第28屆--民國77年

海埔新生地─慈湖農場地質初探

地球是只有一個,由於人口的過度成長,可以想見生活的空間是愈來愈狹小了,我們需要更多的土地來居住,來生產糧食,世界上有許多與海爭地的例子,都極為成功,值得我們學習,今天在金門地區我們也接觸了幾個海埔新生地的開發及應用的例子,我們選了轉為農漁生產的慈湖農場,作土質方面的分析調查配合實地的參觀訪問,希望能激起大家對於新生地的愛護與研究。

金門前水頭「金沙土」的研究與分析

(一)暸解金砂土之分布情形。 (二)由金砂土之物性:化性及肥力分析探討其用於花卉培養的優劣。 (三)探討金黃色礦物的成分。

攀木蜥蜴的生態小天地

我很喜歡郊遊登山,在野外樹林中,常在樹上發現一種恐怖的四腳蛇,每回妹妹看見了,就嚇得大聲怪叫。我雖然總要告訴妹妹別怕,牠不會咬人,可是牠那恐怖的外貌,連我自己也害怕三分,到底牠是什麼?牠真的不會咬人嗎?我請教了老師,老師告訴我牠就是攀木蜥蜴,至於牠的生活習性,就待我們一起來做研究罷!

三角板的玄機

在上角和全等時,我們就想用三角板來畫角,但是市面上買到的三角板,只能畫出15°、30°、45°、60°、75°、90°等15的倍數的角而已,於是我們便想是否可以自己製作一套三角板,而把所有的角都能畫出來,於是我們便著手做一套三角板。

模擬河流侵蝕、搬運、沈積的探討

(一)由於琳恩颱風過境帶來連日的豪雨,使本校部分師生成了受災戶,而大台北地區對基隆河截直計劃也因未實施而遭受詬病,到底截直計畫的可行性如何?引發我們對河流探討的興趣。 (二)操場在連日的雨水沖刷,形成許多類似河流般的小水道,道上的土石沙泥成層狀的沈積,彷彿經河流侵蝕、搬運、沈積的現象,於是我們便著手模擬這些現象,並加以探討。

我家的牆壁會下雪

有一天我注意到家裡牆上長了一層白色的東西,就像雪一樣附著在牆壁上。奇怪,這是什麼呢?為什麼會有這些東西呢?

媽媽樂

上體育課時,不小心將衣服弄得都是泥巴,結果回家被媽媽罵了一頓,罵我不該把衣服玩得這麼髒!害得她洗得好辛苦。我心裡想:媽媽用的肥皂粉如果能用力少又洗得乾淨,媽媽就不會抱怨了。於是隔天我就請問老師:「老師!請問那一種洗衣粉較能洗淨衣服?是不是泡泡愈多的,洗得愈乾淨?」另一位同學接著又問:「冬天好冷,媽媽洗衣服都用熱水洗,是不是熱水洗比用冷水洗來得乾淨?」老師對這些問題也發生了極大的興趣,於是我們展開了一連串的實驗。

脊椎動物紅血球之研究

當我們在學校做實驗時觀察各種動物的紅血球,會發現不同動物其紅血球的大小、形狀乃至有無細胞核都有不同程度的差別,為什麼不同動物的紅血球有這些差別呢?於是進行探討脊椎動物紅血球的實驗。

一片葉子

(ㄧ)暑假的時候,我們這幾個同學和老師到嘉義竹崎鄉覆金村去拜訪陳老師,我們在陳老師家附近,看到植物的葉子,有許多不同的形狀,引起了我們研究的興趣,採集了許多不同形狀的葉子,回來仔細的觀察分類和研究。 (二)到逢甲路,老師的朋友家摘了許多玉蘭花的樹葉回來觀察實驗用。 (三)到安平路,採集菩提樹的葉子回來觀察實驗用。 (四)採集校園內花、木、草的葉子。

蟑螂的調查與研究

有一天上自然課前,我們在儀器室的櫃子內,發現了一隻體型特別“嬌小”的蟑螂,牠和家中廚房常見到的“大蟑螂”有很大的不同,於是在好奇心的驅使下,我們請教了少年科學勵進會的楊主任和賴老師,賴老師說在我們的居家環境中,有很多不同種類的蟑螂,如果想要認識牠們,為什麼不去進行調查研究呢?所以,我們就組成了「蟑螂研究隊」,開始進行一整年的調查研究。