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現階段國小如何設計電腦輔助教學-生字教學

科展類別

全國中小學科展作品

屆次

第25屆--民國74年

科別

應用科學科

得獎情形

第一名

學校名稱

宜蘭縣宜蘭市南屏國民小學

作者

吳宏仁、林澄杉、徐 惜等四人

關鍵字

電腦輔助教學,邏輯判斷

摘要或動機

(一)目前個人電腦風行,許多家庭都擁有它,但市面上卻嚴重缺乏富有教育性的軟體,致使們人電腦淪為電玩的層次,殊為可惜。(二)電腦擁有超強的記憶能力,快速的計算能力,以及敏捷的邏輯判斷力,何不嘗試將其應用到教學上。(三)今年初,本校家長會長黃正義先生購眼本校一套小教授 MPFⅢ電腦,使我嘗試向電腦補助教學( CAI )踏出第一步。

現階段國小如何設計電腦輔助教學-生字教學

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