摘要或動機

本研究源自轉珠遊戲，剛開始參考第54屆高中組作品，接著使用「控制變因法」及「樹狀圖」，經歷了觀察、尋找關係與樣式、猜測、檢驗的過程後得到：一、「3消」及「5消」最短步數基礎樣式。二、發現分界格的關係區域分類圖，並利用該圖找到最短步數起始珠的位置。三、建立「3消」及「5消」達成combo的最短過程圖及路徑圖。四、發現基礎樣式之間有包含關係，且具有階層關係。五、建立降階表，將階層較低的樣式，使用降階法快速轉換為階層0；階層較高的樣式，使用降階法逐步轉換為較低階層。六、建立起始珠的判斷準則，以得到「3消」及「5消」任意組合的最短步數，並以此為基準串連更多的「3消」及「5消」。七、建立轉珠思考邏輯。

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珠聯璧合-分析轉珠遊戲三消、五消的基礎樣式、降階法及思考邏輯