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這樣防護有效嗎?以導電度建立呼吸道傳染病傳播與防治模型

科展類別

全國中小學科展作品

屆次

第64屆--民國113年

科別

化學科

得獎情形

探究精神獎

學校名稱

桃園市中壢區元生國民小學

指導老師

王貞雅;朱華津

作者

鄭羽希;邱子騰;王宸恩;陳奕晴;郭子勤;謝榛秜

關鍵字

導電度 、 飛沫 、 傳染病

摘要或動機

我們和父母在要不要戴口罩起爭執,因此想建構呼吸道病毒傳播模型來驗證。首先尋找模擬病毒的粉末,在各種粉末中發現食鹽在水中有最高的導電度。接著測試發射裝置,找出與文獻飛沫分布最相似的打氣筒。 不同高度噴射有相似性,在160公分後明顯下降。在距口罩0公分噴射,口罩後的導電度為364µS/cm,占總發射量的3.24%。發射俯角越小對面的人越危險,俯角30度對面同學獲得鹽粒甚至比本人多,俯角角度越大,鹽粒會回到自己這排,低頭打噴嚏不能解決問題,危險只是從對面變成 自己兩邊同學。直接傳遞灑鹽粒的課本,第六人仍有極高的導電度,甚至比口鼻吸入時還多。間接 傳遞到第三人仍有112µS/cm的導電度。戴口罩或不戴口罩,應視與生病同學座位遠近和角度來自主 決定。

080208.pdf

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