全國中小學科展

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數字黑洞

科展類別

全國中小學科展

屆次

第41屆--民國90年

科別

數學科

得獎情形

第一名

學校名稱

台北市立東湖國民小學

指導老師

張景翔、洪金城

作者

李光宇

關鍵字

等價、大小排列之差

摘要或動機

我發現在三位數中,只要數字不完全相同,將數字由大到小的排列減去由小到大的排列(以下簡稱大小排列之差),所得到的差數再用同樣的規則繼續算下去,最後的結果一定是495。比如說一開始我們選定252,則252→522-225=297→972-279=693→963-369=594→954-459=495。而把495不管再用同樣的規則做幾遍,結果還是一樣495,我又試了許多其他的數,結果都一樣是495,這樣的現象類似黑洞(進去後就出不來了)。這個問題很有趣,所以我打算去研究和探討。

數字黑洞

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