全國中小學科展

多「圓」文化的延伸——Japanese Temple Geometry Problem

科展類別

臺灣國際科展作品

屆次

2024年

科別

數學

學校名稱

臺北市立永春高級中學

指導老師

高晟鈞

作者

周博元

關鍵字

JapaneseTempleGeometryProblem 、 解析幾何、算額(Sangaku)

摘要或動機

本作品靈感來自於算額(Sangaku),Sangaku中的其中一篇文獻是將一三角形的三頂點各分割出兩三角形,本研究將其延伸至於任意三角形各邊上取點 L、M、N兩兩連線段進行討論。在任意△ABC中,L、M、N分別為̅BC、̅AB、̅AC上一點,若△AMN、△BML、△CLN之內切圓半徑相等,則△ABC內切圓半徑等於△LMN內切圓半徑加三等圓半徑。此外,本研究透過代數計算,成功計算出任意△ABC各邊上三點L、M、N的位置,最後也成功計算在任意△ABC之前提下,三等圓半徑(r)的上界。

010043.pdf

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