全國中小學科展

分科評語

中華民國第三十九屆中小學科學展覽-物理科評語

由此次科展,我們發現國內基礎國小、國中、高中之科學教育,己慢慢揚棄以前教條式、公式化之教學,學生己能培養主動去挖掘問題,並實際動手去搜集資料,以實驗去作驗證之精神。對實驗數據之分析,亦能使用正確之方法...

中華民國第三十八屆中小學科學展覽-物理科評語

本屆科展物理科計有初小組 17 件,高小組 12 件,國中組 20 件與高中組 20 件(內含國外參展作品一件),在參展數量上,初小、高小組要比往年稍少,但國中,高中組則有增加,至於參展的內容,初小組...

中華民國第三十八屆中小學科學展覽-數學科評語

本年度的作品一般而言水準不錯。選題廣泛、探討深入且完整是主要的優點。有些作品是從國內外一些數學期刊上的問題得到靈感.加以研究,而得到可觀的成果。有些作品走對過去的作品,從不同的角度探索,因而能對整個問...

中華民國第三十八屆中小學科學展覽-地球科學科評語

本屆地球科學科共有38件,其中國內37件與香港1件,若以研究主題來看,天文6件,大氣9件,環境變化7件,地質與水文16件。今年的作品,有許多件利用網際網路www所下載的實料來做分析整理研究,可見電腦網...

中華民國第三十八屆中小學科學展覽-應用科學科評語

本年度參展作品計有初小十五件,高小二十四件,國中十件及高中二十一件合計七十件,外國隊高中組作品七件,總計七十七件作品展出。今年作品參展達反安全規則或展示規定者已大幅度減少,真是進步了。參展作品件數除初...

中華民國第三十八屆中小學科學展覽-生物科評語

今年度生物科的參展作品 73 件,其中包括國際性參展作品四件,與往年相比,不僅在量的方面極其豐富,更重大的進步乃是學生研究品貿的提昇。整體而言,學生在科學研究的態度上,具有主動研究之精神,以嚴謹的態度...

中華民國第三十八屆中小學科學展覽-化學科評語

今年化學組作品件數比往年多,水準也較為提昇,普遍都比往年好。分別教述作品特色,優點及待改進之處如下:一、特色:作者都能從日常生活事件切入研究問題,引用社會資源如消基會,擴充實驗內容,且能發展出關心環保...

中華民國第三十七屆中小學科學展覽-應用科學科評語

一、本屆應用科學科參展之作品分別為初小組十六件、高小組二十五件、國中組十三件及高中組二十二件合計七十六件,另外國外隊作品五件,總計八十一件之作品,參展十分踴躍。二、國小及國中組之作品主題,多取自於日常...

中華民國第三十七屆中小學科學展覽-數學科評語

一、數學四組的作品與歷年相較,有很高的水率。二、參與科展的學生都很投入,相對的評審都很認真,而且評審的意見相當一效,可惜初小和高中都有遺珠之憾。三、國中、高中組都有從國際科展轉來的作品,表示國際科展已...

中華民國第三十七屆中小學科學展覽-生物科評語

本次參加科展生物科、初小組 14 件、高小組 20 件、國中組 18 件、高中組 19 件,共計 71 件。另有來自泛太平洋地區國家有 5 件。研究的主題包羅萬象,可以說是吻合「生物多樣性」的意義。初...