全國中小學科展

依全國中小學科展屆次查詢

依相關評語查詢

視覺訊息與精選熊蜂學習行為的關係

科展類別

全國中小學科展作品

屆次

第59屆--民國108年

科別

動物與醫學學科

得獎情形

佳作

學校名稱

高雄市立高雄高級中學

指導老師

謝佳昌

作者

廖本恩;劉柏賢;鄞振祐

關鍵字

精選熊蜂,視覺訊息,學習行為

摘要或動機

本實驗藉著給予精選熊蜂不同視覺訊息以了解其學習行為,並驗證臺灣精選熊蜂(Bombus eximius)是否也能像國外的歐洲熊蜂(B. terrestris)一樣具有學習更複雜行為的潛能。臺灣精選熊蜂最偏好藍色、直徑3.2cm的花。接著藉不同視覺訊息理解其學習行為,發現經訓練後,受顏色刺激前往較不偏好人造花的比例高於尺寸的刺激(顏色:94.92%、62.5%,尺寸:37.07%、36.84%);在認知回復方面,因顏色刺激產生的反應改變較快(顏色:75.53%、41.53%,尺寸:8.78%、13.76%),說明熊蜂對顏色刺激較敏感,且其對顏色刺激的認知改變較快,有較明顯學習行為。在驗證精選熊蜂能否學習更複雜行為實驗中,發現精選熊蜂能透過人為訓練學習複雜行為。綜上所述,期望能對熊蜂學習行為更深入了解,將其應用於農業。

視覺訊息與精選熊蜂學習行為的關係

Adobe Reader(Pdf)檔案