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瞭解它,「笛」確可以DIY

科展類別

全國中小學科展作品

屆次

第55屆--民國104年

科別

生活與應用科學科

得獎情形

最佳鄉土教材獎

學校名稱

基隆市七堵區五堵國民小學

指導老師

陳思茜;白宏珠

作者

李欣朋;賴妍均;朱宥丞;蔡依涵;唐宇頡

關鍵字

水管笛,笛音,邊稜效應

摘要或動機

我們學校是少數有國樂團的學校,在小二升小三時,就可以參加國樂團了,到了三年級的音樂課,也開始學習直笛吹奏。在國樂團眾多的樂器中,就屬笛子,每次都是報名人數最多的,究其原因為它是入門樂器中價格較便宜的,構造極為簡單,卻能吹奏出美妙的音階。 在學習一段時間後,我們觀察到笛子粗細及長短,對聲音的高低有影響,為什麼笛子的直徑、長度或笛孔的大小及位置不一樣,吹奏出的音階就會不同呢? 我們嘗試製作許多PVC水管笛、並分別做了不同直徑、長度、笛孔大小及位置的四項實驗後,根據研究發現,以PVC管來製作笛子,直徑較大的可吹出低音,直徑較小的可吹出高音;而笛子的長度改變,也能使聲音產生變化,長度越長,笛音是越低音的。

瞭解它,「笛」確可以DIY

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