色簽字筆,不知不覺脫了筆套,筆尖碰到衣服,那白白的衣服便染上了一塊黑黑的,真難看”就脫下來,把染黑的地方浸在水裹,稍久,竟發現那塊黑色,便漸漸地向外擴散而顯出淡淡的紅、綠、紫等顏色來。當時我覺得很奇怪,難道黑色的東西不是黑的嗎?其他日常所用的各種黑色是不是也都有這種現象呢? · · 這些諸間題,使我們百思不解,因而激起我們對探討黑色的興趣,所以做了下面的實驗。

怎樣才能做得最好

有一天中午,大家在教室裡吃便當,頑皮的同學拿起牛奶瓶、墨水并吹出許多怪聲音,劉揚蕙盼”噪音,噪音,真難聽!看我表演一段美妙的昔給你們欣賞”,說完,從書包裡拿出一支直笛,自顧自的吹起來。我突然發覺有幾個聲音和直笛的聲音很接近,這個發現,使我覺得很興奮,找了幾個同學一起注意來聽,大家都有相同的感覺,於是引起我們研究的興趣,也許,我們可以做成一件簡單的樂器來玩。

東山飄雨西山晴-利用校園氣象站探究東北季風期間台北市降雨情形

本研究主要在藉著台北市校園氣象站(註一)累計的資料,分析在東北季風期間台北市受鋒面降雨的情形,我們從氣象站下載資料,經過 Excel 軟體分析、判讀後發現鋒面帶來的降雨先後順序呈現不規律的現象,但有些鋒面來臨時會快速籠罩整個台北市,有些則是由台北市的東南方往西北方慢慢移動;發現靠近山區的測站則較容易在鋒面來時最先降雨。而且各氣象站累積雨量會因地形而有一些差別,大致說來靠近山區的測站累積雨量較多,分布在台北盆地中央的測站則累積降雨量較少。並且意外發現校園氣象網站的資料呈現許多不合理的現象,經過我們向管理單位提出後,他們已經修訂程式以便提供更正確的資料給大家使用,這也算是我們無心插柳的貢獻。但願我們的研究能拋磚引玉,提供大家進一步研究小區域氣象的機會。