全國中小學科展

第25屆--民國74年

混合族群的相互關係

本校為新教材實驗學校之-一故對新教材內各個實驗都按照預定進度進行。作完有關族群研究很重要的基本實驗一一酵母菌族群的生長,任課老師和各同學,都覺得是一項很有意義的實驗。這項實驗看來很複雜,特別在準備材料...

拼拼排排七巧板

上數學課時,我們正津津有味的研討「角和全等」這個單元,黃同學忽然站起來:「我知道全等三角形」,就從書包掏出一副七巧板,指給大家看,果然有二組全等三角形,鄭同學靈機一動說:「奇怪!自然課本中的七巧板,只...

阿明歷險記

本系統的目的,在設計一套適合國中學生使用的電腦輔助教學遊戲程式,讓學生能以遊玩的心態來接受枯燥的課程學習,同時也使學生對知識的實用性,有更深一層的了解。除了主程式 ─ 阿明歷險記的 45 道題以外,本...

臭氧滅菌效果之研究

在微生物實習課時,無菌室、無菌箱之滅菌,以紫外線、昇汞液及使用吹風式無菌操作台,總覺得不夠理想:如用紫外線減菌,則照射不到的地方就無法減榮;用昇汞液滅菌,它本身有劇毒,對操作人員亦不利,用吹風式無菌操...

化學反應的觀察與反應速率實驗的研究

國中化學對於化學反應的觀察與反應速率的探討,通常是採用肉眼直接觀察的方法。它只能夠讓學生大致的瞭解化學反瞧前後的差別。至於反應期間的變化情形,則較少討論。再則,就我們的經驗所知,化學反應時的性質改變,...

五年級自然科學「兩種氣體」中有關二氧化碳的探討

去年的科學展覽,我們研究「五年級自然科學中有關氧的探討」,在全國科展得到佳作,我們都非常高興。可是那只是課本中的一部分而已。我們覺得不滿意,因此在今年的「科學研習活動」中繼續研究有關二氧化碳的探討。教...

基隆河三貂嶺至南港段沿岸植物群落調查

經由研究過程,進一步認識本地鄉土資源,祈於日後教學中,能配合自然科學課程之精神,以兒童熟悉的鄉土資源為教材,提高學習興趣,增進教學效果。

蚊香的毒性研究

每次上課時老師總說:「同學們上課時不要亂動。」而我們總回答;「老師蚊子太多啊!一直叮人只好動一動嘛!老師!我們來點蚊香好嗎?」尤其較溫暖的日子,蚊子更是可惡的猛叮人,我們實在受不了,因此同學們便吵著要...

Logo 電腦語言在國中數學上的運用

數學在本質上雖然是嚴格的演繹科學,但在教學方法上卻也重視其實驗與歸納的一面,所以教育部所頒國中數學教學原理上,特別強調這一點,即學生親自操作的行為表現,而此種具體運作,如果藉多變化的釘板幾何,進而使用...

飛沙地區風、雨、沙之探討

同學問老師,為什麼我們這裡,風沙那麼大?而且田問也有很多數不盡的沙丘?老師告訴我們,因我們這裡濱臨海邊,風特別大,又很少下雨,所以常風沙很大,但這只是農民看天說的。我們聽了老師的一番話以後,才知本地氣...