摘要或動機

在上游泳課時，老師為了增加全班同學的潛水能力，便將銅板和象棋在一起，丟到水裡要大家去尋找，我們搶先一步衝到前面，發現象棋和銅板沈入水底的快慢似乎不同，覺得很好奇，想要進一步知道不同的物體在水中自由落下的快慢情形如何呢？於是就做了這個實驗。

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